觀察作文[優]
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的觀察作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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觀察作文 篇1
我的家里養了一只非常可愛的小倉鼠，名叫球球。
球球有兩只小小的耳朵和一只小尾巴，還有一雙黑溜溜的小眼睛和粉紅粉紅的小鼻子，一身棕色的毛，真是可愛極了。因為它胖乎乎的，像一個棕色的.球一樣，所以我給他起名叫“球球�！�
球球除了可愛，還很聰明，如果它遇到了陌生人的話就會一直“吱吱”的叫，直到陌生人離開為止。當它遇到危險時，就會立刻“裝死”真是聰明極了。
但球球也有一些不好的缺點，比如它有的時候總是亂發“癔癥”，亂發“癔癥”時總是吱吱大叫。還老是浪費糧食，我希望它能改掉這些不好的壞毛病。
怎么樣？我的小球球可愛嗎？
觀察作文 篇2
世界上有著許多花，我喜歡鮮艷欲滴的月季花；我喜歡像大蔥的水仙花；我還喜歡粉紅粉紅的桃花……但我只對無私奉獻的吊蘭情有獨鐘。
吊蘭的外形非常漂亮，就像一位亭亭玉立的小姑娘。吊蘭的葉子四季常綠，長得非常茂盛。它葉子的兩邊是金黃金黃的。中間還是綠油油的呢，非常漂亮。它的葉子還很柔軟，是由盆沿向外下垂的。春風輕輕一吹，它活像展翅跳躍的仙鶴，故吊蘭古有折鶴蘭之稱；吊蘭又像在翩翩起舞，顯得虎虎有生氣。
吊蘭不僅葉子美，而且它的花也很美�；ò装椎�，又小小的。遠遠望去，活像一只只白蝴蝶�；ò暌还灿辛ㄈ锍庶S色，可供盆景觀賞。它的花很小，只有小拇指蓋那么大，不仔細看的話，是看不見的。白白的花蕾在那時我聞起來真是芳香撲鼻。真想摘一朵下來栽在花盆里或做成一個香包，讓我天天能聞到它這芳香撲鼻的氣味。你們可要記住了，吊蘭是在初夏時開花的。
吊蘭不僅外形美，而且它的生命力也很強。上次，我去香港痛痛快快的玩了兩個月。而吊蘭在陽臺上孤零零的待了兩個月。我還以為它會枯死了呢，回到家一看，它還是挺立在那兒，只是葉子上有點發黃了而已。我給它澆了一點水，它就又恢復了碧綠可愛的形態。
別看吊蘭嬌嫩纖弱，它還可以吸毒，還有藥用價值呢！我查了查電腦，原來一般房間養有一盆吊蘭，空氣中由吸煙及建材散發出的`甲醛，可以吸收殆盡，起到凈化空氣的作用，還可以對人體的保護作用。它的莖可以入藥，中藥名叫石斛或黃草。有健胃活血，益腎補虛，祛風濕等功效。主治陽虛內熱，跌打損傷等，對小兒驚風有特殊的療效。
我愛你——吊蘭！愛你那芳香撲鼻的氣味，愛你生命力強，還愛你無私奉獻的精神。
觀察作文 篇3
本周，肖老師布置我們寫一篇觀察作文《大豆觀察》。
放學后，我在家里翻箱倒柜。終于找到了一把黃豆。我拿出一個透明的杯子，把黃豆放進去。大豆像珍珠一樣跳進了杯底。我又把杯子裝滿了水。黃豆和熟睡的嬰兒一樣，在杯底做了一個夢。有一些大豆隨著水位上升慢慢漂浮。奶奶說：這些漂浮的黃豆壞了，沒用了。聽了奶奶的話，我把爛黃豆扔掉，把好的泡了。
漫長的一夜過后，我下了床，去觀察我的黃豆。我發現的水少了很多，變得渾濁了。而黃豆變得很大，爆開了它的黃毛，露出了它的`白肚皮。
又過了一天，大豆發芽了幾毫米。細絲像蝸牛的觸角和蝌蚪的尾巴，非常可愛。又過了一天，大豆長出了嫩綠色的小葉，葉子上有了新的毛，像小扇子和小剪刀。一陣微風吹過，小葉子隨風起舞。
有時候，我媽會用豆芽做飯，而我會用豆芽做實驗
從此豆芽受到我們家的極大喜愛，綠葉在我家流淌。的確，春天不能留在花園里，一顆豆芽從一個杯子里出來。
觀察作文 篇4
我的語文老師姓金，她有一頭烏黑的頭發，一雙充滿智慧的眼睛，可最讓我印象深刻的是她那兩道神采奕奕的柳葉眉，這是一雙多變的眉毛。
有時，金老師的眉毛是鎮定自若的指揮棒。鈴聲一響，老師悅耳的聲音便在教室里流淌。這時，她的眉毛就會隨著她抑揚頓挫的語調，時而聚攏，時而舒展，時而跳躍，時而上揚，活像無聲的指揮棒，悄然指揮著同學們，同學們聽得開心，學得入迷。一旦發現課堂上有人開小差，老師的眉頭緊緊皺起，眉毛蹙成了兩個“問號”，好像在問：“怎么回事呀？”隨即又倒豎起來，變成大大的`“驚嘆號”，仿佛在催促：“要認真聽講哦！”
有時，金老師的眉毛是上下翻飛的鼓槌。中午，老師在講臺上批作業，一本接著一本，不時地搖頭，臉上露出不悅的神色�？炜矗蠋煹拿济肿兞�，不由自主地上下跳動著，就如同他的心情一樣七上八下，這跳動的眉毛，就像兩根上下翻飛的鼓槌，敲出鞭策的鼓點，擊打著同學們的心靈。
有時，金老師的眉毛是指點迷津的魔法棒。寫作之前，金老師叫我們先構建思維導圖，只見她一點一頓、徐徐道來，那眉毛又化身為美妙的魔法棒，隨著眉毛的一跳一跳，思維導圖的輪廓被漸漸勾勒出來，最終清晰地呈現在同學們面前。有了思維導圖的指引，同學們寫有章法，一篇篇佳作誕生了。
有時，金老師的眉毛是迎風招展的小彩旗。期末考試之前，老師給我們打氣：“這學期，大家都在用心地學，期待你們期末終極考旗開得勝�！笨矗鹄蠋煹拿济⑽⑾蛏下N起，哈，又成了兩簇迎風招展的小彩旗，不斷為同學們鼓勁加油。
金老師的眉毛真會“變臉”，但我真的希望在多數時間里，它會是兩條彎成月牙的眉毛。
觀察作文 篇5
我家院子里種了幾株月季花，我常常去給它們松土，澆水。月季花長得很可愛，我一有空就去觀賞。
月季的徑又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只需觀賞不許亂摸！月季的葉子是深綠色的。奇怪的是，葉子的四周帶著軟刺，就像一個小齒輪，經過仔細觀察，我發現這些葉子除了枝端的一片，其余都是對生的，它們就像一對對可愛的雙胞胎。
月季花的顏色可真多：有粉紅的，有深紅的，有玫瑰紅的，還有橘黃和銀白色的。花兒有的盛開著，張開了一張張笑臉；有的'才長出兩三片花瓣；有的含苞欲放；有的只是個花骨朵兒。
一陣風吹來，月季花散發出陣陣清香。我用鼻子一聞，覺的挺舒服的。
觀察作文 篇6
我家養了兩只小烏龜，體形小的一只叫“豆豆”，體形大一點的叫“貝貝”。它們是我最喜歡的“小伙伴”。
瞧，它們多可愛�。《棺铀频男⊙劬�，“V”字形的小嘴巴，四只短短的小腳，一條只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它們身上披著的“盔甲”——背殼了。橢圓形的硬殼上整齊地分成13塊棱形的圖案，中間一行三塊，其余的十塊圍成一個大的橢圓形，另外還有一圈裝飾邊是由小塊圖案組成的橢圓形。看上去十分惹人喜愛。
別看小烏龜嘴巴小，食量可大哩！一天的早上，我切下六小塊瘦肉，拿起一塊放到“豆豆”嘴前晃了晃，它伸出頭來嗅了嗅，立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉，圓圓的小眼睛警惕地向四周望了望，看見反應遲鈍的“貝貝”正在悠閑自得地閉目養神，絲毫沒發現它那塊“寶貝”。便把肉叨到離“貝貝”較遠的地方放心地品嘗起來，只見它先用前爪把瘦肉“蹬”著，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使勁向外扯，瘦肉很快被分開兩邊，它立刻把口中叨著的那一半“嘖”一聲吃了，接著又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼，你這個自私自利的小家伙，獨吞美食，一點也不給自己的同伴吃！”我在一旁生氣地想。為了懲罰“豆豆”，我便把另一塊瘦肉放到“貝貝”面前讓它吃，使“貝貝”也美餐一頓……吃飽喝足后，小烏龜便把頭縮進它的“盔甲”里舒舒服服地睡大覺了，它們可懂得享受哩！
看烏龜游泳是最有趣的了。我把盆子里的'水裝得滿滿的，它們就在水里撒起歡來了，四只小爪子就像兩對小槳，不停地劃動著，小尾巴也隨著有節奏地擺動起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中�？吹竭@些情景，我想：小烏龜是不是也像人一樣在水里時間長了，也要透出水面換一換氣呢？我帶著這個問題查閱了書本，知道了烏龜是用肺呼吸的，弄明白了它在水底呆久了就要游上水面換一口氣這個道理。 我聽哥哥說小烏龜在冬天會冬眠的，現在冬天就要到了，我要給小烏龜喂得飽飽的，讓它們美美的睡上一個冬天。 我愛各種小動物，更愛這貌不驚人、默默無聞的小烏龜。它們給我帶來了樂趣，成了我的“好伙伴”。
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