我畢業了作文

[實用]我畢業了作文

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我畢業了作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

我畢業了作文 篇1

　　六年小學生活的豐富多彩，就像一個五味瓶？酸。甜�？唷�熱。咸都有。在這六年我已經學會了謙讓，我學會了互助，我已經學會了追求而過。

　　六年的同學我忘不了，是他們陪我走過了無數的風風雨雨。他們幫助我分擔悲傷時的痛苦，他們在我困難時給予關懷，我怎么能放下這六年的友誼。

　　我丟失或快樂的畢業生，誰又能說清楚。

　　我可以知道更多的同學。

　　一起度過六年的學生今天將分開

　　六年來，我們一起學習，痛苦和歡樂的點一起玩，有......

　　茶話會我們一起哭，展望未來，一起回憶過去一起。

　　現在只能看著同學們記錄傻呆，獨自傻呆的.回憶。眼淚慢慢地濕潤了那美好的記憶。

　　PE那張笑臉，在測試自信的笑容，甜美的笑時春游。已經清楚地烙在我的腦海里，而不是死了。

　　在素質教育基地，大家一起嘗試各種早上場比賽，我們看到的星星的晚上杰作，月亮

　　如今只能回憶。

我畢業了作文 篇2

　　那天，我們參加了畢業典禮。這確定是我在實驗的最后一次集會了。臺上進行了頒獎，校長講了話，老師發了言……

　　此時正輪到同學在畢業演講。

　　望著這些熟悉得不能再熟悉的事物，我卻有些失了神。

　　一段清晰的記憶在腦海里浮出，記得那是我們來到學校的第一天。一個個小身影在校園里探來探去的，仿佛想要一下子弄清這百年名校的秘密；我們端端正正地坐在教室里，卻時不時把小腦袋轉來轉去，還有些輕微的說話聲，就像一群嘰嘰喳喳的小鳥，不停地玩著，鬧著，一點兒也沒有小學生的樣子。而那時的朱老師就像一位“馴鳥師”，耐心地馴養著我們。

　　當時，她對我們說：“親愛的同學們，大家好，我是你們的班主任兼語文老師，我姓朱，大家可以叫我朱老師�！�

　　她的話音還未落，一個稚嫩的聲音立刻響起：“老師，是大肥豬的豬嗎？”

　　全班響起一陣笑聲，仿佛連教室里的空氣都是快活的'。

　　又一段記憶涌上心頭。猶記起是我們五年級時，與兩位老師分別的日子。我們班給兩位老師辦了一場送別會。在送別會上，同學們一齊為老師獻唱了《送別》�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天——”我們把各自無盡的不舍都融入了這一句句歌聲中。我們在哽咽中緊緊擁抱著，為兩位老師的離去淚流不止。

　　我的心緒混亂了，再也聽不進老師同學在畢業典禮上的話語，唯有呆呆地回憶著一切，與這所學校、老師、同學有關的一切……

　　再一個片段從記憶深處飄出。在畢業考前一天，我們的班主任吳老師，給我們上了最后一節語文課。那節課，我們都收起了往日的嬉戲，認認真真地聽講，積極地舉手發言，珍惜我們在一起學習的點點滴滴。

　　吳老師專心致志地講著課，我們全神貫注地聽著，記著，不敢有一絲懈怠。每一個人都是那么的專注，那么的聚精會神。

　　下課鈴聲突然響了，我們的最后一節課也結束了。正當我們回味這節課，懷念往昔的點點滴滴，吳老師的課件上依次跳出了三句話：

　　“你們都會考好的！”

　　“這是我給你們上的最后一節語文課�！�

　　“但我相信你們不會懷念的�！�

　　這寥寥數語，用的是極其富有幽默感的語氣，卻道出了離別將近，我們就要分開。每個人都是那么的不舍。

　　周圍響起一片掌聲，把我的思緒拉了回來，演講已經結束了，做操結束了，畢業典禮也就隨之結束了。

　　真的，我們在那一天，在那一刻，真的畢業了。往后，我們就要離開這學習了六年的母校，各奔東西了。

　　我不舍這校園里的每一級臺階，每一個拐角，每一棵大樹，每一株小草，每一只蝸牛，甚至每一只螞蟻……這些都成為我依戀的存在。

　　那天，我真的畢業了。

我畢業了作文 篇3

　　一生中會有好多機會，一生中會有好多平臺，登上了這個就會離開了那個，這是必然的，這也是生活中應該必須經歷的，也是每個人必須面對的。

　　要面對就要選擇割舍，要面對就要用全身心的一種能力來學習，來研究，這樣就要離開這個現有的圈子，到另外一個圈子中，這就是時間，這也是進步，這個是走向了社會的一個轉折。

　　時間有的時候不給你說再見的機會，轉眼間就到了畢業了的時候。在共同相處了這么久了的時間里的同學們老師們�；ハ嗟膶W習，互相的交流中互相的生活中留下了深刻的印象。這些情感在心中交纏，這些情感讓我感受到了的是一種依戀。過來的時光總是覺得那么的珍惜，過來的時光總是覺得那樣的珍貴。老師也好同學們也好，相互間有的這種情誼是無法比擬的。我要畢業了，我考上了軍校，在軍校里能夠為自己的理想而奮斗。用一種最好的戰斗力時刻保持著一種最佳的狀態。我心目中的.軍校是對國家對人民的一種負責，是讓一個人能夠很好的保衛國家的人。我想我到了軍校之后就要用心研究專業知識，用心的學習專業技能，用一種最佳心態來面對我想要的生活。希望能夠在部隊中打造出屬于自己的一個平臺，用自己的專業技能在考核的過程中取得優異的成績，以為父母，為家人帶來一種最大的榮譽。

　　我畢業了，我離開了學校，到了另外的一個環境中，希望自己能努力刻苦的學習專業知識，爭取盡快的成為一名合格的軍人。

我畢業了作文 篇4

　　掛滿氣球的音樂廳里，齊聚著一個溫馨的大家庭。那里有可愛的大蛋糕，充滿回憶的相冊，還有精致的畢業服……56個學生盡情地跳著、玩耍著，唱著一首首優美的音樂，音樂聲伴隨著離別的憂愁和對未來的憧憬，在音樂廳里回蕩。

　　這就是我的班畢業典禮中的情景。這一天一過，我們的小學生涯也就此結束了。我有一份對初中生活向往的心情，也有一份似水流年的迷惘。似乎，我從剛剛學會說話，被拉扯著上幼兒園，擺弄著芭比娃娃還是昨天的事；似乎，我從對知識的一無所知，踏入小學的校園，是昨天的事；似乎，我賴著買玩具，是昨天的事；似乎，我剛夠到書桌的身高，也是昨天的事。但在別人的眼里，我卻早已不是那個懵懂無知，不講道理的稚子，今天，我變得成熟了，因為我小學畢業了。

　　六年了，又有多少令人沉湎眷戀的回憶。四年級時，我們與陪伴我們四年的班主任和數學老師分別了，哭聲，啜泣聲在離別的氣氛中此起彼伏，淚水止不住地流，流經我們的心房。六年級時，我們可親可敬的項老師又因身體原因要休息一段時間，不能陪伴我們度過最后一段時光，面對這消息，我的心，也被那突如其來的悲傷與不舍刺得拔涼。六年級了，本是快要分別的時刻，可卻從未想到分別來得那么突然，那么快。我們的班主任吳老師，也就是我們可親可敬的“大家長”，他天天苦口婆心對我們學習的嘮叨，對我們成長的.提攜還在耳邊，為我們爭取機會，給我們展示的平臺，卻在這時候跟我們說再見，很多人又哭了。歷經三次分別的我，品到了離別的愁意。但分別也同樣教會了我懂得珍惜每一個為你付出的人，感恩每一個幫助你的人。

　　記得每一場運動會，我們班在全校的總分排名都是遙遙領先。這一定少不了同學們的努力和汗水。開幕式上，我們斗志昂揚，邁著整齊、矯健的步伐，博得主席臺上領導的肯定；賽場上，我們好勝的心早已蓋過了緊張，發令的槍聲，讓我們以最快速度沖向起點，努力爭取最早沖過終點。記得幾個女同學，瘦瘦小小，卻每次都要報800米賽跑，每次都跑到精疲力盡、頭暈目眩，卻堅定不肯放棄；閉幕式上，我們的獎項總是一個連著一個。這些都是我們班級的榮譽，因為我們熱愛我們的班級，所以無論是誰，都會盡自己最大的努力去拼搏，因為團體的力量是很強大的。

　　記得畢業前，我們迎來了小學畢業考試，這是對我們小學學習的總結。但是考試前，我們班的成績在全段看并不理想。在老師的鼓勵和幫助下，我們重拾了進取的心。早讀時，沒有了稀稀拉拉的聲音，人人都坐得筆直，認真放聲讀書；課堂上，沒有了竊竊私語的聊天聲，只有筆尖觸碰在作業本上的細小聲音；下課時，少了玩鬧聲，多了與同學探討題目的聲音……這段時間里，同學們都互相幫助，遇到不懂的，都一定要弄出個究竟來。也正是這樣的學習氛圍，我們班在小升初考試中名列前茅，每門科目成績都非常出色。這是老師和我們同學積極進取、共同努力換來的結果。我相信，這個考試結果將成為我們記憶里的第一朵花，她的芬芳將鼓勵我一路前進。

　　回想起這些，每一幕都是那樣清晰，仿佛還在眼前。小學時光，教會了我太多。就像一片麥田，結滿了金燦燦的麥子；像一棵果樹，掛滿飽滿的果實。小學生活，我收獲的是友誼，真情，它書寫了我的童年。小學畢業，并不意味著結束，其實是開啟了人生的另一個起點，意味著下一段會有新的友誼相伴，下一段更有豐富的精彩的生活。

　　音樂廳里，聲聲離歌還飄散在空中，它將帶著我們的眷戀與希望，飄進我們甜甜的夢里……

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