關(guān)于環(huán)保主題的兒童畫內(nèi)容
從我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。下面是小編為您整理的兒童畫，希望對(duì)您有所幫助。
環(huán)保主題的兒童畫內(nèi)容
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開(kāi)展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧！
環(huán)保主題的口號(hào)
1、節(jié)能攻堅(jiān)、全民行動(dòng)、從我做起。
2、倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)與消費(fèi)，創(chuàng)建資源節(jié)約與環(huán)境友好型企業(yè)。
3、節(jié)約能源大有可為，功在當(dāng)代利在千秋。
4、環(huán)保標(biāo)章，綠色消費(fèi)。
5、產(chǎn)品重環(huán)保，銷路一定好。
6、節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活。
7、依法節(jié)能，全民行動(dòng)。
8、節(jié)能減排，利國(guó)利民。
9、節(jié)能、降耗、減排、增效。
10、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推行清潔生產(chǎn)。
11、使用節(jié)電產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
12、能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
13、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立科學(xué)資源觀。
14、清潔生產(chǎn)是企業(yè)的生命。
15、大家做環(huán)保，子孫才有保。
環(huán)保主題的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我喜歡藍(lán)色，但我更喜歡生機(jī)勃勃的綠色。因?yàn)榫G色帶給我清爽，溫柔的感覺(jué)，綠色代表綠色食品;代表大片大片的草地;代表茂盛的參天大樹(shù);代表低碳生活;也代表一個(gè)美麗的、環(huán)保的、沒(méi)有污染的地球。
但是地球現(xiàn)在被嚴(yán)重污染了，因此我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，從我做起：
有一次，我和媽媽正在看電視，看了一會(huì)兒，我要按另一個(gè)頻道時(shí)，不知如何居然沒(méi)有反應(yīng)，我又按了幾下，結(jié)果依然無(wú)濟(jì)于事，媽媽說(shuō)：“可能是電池用久了，差不多沒(méi)有電了。”“哦，那我換一下。”我回答道。換完后，我就準(zhǔn)備把舊電池順手扔到窗戶外面去，突然媽媽一聲道：“慢!廢舊電池扔到外面會(huì)染環(huán)境的，我們依然放到小區(qū)里回收廢舊電池的箱子里吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭后像箭一樣沖下樓跑到收廢舊電池的箱子前，把舊電池放了進(jìn)去……
暑假，我去外婆家玩，在他們村莊后面有一條江。聽(tīng)外婆說(shuō)，之前的時(shí)候，這里的江水很清很清，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。媽媽之前也和她的小伙伴在這條江里，伴著成群的魚(yú)蝦，一起快樂(lè)地玩耍。可我總是不太相信，因?yàn)槲铱吹降膶?shí)際情景卻是這樣：江岸兩邊垃圾成堆，江水黑乎乎的，上面漂滿了垃圾袋，塑料罐等東西，不要說(shuō)喝了，確實(shí)是洗衣服，洗菜，人們也都嫌臟。因此村里決定出錢在岸邊建造幾個(gè)垃圾回收站，以解決村民的生活垃圾問(wèn)題。
還有菜市場(chǎng)，在門口就聞到一股讓人作嘔的臭味。一路走去，地上的垃圾到處都是，被踢來(lái)踢去，但又沒(méi)有人彎下腰去拾起這些垃圾，風(fēng)一吹，垃圾如同江水般掀過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。賣魚(yú)的地方就更臟更臭了，到處散發(fā)著魚(yú)腥味，引來(lái)很多蒼蠅，嗡嗡的，令人厭煩。只有環(huán)衛(wèi)員工仿佛是看不見(jiàn)也摸不著的空氣一般，默默地清掃著垃圾。
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