初三又到一年清明作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的初三又到一年清明作文，希望對大家有所幫助。
初三又到一年清明作文1
一年一度的清明節(jié)到了，路上人來人往，頓時，我想起了一首詩：
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
清明節(jié)是給前輩們掃墓的日子，我也不例外，也要給我的老姥娘掃墓。
來到了那空曠的田野，令人感到有一種悲傷的感覺。走向墓前，我深情的望著老姥娘的遺像，手捧三柱香，恭恭敬敬的拜了三拜。然后把香點燃，香氣散發(fā)出來，彌漫在空中，我仿佛像是在老姥娘那溫馨的懷抱中，聽著她用那娓娓動聽的聲音為我講故事。我被這一切深深的打動了，不禁潸然淚下。
只點香還不止，我們晚輩還希望老人們順利、發(fā)財，所以我們還要給老人一些冥幣。
金黃色的冥幣成長方形，象征著順利發(fā)財。從這張冥幣的正上方寫著默黑色的幾個大字：“天堂銀行”。下方寫有著一億的面額，中間畫著一位老人頭像。
我左手拿一大打冥幣，右手拿一只打火機，忠誠地跪在地上，開始燒錢。我一邊燒一邊說：“老姥娘，我把這一千億元錢給您，您現(xiàn)在生活還好吧，如果您還缺少什么東西的話，那就請您用這些錢去買您所需的用品吧!”老姥娘接受了這些錢，我仿佛在空中看見了老姥娘那慈祥的面孔，他對我點了點頭。那高三尺火紅色的火苗，給我?guī)砹藴嘏秃孟袷抢侠涯镉媚请p透著喜慶色的手在溫柔的撫摸我的臉，讓我再一次感到老姥娘對我的關心和愛護，我在一次感動得流下了淚，同時也勾起了我對老姥娘的回憶。
在我小時候，老姥娘是我心中最親最愛的人。我去了她家，農(nóng)村那泥濘的道路不好走，老姥娘就騎著三輪車去村口接我。到了家，她總要哪一些好吃的給我，十分關愛我。一天，老姥娘有事，我一人獨自呆在家里，閑得無聊，于是便去找一些有意思的事情做。我發(fā)現(xiàn)一塊大磚頭下有一個洞，由于好奇心的促使，我就去搬那塊“巨石”。結(jié)果由于力量不夠，“巨石”不但沒搬起來，反而把手給壓了一下。我疼得大哭起來，兩腳直跺地。正巧老姥娘回來了，看到了我的傷口，二話沒說，跑了一里路，買了藥水，抹在我手上，讓我不再疼痛，而且還時時看看我好了沒有。她是多么關愛我啊!
可惜，這位慈祥善良的老人已經(jīng)去世了，可我們還是要讓她入土安息，讓他好好在另一個世界里過著幸福美滿的生活。
初三又到一年清明作文2
今天是4月6日，也是清明節(jié)的后一天，我們的學生要到西山去烈士館掃墓。
我們吃過午飯不久，班主任謝老師就叫我們坐下分食物，還交待了我們在路上要做到文明坐車，文明走路，文明用語和文明用餐四大講究……，一切都安排妥當后，我們就乘公交車出發(fā)了。
公交車開到半路時，已經(jīng)近二點，車里非常熱鬧：低年級的小朋友說說笑笑，嘴里還不時的唱著：“走走走走走，我們小手……。”
過了一會兒，就到了車站。我們步行走到了西山，去西山的掃墓的學生非常多，有小學生，中學生。我們順著石階走了上去，我看見不遠處有一株大榕樹，遠遠望去，就像一把光禿禿的掃帚。我們繼續(xù)順著小路向上走，路旁有一些松柏，有的像一把大鐵錘，有的像一團小棉球，還有的像合攏的綠珊瑚……形態(tài)不一，多姿多樣。我又沿著草木茂盛的石路直上，終于來到烈士館，向西遠眺，太陽像一個害羞的小姑娘，遮住了半邊臉。通過了狹窄的小道，我們到了后院。“哇”!我叫了一聲，你猜我看見了什么?原來我看見了一棵櫻花樹，因為昨天下過雨，所以櫻花樹下很潮濕，櫻花像珍珠一樣落了下來，落在了地上和石階上，那紅紅的櫻花，不正是革命先烈們在戰(zhàn)場上撒下的鮮血嗎?
我們來到了烈士墓前，烈士墓前有一個高高的石碑，這石碑就是為了紀念先烈們造的，不一會兒我們開始了掃墓儀式。當學生代表敬獻花圈時，我們向烈士們表示忠誠的祝愿，先烈們你們安息吧!當哀婉的樂曲徐徐放起的時候，我們都朝向石碑，莊重地默哀，心里無比的悲傷……當掃墓儀式結(jié)束時，我們就去參觀烈士陳列館。
在解放戰(zhàn)爭中，瑞安籍的戰(zhàn)士去打仗，英勇犧牲的人很多，共有90多名犧牲了，陳列館中劉英烈士36歲犧牲，1942年2月8日因叛徒出賣在溫州被捕，經(jīng)過審問，劉英同志一言不發(fā)，甚至連舌頭都沒動一下，最終在同年5月18日壯烈犧牲了。還有謝文錦，蔡雄等烈士。
離開了陳列館，我們排隊走出，忽然，我看見幾根不屈不撓的小草在石壁縫隙里長出來，烈士們也不正是這種勇往直前的堅定精神嗎?我仿拂看到烈士們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的祖國，與敵人作戰(zhàn)，勇往向前，永不放棄……
初三又到一年清明作文3
媽媽決定帶我去吉首大學師范學院，為救落水兒童而獻出寶貴生命的羅盛教烈士掃墓。這可把我樂壞了。
我們先來到商業(yè)城‘紫荊花’花店買鮮花。由于表示哀悼的白菊賣完了。經(jīng)過我和媽媽反復推敲后，決定買淡雅高潔的百合花和堅強的黃菊花。老板另加了一些綠色枝葉陪襯，很麻利地將花包裝好。
我抱著花和媽媽一路急走，來到了位于吉大師院內(nèi)的羅盛教紀念廣場。這個廣場處于‘無溪書院’正前方。后面有四棵蒼翠挺拔的古樹，少說也有百來歲了。還有開得繁密肅靜的紫色風鈴花。它們默默地陪伴著烈士。紀念碑左右兩旁是正方形的'小花壇，種植了一些常青草。后面墻上赫然碉刻著“國際主義戰(zhàn)士羅盛教烈士永垂不朽”的黃色大字。
紀念碑其實就是一尊羅盛教一邊雙手向后掙脫棉軍衣，一邊健步如飛，神態(tài)十分焦急的銅像。他目光注視著前方，為落水兒童的安全擔憂。我懷著無比崇敬的心情認認真真地讀了兩篇碑文。羅盛教;1931年4月22日出生于湖南省新華縣，曾在這里讀過書。1951年參加__援朝。
1952年為救朝鮮落水兒童獻出了寶貴的生命。我的心情好沉重，感覺眼睛酸酸澀澀的。讀完碑文，我來到銅像正前方，恭恭敬敬地將鮮花放在底座正中央。然后后退三步，誠摯地舉起了右手，向烈士致以最崇高的敬禮。然后深深地彎下腰，三鞠躬。眼眶中泛起了淚水。我為羅盛教的英雄事跡而震憾，為他青春年少匆匆離去而傷痛，更為這樣的日子那么少的人想起英雄而憒憾。
我仰望著銅像，在夕陽的余輝下，仿佛看到了那冰天雪地中，羅盛教拼盡最后一點力量，艱難地托起落水兒童的感人畫面。他是那樣的奮不顧身。此時此刻，我思緒澎湃。在這樣幸福安定的環(huán)境中，我們還有什么理由不珍惜，不好好學習呢?羅盛教，你是我學習的榜樣。
天漸漸暗下來，我和媽媽心情沉重地離開了。一路上，我心情無法平靜。在現(xiàn)在優(yōu)越的生活中，你是否還會想起那些象羅盛教一樣為了我們今天的幸福生活而無畏犧牲的先烈們?叔叔阿姨們是不否能在忙碌中抽點時間陪你的孩子來這里接受革命教育?不要在這樣的日子，只有我和媽媽的一束花!
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