音階練習要領及缺點2017
為什么要練習音階?下面是小編整理提供的樂理知識，歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關信息請關注CNFLA學習網的欄目!
為什么要做音階練習:
1.大多數音階，左右手8個手指都用的上，練習音階可以訓練手指平衡能力。
2.音階練習可以熟悉指板音位，全部音階由24個大小調式組成，而我們接觸最多的歐洲音樂，幾乎全部屬于這些調式，熟悉了音階，也就大體上熟悉了這些調式。
3.實際上音樂就是由完全或不完全的音階組成的，尤其是旋律聲部。
4.音階看似簡單，其實嚴格要求均勻、快速、顆粒感的話，是很難作好的。
5.在音階練習中加入不同的節奏、重音、并力度，并使用所有能夠想象的到的右指組合，(我要求學生使用im、ia、ma、pi、pm、pa、ich、mch、ach、ami、ima、mia、mai、pima、pami等等凡能夠想的到的組合來練習，有的組合可能缺乏實用性，比如ch指加入的.組合，但對訓練右指作用極大)會發現音階練習真的很博大。
6.音階練習對左右手協調能力訓練作用極大。
我個人的感覺，經過訓練 ch 指后，a 指難以控制自如的難題似乎迎刃而解。其實練習手指無非是練習大腦對手指的控制能力，手指、耳朵接受并反饋信息，經神經傳輸，大腦分析判斷、發出指令，神經再傳輸回去。控制能力的訓練是全面的，我以為不應當因為 ch 指用的少就不練習。
音階練習的基本要領：
1.手指垂直起落，抬起時的高度不可過高，以一厘米左右為宜。
2.為了連貫，下一指按實前，前一指不能抬起。
3.左手始終保持恰當的弧度，不能因為換弦而動作走形。
4.左指盡量垂直與指板，以指尖按弦，
5.發力以按實琴弦為準，不能太大。左指動作要連貫、柔和、自然。
6.速度不能求快，應以能夠清晰、連貫、均勻地演奏為準，逐步提高。
7.高把位注意聲音控制，不能“虛”，右指適當加力。
8.最低音和最高音最好強調一下。
9.右手各指一定要獨立完成每個撥弦動作，不能“順勢”帶過去，注意想鄰的音音色要統一，力度也要統一。
10.最好加上不同的節拍、力度練習。
音階練習常見的缺點：
1.做不連貫，象彈頓音。
2.顆粒感差，含混不清。
3.音色、力度不勻、缺乏統一性。
4.右指各指沒有獨立的撥弦動作，有時是一個手指帶出了另一個手指。
5.左手指移動時多余動作過多。
6.只強調速度，忽視聲音質量。
7.在四五六弦左指不能作到直起直落，雜音太多。
8. 缺乏音樂性，表情干巴麻木。
【音階練習要領及缺點2017】相關文章：
練習鋼琴音階的四大技巧09-02
解密調式音階10-21
口琴的音階技巧09-09
音階有哪些種類09-15
小升初英語寫作技巧及要領03-30
電腦硬盤的類型及優缺點11-19
樂理（音階）基礎知識10-12
全音階口琴的合奏類09-06
兒童聲樂練聲音階09-16
基礎的練聲音階方法09-10