人生的作文4篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生的作文 篇1
一本書里這樣說到：一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這類人，沒有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸，我在心里是十分鄙視這樣的人的。因為人的一生短短幾十春秋，如果沒有自己的努力、拼搏與奮斗，何談能在暮年回首時不因碌碌無為而遺憾終身呢？
記得一位哲人說過：“走好你的每一步，就是你的人生。”人生之路，說長也長，因為它是你一生意義的詮釋。人生之路，說短也短，因為你走過的每一天，都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，憧憬著未來自己以怎樣的存在貢獻(xiàn)社會。那么，我呢？我不禁思考，我之后要做怎樣一份職業(yè)，成為怎樣的一個人呢？走老路嗎？那里沒有未來的希望。走前人鋪的路嗎？那里必定有他們的誤區(qū)，懷著對理想的堅定與執(zhí)著的探求精神，我明白了人生軌跡上極為重要的幾點：
一、確立志向—為解決人們心靈的紛擾而奮斗終生。
戴高樂曾經(jīng)說過：眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。因此，要想讓自己的人生精彩，便首先要確立一個明確的目標(biāo)。古人說：“志不立，無可成之事”這才有“世上無難事，只怕有心人”的豪言壯語，理想是一個人的脊梁，是他人生的方向標(biāo)，設(shè)想若他失去了脊梁，方向標(biāo)不復(fù)存在，那么他還能成為一個為祖國，為社會拋頭顱、灑熱血的人嗎？然而，作為高三學(xué)生的我，處在人生的第一抉擇點處，又怎能做這樣的人。
隨著現(xiàn)代化社會的快速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也不斷的加快著，如此快的生活節(jié)奏已讓人疲累不堪，再加之社會競爭力的加強(qiáng)，很不幸，越來越多的人在心里上逐漸崩潰，抑郁癥、精神分裂癥等心靈魔爪無情的吞噬著人們的生命。如今一個個鮮活的生命，正在飽受著心靈痛苦的折磨，跳樓、墜河等自殺行為也層出不窮。我從小立志為解人們內(nèi)心的紛擾而奮斗終生。面對如此情形，這一理想我堅定不移。
二、認(rèn)知事業(yè)—心理學(xué)教育在社會中不可或缺。
既然我立志成為一名心理學(xué)研究者，對這一專業(yè)的提前認(rèn)知是必要的'，通過資料我認(rèn)識到：
心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象，精神功能和行為的科學(xué)。既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科，包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域，心理學(xué)與社會關(guān)系、人際關(guān)系，人的行為、認(rèn)知、情緒以及家庭、教育有著極為密切的聯(lián)系。同時，心理學(xué)也與神經(jīng)學(xué)、生物學(xué)等密切相關(guān)。心理學(xué)家們通過對行為數(shù)據(jù)的收集與分析，以提高人類生活質(zhì)量為目標(biāo)，堅毅投身于這一領(lǐng)域。
三、職業(yè)規(guī)劃：
未來我或許會成為一名心理咨詢師，也或許會應(yīng)用自己應(yīng)用心理學(xué)的知識在社會各個領(lǐng)域做出一點自己的貢獻(xiàn)。
作為一名高三的學(xué)生，一所理想的大學(xué)必定會激發(fā)自己無窮的潛力，讓自己全力以赴，寧愿為之赴湯蹈火。以我現(xiàn)在的實力或許名校對我而言遙不可及，但我也會付出我自己全部的心血，為之奮斗，讓我的高三生活豐富不留遺憾，而這所大學(xué)即是浙江大學(xué)。
人生的作文 篇2
周末，媽媽帶我到廣場學(xué)旱冰。到了廣場一看，人真多。我趕緊找了一塊地坐下，迫不及待地穿起了滑冰鞋。很快穿好了一只，想穿另一只時，又一想：萬一我把這只穿上了，站起來摔跤怎么辦？我還是先問問爸爸吧。爸爸對我說：“沒事的，做什么都有頭一次。像你這樣前怕狼后怕虎的，還能做什么啊？就是真的不行還有爸爸呢，怕什么？”我一聽趕緊把另一只鞋也穿上了。
看著那么多伙伴穿著滑冰鞋自由自在地在廣場上像鳥兒一樣的滑翔著，我心里很不好受。我趕緊站起來。“哎呀！好疼。”我還沒站穩(wěn)就摔了個仰面朝天。爸爸趕緊跑過來把我扶起來說：“摔疼了吧，做什么事也不能急躁，得慢慢來。”我聽了不好意思地從爸爸做了個鬼臉。我慢慢站了起來，心里七上八下的像揣了一只小老鼠一樣。不敢向前邁一步，覺得像走在冰上。我暗暗給自己鼓勁：別怕，你一定能行。
我小心翼翼的走著每一步，深深地吸了一口氣，心里沒有原來那么緊張了。我扶著欄桿慢慢地走著，慢慢地能保持平衡了，松開欄桿自己走走，心里想著手也就松開了，還沒走上兩步就又一下子摔了個屁股墩兒。這次我沒喊疼，繼續(xù)站起來走。慢慢地越走越好了。心里美滋滋的。回去一定告訴媽媽，我學(xué)會滑旱冰鞋了。心里正想著，一個沒留神又摔了個仰面朝天。哎，還是慢慢繼續(xù)練吧。這時爸爸走過來問：“怎么樣？能學(xué)會嗎？怕疼了吧？”我一聽心里很不服氣，什么話啊？我是不會半途而廢的。我又努力地學(xué)了起來。終于我學(xué)會了，雖然滑得還不太熟練，但心里還是美滋滋的`。忽然，我看到前面有一個井蓋，便驕傲起來，想圍著它轉(zhuǎn)一圈，可剛碰到井蓋，就摔了個仰面朝天。爸爸看見了哈哈大笑，趕緊把我扶起來了。
我像鳥兒一樣在廣場上滑來滑去，恨不得對全世界的人大聲喊：“啊！我學(xué)會滑旱冰鞋了。”
人生的作文 篇3
陶潛那“不為五斗米折腰”的瀟灑或許在古代能實踐，但生存在這個“非錢不可”的時代卻只能淪為空想。錢如同毒藥般迷惑人們的神經(jīng)，想戒掉它，卻難過地發(fā)現(xiàn)自己早已沉溺其中，無法自拔。
對話中的老人長年困于陰暗濕冷的森林，雙手雙腳被錢化作的荊棘所束縛。想掙脫，換來的卻只是一處又一處暗紅的勒痕。久而久之他也習(xí)慣了，荊棘為他帶來森林里豐盛的食物，而交換的卻是他一生的自由。反觀年輕人，他游走于森林外的沙漠，那里危機(jī)四伏，每一餐的溫飽皆是奢求，但他獲得了老年人所沒有的——自由！是的，縱然生活艱困，但依舊能保持樂觀的心，全是因為無與倫比的自由。 我生活在最進(jìn)步的時代，同時也是最落后的年代。進(jìn)步的是我們引以為傲的科技，而落后的是我們渴求的自由。我們生存唯一的依靠便是那一張張面值的紙幣”，許多人的生活被它戴上了一層層的枷鎖，甚至連生命也被無情地奪去。而有更多的人卻為它燒殺擄掠、喪盡一切天良。問問自己，你真的如此渴望金錢嗎？你真的愿意一輩子回蕩在這無止盡的.夢魘，直到死之將近才幡然醒悟，后悔莫及嗎？如果你不愿意，請放過自己吧！放過那顆想飛的心。
“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”顏淵那隨興自在的生活，與陶潛相互輝映。我憧憬他們，所以我不畏荊棘的纏繞，我要用力的掙開它！就如同那位年輕人般，我愿作一朵流動的浮云，在無邊無際的高空上旅行，跳脫金錢至上的世俗，過著自由自在的人生。
人生的作文 篇4
我有很多很多理想。
每當(dāng)抬頭望天時，兒時的理想浮現(xiàn)，心里不禁感嘆，殘酷的現(xiàn)實將我打回原形，來不及更換理想，歲月早不等人，獨自揚長而去。
八歲那年，我有了理想，我只知道，全班應(yīng)和的是千篇一律的**家，9歲我明白了以前的幼稚，經(jīng)歷的事一多，思想就復(fù)雜起來，那時候我就覺得我自己跳舞很好看，就想靠這一雙腳一直跳下去。六年級我正義的對全班同學(xué)和聽課老師說：長大我要做一名律師，不為別的，懲惡揚善。
后來我知，法大于權(quán)。我始終不能堅定的說出這四個字，善良的我努力自學(xué)法律，12歲的我就能領(lǐng)著怯弱的同學(xué)提著過期的食品到小賣部找老板算賬。但是我不忍正方被關(guān)在法律的門外。之后出現(xiàn)“拼爹”等現(xiàn)象讓我目瞪口呆，一句“我爸是**長。”“我媽是**主任”就能僥幸的逃過法律的嚴(yán)懲，說到這里，我的心有點酸。
初中我誓死要當(dāng)明星，這個理想伴隨我走入新的學(xué)校，多年的特長在升入初中就已破滅，我靠自己爬，才發(fā)現(xiàn)微不足道，初二下期我明白了黑幕：我沒有當(dāng)官的爸，沒有有錢的媽，沒錢沒權(quán)沒后臺，靠自己的努力在演藝圈混日子，對于一個山里孩子談何容易？
每一次和爸談起自己的理想及感悟時，他總說我長大了。人要本分，目光長遠(yuǎn)可以，但是要切實際，努力學(xué)習(xí)，將來有出息了，還怕找不到工作嗎？
多年來，我一直被困在“理想”這個短淺的`圈子里，不知道外面的世界有多精彩。我是個愛幻想的姑娘，很平凡的那種女孩子，會偶爾做一下白日夢，夢里我總是實現(xiàn)了自己的理想，未來真的很美好。
沒有理想一路上的陪伴，就想過河時沒有橋，步行時沒有路，跳舞時沒有腳，唱歌時沒有聲音，一切都很單調(diào)，也少了奮斗的目標(biāo)。
有人說理想是夢想的雙胞胎，需要努力，但實現(xiàn)卻不是那么簡單。
我愿意獨自一人奔跑，繼續(xù)追求我的理想人生。
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