收獲的作文

[經(jīng)典]收獲的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文1

　　今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個(gè)究竟吧！

　　今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時(shí)候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰(shuí)寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯(cuò)了。說完了就一人走到房間里去了。

　　我越想越奇怪，總覺得這件事有點(diǎn)不對(duì)勁。于是決定跟蹤爸爸去探個(gè)究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的'問號(hào)：爸爸為什么給我買書？是不是做錯(cuò)了什么請(qǐng)求我的原諒？是不是……

　　終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會(huì)兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯(cuò)了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時(shí)竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么……”

　　爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因?yàn)榕履闵鷼馀履悴桓吲d，所以就……”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因?yàn)閮杀緯鴣G了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！

收獲的作文2

　　如果在寫作業(yè)的時(shí)候遇到了很難得題，那么你會(huì)怎么辦？我去問爸爸，爸爸沒告訴我。但最后我做出來了，還掌握了方法。

　　記得那一次，我在寫數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)，做前面的題都是“一路順風(fēng)”。突然，一個(gè)攔路虎擋住了我的去路，我怎么做都行不通，把我弄得一頭霧水。

　　我猶豫不決地拿著作業(yè)本去問爸爸。我把作業(yè)遞給他說：“爸爸，這道題怎么做呀？”平時(shí)對(duì)我很親切的爸爸竟皺著眉頭，說：“這種題是考試時(shí)的重點(diǎn)題。你自己看看例題，好好想一想，只有這樣你才能真正學(xué)會(huì)。”

　　我只好回到了寫字臺(tái)前埋頭苦想。過了一會(huì)兒，我沒耐心了，便開始發(fā)牢騷了。我生氣的.在白紙上亂畫，我心亂如麻，爸爸給我拿來了一杯水讓我平靜下來。我喝完水，不再生氣，而是在白紙上畫線段圖。畫著畫著，我恍然大悟：“原來是這樣啊，我怎么沒想到？”我開心得跳了起來。大叫：“爸爸，爸爸我會(huì)了！”爸爸也跑了出來說：“哈哈，我就知道你一定會(huì)做出來的。”

　　這件事讓我明白了：只有通過自己的努力，才能掌握真本領(lǐng)。

收獲的作文3

　　習(xí)慣，是后天養(yǎng)成的，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　習(xí)慣分為兩大類----好習(xí)慣與壞習(xí)慣。

　　好的習(xí)慣，不僅會(huì)得到別人的尊重，而且還能收獲良好的行為。

　　壞的習(xí)慣，不僅會(huì)受到別人對(duì)你異樣的.眼光，也只能得到壞的行為。

　　對(duì)‘播種’‘收獲’的理解。

　　‘播種’，就是從小就讓我們受到良好的教育，就做一個(gè)有素質(zhì)的人，埋下種子了，但是還要花很多的時(shí)間，還需陽(yáng)光，水分，要經(jīng)過風(fēng)雨，才能發(fā)芽。

　　‘收獲’，就是成熟了，有了汗水和和經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有收獲。

　　‘播種’到了‘收獲’，就像是一棵蘋果樹一樣。

　　你種一棵種子，要在它又大又好的蘋果樹期間必須要有耐心。

　　種子，要經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　要堅(jiān)信，含淚播種的人一定能含笑收獲。

　　成功-----是由于頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞，收獲是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。

　　我們要播種習(xí)慣，才能收獲行為。

　　業(yè)精于勤，慌于嘻；行成于思，毀于隨。

收獲的作文4

　　今天上午我們班開始一個(gè)“收獲快樂”的活動(dòng)。

　　早晨，我們出發(fā)了一路上大家都興致勃勃的大步前進(jìn)，過了一會(huì)就來到了目的地的腳下，我抬頭望著山上，眼里充滿了期待，我們又變成一路中隊(duì)前進(jìn)，終于到達(dá)了目的地。我們每一個(gè)人手中拿著竹片來到自己的領(lǐng)地開始挖，沒想到我第一次挖就來了一個(gè)開門紅挖找到了有六個(gè)蕃薯的藤，于是我就努力的挖，挖呀、挖呀，終于它露出了頭來，可是逐漸的我的'力氣也沒有了，后來郭杭東走了過來看見我挖不動(dòng)了就跑過來幫助我，看見有人幫忙我的力氣又恢復(fù)了過來，我跟他一起努力的挖，過了一會(huì)兒它的身子也露了出來 ，看到了這后，我們倆的心變得非常激動(dòng)因?yàn)槲覀円詾橐粋�(gè)可以打破15個(gè)蕃薯記錄的蕃薯即將誕生，后來我們真是手棍并用。一個(gè)用竹片，一個(gè)用手挖，兩面合挖就一樣蕃薯，終于在我們的努力下把它挖了出來，雖然它結(jié)的果實(shí)不多，不過這仍然是我們自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)我也感受到了團(tuán)結(jié)。

　　在這一次活動(dòng)中我們不僅收獲了自己勞動(dòng)后成果的喜悅，還感受到了同學(xué)間的團(tuán)結(jié)。

收獲的作文5

　　在成長(zhǎng)的過程中，我收獲了許多，但有一件事收獲最大。

　　一天，我在家里看電視，忽然媽媽的手機(jī)響了，原來是小記者又新出了一個(gè)活動(dòng)——小小報(bào)童!

　　終于等來了這一天，一大早，我和媽媽便來到了集合地點(diǎn)。我一看：“哇，好多人啊!”排隊(duì)領(lǐng)完報(bào)紙，我就去賣報(bào)了。剛開始，我不敢賣，就呆呆地站在那里，一個(gè)小記者看見了，過來鼓勵(lì)我說：“沒事，慢慢來，可你就這么站著，誰(shuí)知道你是賣報(bào)紙的`呢?瞧，那里有個(gè)哥哥，過去吧，加油!”

　　聽了那個(gè)小記者的話，我鼓起了勇氣，過去對(duì)那個(gè)大哥哥說：“哥哥好，我是一名小記者，我們這里新出了一個(gè)活動(dòng)叫小小報(bào)童，賣報(bào)紙的錢是捐給貧困地區(qū)的小朋友的，希望你支持一下!”哥哥聽了，從錢包里拿出十元錢給我說：“給，不用找了!”我又驚又喜，漸漸地，我膽子大了起來，賣的報(bào)紙?jiān)絹碓蕉?我一數(shù)，快四十元了。

　　在這次活動(dòng)中，我取得了不錯(cuò)的名次。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有信心，就一定可以成功，這就是我的收獲。

收獲的作文6

　　豐收的季節(jié)，秋風(fēng)像一位魔術(shù)師，把滿枝的綠葉染成了紅色，還在枝上變出了許多果子，蘋果紅得似火，梨子穿上了黃袍，成串的葡萄黑的像珍珠，紅的像瑪瑙。一垛一垛的玉米堆得像小山似的�？粗�這豐收的景象，人們的臉上充滿了笑容，到處蕩漾著豐收的喜悅。

　　瞧，一位叔叔背著竹籃，手腳麻利的爬上一棵掛滿鮮紅的蘋果的果樹，他一手一人，不一會(huì)兒，許多又大又紅的蘋果就裝滿了叔叔的竹籃。叔叔用繩子把蘋果吊到樹下。站在樹下的阿姨連忙上前去，接過這裝滿蘋果的竹籃，立刻眉開眼笑，眼前仿佛出現(xiàn)了幢嶄新的樓房，孩子們正穿著新衣高高興興地去上學(xué)。

　　瞧，那個(gè)農(nóng)家小院里兩個(gè)婆媳正蹲在玉米垛旁掰玉米，黃澄澄的'玉米探著腦袋，好奇地打量著周圍的一切。婆婆望著這成山的玉米，一件件往事涌上心窩，也許她回憶著春天播種玉米的情景，回想著她不辭辛苦的給玉米澆水、除草、除蟲�？墒�，有苦必有甜，婆婆高興地說：“咱們家客廳里那舊沙發(fā)太破了，等咱們把這些玉米賣掉，換些錢來把舊沙發(fā)換成新的吧！”媳婦也連忙咐和到：“聽說液晶電視很好看，而且還是彩屏的，咱們用這筆錢把家里的黑白屏電視換成液晶電視吧！”

　　這真是一個(gè)美麗的秋景啊！

收獲的作文7

　　在科學(xué)課堂上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找。可是，我怎么找也找不到這種小東西。最后，再爺爺?shù)膸椭�下，終于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇�，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把他仔細(xì)地觀察一番。他們的背上背著漂亮精致的‘‘小房子’’，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。

　　頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有 敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，他們很快就從用薄膜封閉著的'‘‘門洞’’里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。可是，蝸牛得觜在哪里呢，我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來給他吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有看到他吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。

　　但我始終沒有看見他吃東西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物，特別是他那背在背上的保護(hù)著它的‘‘小房子’’給人留下極其美好的感覺。

收獲的作文8

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘，有人想提醒自己要誠(chéng)實(shí)守信，就寫下“人無(wú)信不立”作為自己的座右銘；有的人想提醒自己要珍惜時(shí)間，就會(huì)用“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移，日月既往，不可復(fù)追�！睍r(shí)刻提醒自己。我也有自己的座右銘，它就是老師贈(zèng)給我的`一句名言：一分耕耘，一分收獲。意思就是：付出一份勞力就得一分收益。

　　記得那次我校舉辦即席作文比賽，老師選了我和幾個(gè)同學(xué)去參加，那天放學(xué)后，幾乎所有的時(shí)間都花在了看有關(guān)書籍、累積好詞佳句，到了差不多10點(diǎn)才睡呢！第二天下午，比賽終于開始了，題目就是對(duì)早上參觀的科技館寫一篇游記，我想了想，便拿起筆寫了起來。寫完后，我又一遍一遍地檢查起來，看看有沒有錯(cuò)別字和病句，哪里還能寫得更好……

　　到了宣布比賽結(jié)果的那一天，我的耳朵都快豎起了，生怕聽漏一個(gè)字，當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我?guī)缀跻�跳了起來，因�(yàn)槲业昧艘坏泉?jiǎng)！我自豪地走上小舞臺(tái)，接過獎(jiǎng)狀，笑得像一朵開得正燦爛的玫瑰……

　　今后我會(huì)更加努力地“耕耘”，爭(zhēng)取獲得更多的“收獲”！

收獲的作文9

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把自己的余輝毫不保留的向江面潑灑，剎時(shí)間，波光粼粼的大�；钴S了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠(yuǎn)處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動(dòng)著的音符，又仿佛一張張漂動(dòng)著的樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁民們正駕舟歸來！

　　船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，筐里的魚清晰可見，滿懷喜悅的漁民使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)�，原來如鏡的水面這時(shí)水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁民們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的`舞》，似間漁歌飛揚(yáng)。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚，一籃籃泛著銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦。人們歡笑著，慶祝這大豐收。

　　夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠(yuǎn)去了，一切又恢復(fù)平靜，萬(wàn)籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫啊！

收獲的作文10

　　星期五，老師發(fā)下一張學(xué)生優(yōu)惠券，我仔細(xì)觀看，原來是一張去看古生物與恐龍展的票子。地點(diǎn)是在桐鄉(xiāng)圖書館。當(dāng)時(shí)，我看到恐龍展這幾個(gè)字，眼睛就發(fā)亮了。因此，我一回到家就跟媽媽說了。媽媽說：“你一個(gè)人乘車去桐鄉(xiāng)我有點(diǎn)兒不放心，還是我和你一起去�？铸堈�，我也沒有看過，正好借此機(jī)會(huì)也去看一看。”我聽了，更加高興了。

　　星期六很快就到了，我準(zhǔn)備了一些必帶的東西就和媽媽乘車去了桐鄉(xiāng)。來到圖書館，進(jìn)入展覽館，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、資料供我觀看。我一邊慢慢走動(dòng)，一邊看那兩旁所有的展覽。

　　我從展覽中知道當(dāng)時(shí)世界上最多的是報(bào)龍、地震龍和超龍，最小的是鸚鵡嘴龍。還有什么霸王龍，意思是“兇猛的恐龍”，是地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的最大的肉食動(dòng)物。通過觀看，我還知道了恐龍的.其他一些資料。

　　我們?cè)谡褂[廳中央看到了三條威風(fēng)凜凜的恐龍的骨胳化石。媽媽說：“這可能不是真的，因?yàn)槭澜缟蠋缀鯖]有一座完整的骨胳。我們又去看了另外一些化石。

　　回家前我還特地買了一套恐龍鑒賞的物品帶回家去，作為這一次觀看恐龍展的紀(jì)念品。這一天，我真是覺得太有趣、太高興了。我覺得今天是我收獲最大的一天。我也許這一輩子都不會(huì)忘記！

收獲的作文11

　　今天是一個(gè)特別的日子，我們期待著姐姐的成績(jī)歸來，姐姐是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，勤奮認(rèn)真的人，這次中考成績(jī)一定在620以上，吃晚飯的時(shí)候，大姨的手機(jī)突然響了：“喂，您好！”手機(jī)里傳來了聲音�！拔沂�2中的老師，梁菁同學(xué)的成績(jī)是628分，祝賀孩子，2中的大門永遠(yuǎn)向她敞開。”“謝謝！謝謝！”大姨說道這兒掛了電話，姐姐知道了她的分?jǐn)?shù)，不但沒有高興地跳起來，反而傷心地低下了頭，因?yàn)樗�認(rèn)為這628是加了13分得來的`。

　　如果去了13分，她的成績(jī)才615分，她聽說別的同學(xué)平時(shí)不如自己好，還考了617呢。大姨卻安慰她說：“沒事，沒事，這么多分媽媽知足了。”叮鈴鈴~~~，大姨的手機(jī)又響了，這次是一中老師打來的，說姐姐的裸分是628！總分是641！姐姐高興地哭了，大姨也激動(dòng)地緊緊抱住了姐姐！我想她一定是想到她付出了那么多，今天終于有了回報(bào)。她起早貪黑地學(xué)習(xí)，才有了今天的成績(jī)。突然大姨的手機(jī)又響了，一中老師說姐姐是全市第12名。我們都興奮地跳起來了。我為我有一個(gè)這樣的姐姐而自豪！我一定以姐姐為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)，以后爭(zhēng)取超過她！今晚，太令人激動(dòng)了！

收獲的作文12

　　我們班種的青菜成熟了，我們非常地高興。

　　老師派了一些同學(xué)一起拔青菜，其中包括我，我們把青菜收起來以后，打算把這些青菜賣掉。一進(jìn)綜合實(shí)踐基地，我們就跑到了我們班種植的菜地里去。大家開始拔青菜，我先把青菜的根弄松一些，這樣可以比較容易把青菜拔起來。我們把拔出來的青菜堆放在一起。老師拿來了一把菜刀和一個(gè)非常大的.麻袋。老師用菜刀把青菜根砍掉，并把老的葉子揀掉。其他同學(xué)把青菜上的爛葉子摘掉，把那些老葉子放進(jìn)袋子里拿去喂鴕鳥。我負(fù)責(zé)把去了根的青菜放進(jìn)麻袋里。青菜的大小不一，有大的，也有小的。有的同學(xué)拿起一個(gè)非常小的青菜說：“這像李陽(yáng)�！庇钟型瑢W(xué)拿起一棵非常大的青菜說：“這個(gè)像李超�！薄斑@個(gè)像徐鈺輝。”“這像黃志晨�！蓖瑢W(xué)們說說笑笑。我們這次理菜真快，個(gè)個(gè)青菜都已經(jīng)加工過放進(jìn)麻袋里了。我把青菜拿到老師的辦公室，老師剛把青菜整理好，就有一些老師來買青菜了。

　　這是我第一次體驗(yàn)了收獲的快樂，心里美滋滋的。

收獲的作文13

　　三年前春天的時(shí)候，我回到了老家去。在那里我?guī)椭�婆婆種了好幾棵橘子樹。

　　我先在地里挖了個(gè)大坑。正想把樹苗放入坑中，這時(shí)，婆婆走了過來對(duì)我說：“你把樹坑挖的太深了，把樹種進(jìn)去，樹會(huì)憋死的！種樹也要講方法�！蔽艺罩�婆婆的.方法做，最后用腳把土踩實(shí)，一棵樹就種好了，一個(gè)下午，我把樹全種好了。

　　去年十一長(zhǎng)假的時(shí)候，我又回到老家給樹施了肥料，我發(fā)現(xiàn)橘子樹枝繁葉茂，在仲秋陽(yáng)光的照射下，閃耀著碧綠的光芒。

　　今年的秋天我再次回到老家去的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)隱藏在茂盛的枝葉下長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)淡青色的小橘子。我興奮及了，急忙跑過去一看，確定了那是真正的橘子。

　　此后的幾天，我經(jīng)常去給它澆水、施肥。小橘子也一天比一天大了起來，一天比一天更黃了。終于變成了一個(gè)個(gè)黃橙橙的大橘子，看著那些自己種出來的橘子，吃著那甜津津橘子，我體會(huì)到只要你會(huì)勞動(dòng)，愛勞動(dòng)，收獲總有一天會(huì)來到你的身邊！

收獲的作文14

　　春姑娘又要走了，將要迎來的熱情奔放的夏姑娘，可在這炎熱的天氣中，又包含了一絲絲涼意和寧?kù)o。

　　今天中午，我靠在窗臺(tái)上，看著窗外的風(fēng)景，一縷陽(yáng)光射在我的身上，讓我覺得好溫暖，好愜意，伴隨著一縷微風(fēng)，我的心情也非常地愉快，我看著窗外的路上，沒有一個(gè)行人在散步，讓我覺得格外的寧?kù)o，。

　　窗外這樣格外的寧?kù)o，讓我清楚的停到了時(shí)間的流逝，時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。一分一秒就這樣過去了，而我又做了些什么呢？怎么能讓時(shí)間這樣白白的流失呢？我以前難道就是這樣浪費(fèi)時(shí)間的嗎？我以前就是這樣或用類似的'方式來打發(fā)、消耗時(shí)間的嗎？我頓時(shí)覺得自己好慚愧，我太傻了，人的生命只有這么一次，在這么短暫的生命里，能有多少時(shí)間可以拿來給我消磨、浪費(fèi)的呢？不行，我不能在這么下去了！我一定要好好的利用這些時(shí)間來做一些有意義的事！

　　沒想到這格外的寧?kù)o讓我有了意外的收獲，也讓我懂得了這樣一個(gè)人生中重要的道理，有些人可能永遠(yuǎn)也領(lǐng)悟不到，同學(xué)們，人的生命只有這么一次，不能讓它白白的浪費(fèi)，用這些時(shí)間來做些有意義的事才是真理，同學(xué)們、伙伴們，昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會(huì)消逝。請(qǐng)聽我一句話，好好利用那些屬于你自己一個(gè)人的時(shí)間吧！

收獲的作文15

　　今天，爸爸，媽媽五點(diǎn)鐘就把我叫醒了，媽媽對(duì)我說：“咱們一會(huì)兒去爬桐柏山。”我高興得一蹦三尺高，怪不得媽媽昨天買了好多零食。

　　爸爸開著車， 我們終于到了山腳下，我抬頭一看，哇！桐柏山好高呀！

　　我們?nèi)�家開始爬山，媽媽說：“看我們誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就是今天的贏家�！卑职终f：“一、二、三、跑。”爸爸話音一落，我和媽媽都開始跑了，爬著爬著，我和媽媽口渴了，我們坐下來喝水。爸爸追上我們了，比我們領(lǐng)先了。

　　喝完水，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)追上了爸爸。突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)山坡，我試了一下，怎么也上不去。爸爸媽媽還沒追上，我想：趁爸爸媽媽還沒追趕上，我得趕緊想辦法爬上去。我靈機(jī)一動(dòng)，看到了一棵樹，我扶著這棵樹，一步一步地爬上去，慢慢地，爸爸、媽媽追上來了，我已婚爬上去了。

　　我告訴了爸爸、媽媽方法。媽媽夸我是個(gè)聰明的`孩子，我傻傻地笑了，我們一家終于爬到了山頂。最后，我獲得了今天的贏家，我甜甜地笑了。

　　最后，我明白了，遇到困難要想辦法，才能解決。我收獲了-------自信。

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