葛師傅 陸文夫 閱讀答案
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文本一：
葛師傅 陸文夫
我的師傅姓葛，名字叫增先，五十八歲。總戴一頂瓦灰色的鴨舌帽，為的是遮掩了那一頭斑白的頭發。他總共有兩個徒弟：一個是廣德，一個就是我。
我自小歡喜聽蘇州評彈，而且居然學會了《水滸》中的幾個段子。師兄廣德便來鼓動我，說：“你何不把廠里的新鮮事情，編幾段評彈？”
我說：“師兄，說書這一行，還有點竅門：你聽武松打虎那一段，說起來多神！多險！那有個情節；眼前這廠里的事情，太淡。”
廣德說：“這話不對，就說我們的葛師傅吧，他身上就有好材料。
“先對你說一段：葛師傅三十八歲那年，從漢口回到蘇州。有個史老板，接下一宗大生活，替客戶配一只大活塞。那時沒有科學儀器測量，全靠一把大卡鉗，手頭上的功夫。照理，這樣大的生活要到上海去做的，史老板想創招牌，硬把生活接下了。
“那活塞車了三天，最后一刀沒人敢車了。史老板一急，把蘇州一帶稍有名氣的車工都請到廠里。車工有句老話：‘千刀萬刀，最后一刀。’這最后一刀吃對了，就是正品，吃不準，就得報廢。生活一廢，史老板的招牌就碎了，車工的飯碗也得過河，沒人敢落車。
“葛師傅站出來，拿起卡鉗，量了個仔細。量完了，二話沒說，把車床馬達一推，拖板一搖，嗤溜溜地車了一刀，大模大樣地說：“落車！”——活塞進汽缸，正好！
“從此，葛師傅到哪爿廠，哪爿廠就生意興隆。葛增先這三個字，被人家喊成了活神仙！”我聽了這段故事，來勁了，說：“這有點像武松打虎哩！”
廣德笑起來說：“你怎么老是武松打虎啊？當今的英雄不同了，葛師傅去年革新二十八項技術，這才是正文哩。以后有空，我慢慢說給你聽。”
我把葛師傅這段故事編成評彈，題目叫“活神仙巧車大活塞”，果然大受歡迎。
……
去年九月，葛師傅開會去了。這時候，來了緊急任務，也是要配大活塞。我心里想，這下子可以顯顯葛師傅的威風了。我把任務交給一個車工，關照他說：“這最后一刀你別車，放著等葛師傅回來。”
葛師傅剛回來。車間里的人呼隆一下把他圍在當中，有人直著嗓子喊：“快來呀，活神仙要表演啦！”
葛師傅被弄得莫名其妙，我說：“別聽他們瞎起哄，有只活塞請你卡一卡。”
葛師傅聽到活塞兩字，眉毛動了一下，問：“生活急不急？”
“人家一爿榨油廠停工，幾百人等著哩！”
“活塞有多大？”
我說：“和你二十年前車的一樣大。”
葛師傅臉色一虎，說：“什么二十年前，快領我去看。”
我見師傅臉色不對，心里有點虛。說實話，這樣緊要的生活，是不能當耍的。那些看表演的人，一個勁地喊：“快來呀，表演開始羅！”
葛師傅跑到車床跟前，立刻把袖管一捋，拿起卡鉗就量。量完問我：“廠里有沒有這么大的分厘卡？”
“貨已經訂了，還沒來，最快也要三天。”
葛師傅責怪我：“你為啥一點準備不做，莽莽撞撞地干險事？”
我聽了，肚皮里泛泡泡。你二十年前干得那么神奇，如今卻非分厘卡不可了。用分厘卡算啥稀奇。
那些看表演的人，也和我一個心思。本想見識葛師傅的當機立斷，干脆利落，沒想到活神仙卻磨磨蹭蹭！有些人熬不住了，嘁喊嚓嚓地議論起來：
“并不那么神嘛！”
“他過去跟資本家做，也不曾考慮嘛，是怕塌面子！”
葛師傅耳朵十分尖靈，抬起頭來追問：“這話是哪個說的？你哪知道替老板賣命的寒苦？那辰光，你當我真是神仙？我是拎著飯碗碰運氣啊！碰對了，我能在蘇州多吃幾年飯。碰不對，大不了再闖幾個碼頭。如今能這么亂闖？損失工料還是小事，榨油廠幾百人等著！停一天工要給國家造成多大損失？這不是個人的飯碗問題了！”
車間里鴉雀無聲，只有車床在咝咝噓噓地旋轉，鐵器輕輕地碰擊。天窗里突然射進耀眼的陽光，我才看清葛師傅嚴肅的目光。我忙勸他說：“那就等三天吧。”
葛師傅擰起眉頭，翹起下巴，瞇細著眼睛，停了一息說：“不能等。眼下正是新豆登場，榨油廠任務緊急。”
我說：“萬一報廢了，時間也差不多。”
葛師傅說：“通知翻砂車間，別把活塞的泥模毀了，隨時準備澆第二只……”他把帽子一脫，現出一頭斑斑白發。
旁邊那些看表演的，肅靜無聲，好像在替葛師傅助勁，大家共擔著一個責任。
緊要關頭到了，見他滿滿地吸了口氣，擺開八字步，把全身的力氣都提到兩只膀子上，屏住氣，穩住勁。卡鉗腳在活塞上輕輕地一探，跟著一揮手，高喊：“開車！”床飛舞起來了，車刀嗤嗤地切削過來，雨點般的鐵屑，沙沙地四灑開來。工夫不大，一刀到頭，大活塞完工了。我沒等葛師傅吩咐，便吹響哨子，指揮落車。那一邊，人們個個搶著活干，忙著向汽缸里裝。只聽見梆頭梆梆梆三響，車間里一片歡叫：“正好！”
我的一顆心從喉嚨里落下肚去。回頭看葛師傅，才發現他上半身的衣衫全濕透了，眉毛上都吊著汗珠。
這以后，我花了三個夜晚，編了一段新的評彈，它受到了大伙兒更加熱烈的歡迎。
1961年發表
（有刪改）
文本二：
向評彈學習(節選》
陸文夫
我向蘇州評彈學過不少東西，所以有人說我的某些短篇小說有點像蘇州評彈。愛上蘇州評彈，那是在我開始寫小說之后。那時我為寫小說而苦惱，而評彈帶給了我各種啟發。蘇州評彈的語言很生動，很優美，很有表現力，可惜的是我不能用吳語來寫小說，不懂蘇州話的人看不懂，懂蘇州話的人看起來也很吃力，何況吳語也和許多地方語言一樣，許多傳神之處無法用普通話加以翻譯，只好吸收一些讀音不同，字面能懂的方言，如“瞎七搭八”“滴溜滾圓”等等。
(有刪改)
閱讀題目
6.下列對文本一相關內容的理解，不正確的一項是(3分)
A.廣德講故事，先說葛師傅三十八歲從“漢口”回來，暗示他一身本領是從何而來的。
B.“我”讓車工留下最后一刀，也故意不準備分厘卡，就是想親眼看“活神仙”表演。
C.葛師傅告訴大家，二十年前為史老板巧車大活塞是“碰運氣”,這里有謙虛的成分。
D.“我”建議“等三天”,而葛師傅想清楚得失利弊之后，果斷決定冒險去車大活塞。
7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)
A.一年革新二十八項技術，從榨油廠來的任務很緊急，文本一中的這些細節透露出熱火朝天、干勁十足的時代氣息。
B,文本一多處以描摹五官來刻畫人物，如“眉毛動了一下”“擰起眉頭”,神形兼備，表現出人物復雜的心理活動。
C.文本一中，工人們從議論紛紛到肅靜無聲再到歡呼一片，烘托了故事氣氛，也表現了人們對葛師傅認識的轉變。
D.兩則文本都寫到了評彈，但用意不同，文本一以評彈為主線串聯情節，文本二以評彈為學習對象，談論小說創作。
8.文本一中兩處劃線部分都描寫葛師傅車活塞，卻寫出了“不一樣”的葛師傅，談談你的理解。(6分)
9.陸文夫指出“有人說我的某些短篇小說有點像蘇州評彈”,請結合兩則文本中的相關內容，簡要分析文本一哪些方面“像蘇州評彈”。(6分)
閱讀題目
6．（3分）B
7．（3分）D
8．（6分）
①第一處描寫葛師傅車活塞迅速快捷，看起來自信滿滿，其實是對失敗并不那么在乎；②第二處描寫葛師傅車活塞小心翼翼，沉穩謹慎，唯恐出錯；③葛師傅的表現不同，顯示出葛師傅勇于擔當的精神，突顯新時代工人階級的主人翁意識。
[每點2分。意思答對即可。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。]
9．（6分）
①語言借鑒評彈，吸收吳地方言，語言富于表現力；②情節像評彈，跌宕起伏，富有傳奇色彩；③人物形象與主題像評彈，歌頌時代英雄，贊美以葛師傅為代表的精益求精的新時代工人。
[每點2分。意思答對即可。如有其他答案，言之成理，可酌情給分。]
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