【必備】包容的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的包容的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
包容的作文 篇1
我曾經(jīng)在書上看過一幅佛聯(lián)，它出自湖南衡陽羅漢寺，是這樣寫的：大肚能容，問人間恩怨親仇，個中藏有幾許?開口便笑，笑世上悲歡離合，此處已無些許。談起這幅對聯(lián)，不禁使我想起了彌勒佛，手提空麻布袋，大腹便便，笑口常開，慈祥、厚道的外表，給人一種親和、寬容之感。大肚能容，開口便笑，這是一種多么寬大的襟懷。
寬容，就是饒恕別人的過錯，用寬厚的胸懷接納他人。不以他人之錯謂之過，不以他人之過謂之錯。人非圣賢孰能無過?我們要用一種寬容之心去體恤他人，莫一桿子打死，不給人自新的機(jī)會�！梆埲瞬皇前V漢，癡漢不會饒人”。
生活中，學(xué)會了寬容，就會贏得一份尊重;不懂得寬容，一味的去責(zé)難他人的人，換來的只是別人的憎恨，一味的`刻薄他人，只會讓人厭之棄之遠(yuǎn)之。寬容，給人帶來了快樂、開心;刻薄，給人制造了痛苦、難堪。
那怎樣寬容?諺語道得好，“恕己之心恕人”，與人方便，就是給自己方便，敬他人，其實(shí)就是敬自己。只有這樣嚴(yán)以侓己，寬以待人，才能夠走近寬容。知人不必言盡，責(zé)人不必苛盡，得理不必?fù)尡M，氣勢不必倚盡，凡事不必做盡，留三分余地于人，留些厚道于己，這都是寬容。
面對刻薄的人，我們不要以牙還牙，更不要以其人之道還治其人之身，我們要用‘長者式’的胸懷去寬容他，只有這樣，才能夠化解他的“刻薄”，不置于“冤冤相報何時了”;面對寬容的人，我感到自慚形穢，因為我沒有做到寬容。
寬容，不但表現(xiàn)出是一種襟懷、氣度，也是一種很好的美德，更不失為一種智慧，她能夠化解誤會，增進(jìn)友誼，往往能夠產(chǎn)生一股神奇般的力量。
一個懂得寬容的人，他不一定是一位長者，但他一定是一個成熟的、睿智的人;一個刻薄的人，一定是一個心胸狹小，小肚雞腸的人。寬容者使人可敬，刻薄者使人生厭。
同樣，寬容需要一種度量，“笑口常開，笑世上可笑之人;大肚能容，容天下難容之事”。寬容也需要一份大度、一種豁達(dá)，一個斤斤計較，心胸狹隘的人，是不可能懂得寬容的。但是，做人也不能一味的去寬容，一味的寬容就成了縱容，其實(shí)這不是在幫他，而是在推波助瀾，拖累他人，最終的結(jié)果會毀滅一個人。
人常說：多讀書養(yǎng)才氣，講責(zé)任養(yǎng)賢氣，重情義養(yǎng)人氣，慎言行養(yǎng)清氣，溫處事養(yǎng)和氣，能忍辱養(yǎng)志氣，可屈就養(yǎng)運(yùn)氣，淡名利養(yǎng)正氣，不媚俗養(yǎng)骨氣，系蒼生養(yǎng)底氣，敢作為養(yǎng)浩氣，會寬容養(yǎng)大氣。一個寬容的人，足以說明他是一個涵養(yǎng)、修養(yǎng)極好的人，原來，寬容也是一種養(yǎng)生之道。
其實(shí)，古今欲成大事者，都必須要寬容于人，流氓地痞出身的皇帝劉邦，就是懂得寬容、駕駑人心，所以才能夠成就日后的大事。寬容于人，進(jìn)而為他人所接納、贊賞、欽佩，這正是做人立世的根基，根深蒂固，才能有枝繁葉茂，碩果累累的一天;倘若根基淺薄，便枝衰葉弱，弱不禁風(fēng)，難免未老先衰。只有學(xué)會了寬容，才能夠融入群體，與人和諧相處，暗蓄力量、悄然潛行，在不聲不響中成就自己，建立事業(yè)。
生活中，從容對待自己，寬容于他人，用一顆包容的心去看待身外之事。所以啊，人生在世，算什么命，問什么卜，欺人是禍，饒人是福，心平何勞持戒，行直何用參禪，讓我們用一顆寬容、淡定的心去面對眾生，造福自己，在容納他人的同時，也成就自己，于天于地，于人于己，就無愧我心啦。
包容的作文 篇2
包容聽起來像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。
我要說進(jìn)攻性的`。以前，中國只接受一些外國進(jìn)貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢的草，但并不接受外國的生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠(yuǎn)古時代以來，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來，這種旗袍裙又改成A字裙，但是從古至今都沒有想到穿內(nèi)褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖�，走路都走的是小碎步，坐的時候，也要仔細(xì)整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布：“我要胡服�！�
胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動物尾巴，而且是穿窄腳褲的。
眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動，或者在官府當(dāng)官的人，都必須穿著胡人的衣裳。當(dāng)時的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。
這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國強(qiáng)大起來，士兵們穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時候穿褲子，也不怕走光了，這使他們在對敵國的一戰(zhàn)中大獲全勝。
俄國的彼得大帝是個留學(xué)生，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我們歷史老師說他枕頭下面都放著三角板。他回國以后，看到滿街都是留大胡子的俄國人。俄國人覺得大胡子好看，而歐洲其他文明國度覺得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國男人都必須剃掉胡子，這樣出國的時候，不仔細(xì)瞧，就覺得他只是歐洲人罷了。
命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢就可以得到一個徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚(yáng)這個跟喬丹一樣高的強(qiáng)人說：“彼得一世時代俄羅斯進(jìn)入了歐洲，宛如新船下水。”
這個故事告訴我們：把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過來就是好包容，把別人的缺點(diǎn)留下來就是壞包容。
包容的作文 篇3
包容讓天地間萬物和諧共生，包容讓你我之間不再仇恨相對，包容讓這個世界充滿了愛和溫暖。包容，是世上最美的詞語。
有時候，包容能讓事情更加簡單。20xx年10月，北京滿學(xué)會會長、《百家講壇》主講之一閻崇年，在無錫書店進(jìn)行簽售時，一青年讀者竟然動手打他耳光。面對輿論的普遍疑問：閻老師是否會追究其法律責(zé)任，閻老師卻顯得頗為大度，他夫人解女士表示：“閻老師不會追究，也沒有時間追究。我們交給主辦方了，看他們怎么處理吧。”
觀點(diǎn)不同，可以相互討論，對于這種因意見不同就大打出手的行為，我們堅決杜絕。這是一個人道德品質(zhì)高低的體現(xiàn)，然而閻老師的胸懷博大、心境開闊讓這件事最終未以他起訴那位青年兩方互打官司、反目成仇告終。他的行為得到了社會的贊同。一位年歲已高的大學(xué)者尚且能寬容這種公開侮辱人的行為，生活中，我們是否也需要這種寬容來解決人際關(guān)系中的小矛盾呢？
閻老師的態(tài)度著實(shí)讓我們欽佩，但當(dāng)我們面對一個人極其極端的行為，我們是否會去反過來思考造成這種結(jié)果的原因，并真誠地包容它呢？
20xx年4月16日，美國弗吉尼亞理工大學(xué)校園發(fā)生槍擊案，包括槍手在內(nèi)死亡33名大學(xué)生，槍手證實(shí)為該校一名韓國籍學(xué)生趙承熙。當(dāng)案件水落石出時，一則消息又震驚世界――該校把兇手和32名遇難者一起列為悼念對象，兇手的墓前甚至擺放了鮮花。
校方這種舉動出于何意？本該被人們強(qiáng)烈譴責(zé)的兇手為何會得到寬容？這實(shí)際是經(jīng)過深思熟慮之后，學(xué)校做出的決定。兇手趙承熙本身具有心理疾病，但他并未得到社會的援助、家庭的關(guān)心和及時救治，他其實(shí)也是一名受害者。美國人為自己的社會和文化的缺失悲哀、反思、自省。然而他們沒有停留在消極的負(fù)面情緒中。有人在兇手墓前留下這樣的紙條：“希望你知道我們并沒有太生你的氣，不憎恨你。你沒有得到任何幫助和安慰，對此我感到非常心痛�！彼麄冇米约旱腵行動表明在絕望里他們還有超越的希望。只有學(xué)會寬容，放下心中的芥蒂，才能讓一切趨于理性，歸于和諧。
當(dāng)然，包容并不意味著一味地對別人的行為懷著寬廣的心境，我們心中要有一個度，并用這個準(zhǔn)則去衡量某個事物是否值得去包容。若是一味地順從，我們不但失去了自己的個性，這個世界也會放縱起來。
包容是一種品質(zhì)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)具有，適當(dāng)?shù)匕菁仁墙o別人一次機(jī)會，也是讓自己胸懷寬闊。懷揣著一顆包容之心，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。當(dāng)我們以博大胸襟包容了這個世界，我們同時也贏得了這個世界。
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