感悟春天作文實用【15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的感悟春天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟春天作文1
我盼望春天，享受春天，珍惜春天。
春天是盼來的，萬物都在期盼春天，渴望春天的到來。春天在哪里？春天，含在鳥的歌聲里，從鳥的喉嚨里唱出來；春天，藏在飽脹的花骨朵里，從枝頭里綻放出來；春天，埋在深深的土地里，被草芽兒頂出來；春天，包裹在柔和的清風里，從山林里吹出來；春天，躲在如絲的細雨里，從云朵中飄下來。
春天是美麗的。到郊外去旅游，我們品味春色，沐浴春風，感悟人生。在春風、春雨、春花、春柳的陪伴下，我們唱歌、我們跳舞，我們欣賞春天，我們享受春天。
來到公園，走進桃花園。我看見粉紅色的'桃花一朵緊挨一朵，擠滿大枝小丫，芬芳爛漫。我仿佛就要變成一朵桃花，立在枝頭，聽鳥兒唱歌，看蝴蝶起舞。
來到郊外，走入油菜地。我看見油菜花漫山遍野，一片又一片，油菜花似花的海洋，香氣四溢，美麗耀眼，令人賞心悅目。細看油菜花，花瓣四片，小小的、嫩嫩的，鵝黃色，透點亮，她在俏皮地笑。
旅游來到街子古鎮(zhèn)，一個風景秀美的地方。這兒有蒼翠的青山，碧綠的草地、清清的湖水。陽光灑在湖面，波光粼粼，春風吹拂，柳枝像一束束輕盈的頭發(fā)，隨風飄舞，怎不令人心曠神怡？山幽林秀，百鳥啾啾，令人流連忘返。
春天是變化的，美麗的春天正悄悄離我們而去。少年是人生的春天，我們應該加倍珍惜、勤奮努力，愿青春常駐歲月的年華。
感悟春天作文2
在書上，我看到一個故事：一塊大廣場上的地磚對一尊雕像說：“你我都是石頭，為什么你有美麗的外形和尊榮的地位，得到游客的喜愛，而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說：“兄弟，你我的確材料相同、出身一樣，但你出生時只是磨了幾下，而我卻被工匠們千錘萬鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同，代價也不同，境遇自然不一樣，這難道不公平嗎?”對，公平永遠是相對的，它只對每個人付出的努力負責。非常努力的.人往往可以得到利益，那些只會空想而不會付出的人往往一無所有。生活也是一樣的，你瞧，勤奮、會付出的好學生又在老師那里得到獎勵了，而那些不努力、只會空想的同學只能眼睜睜的羨慕別人，當然，這是公平的，因為那些好學生，是付出才得到褒獎的。
這本書讓給我以后再面對一些問題的時候會多往好的地方想了，這些就是我讀過后的感想。
感悟春天作文3
“一種奇怪的寂靜籠罩了這個地方。比如說，鳥兒都到哪兒去了呢？許多人談論著它們，感到迷惑和不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也氣息奄奄，它們戰(zhàn)慄得很厲害，飛不起來。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鶇鳥、鴿子、樫鳥、鷦鷯的合唱以及其他鳥鳴的音浪；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了，只有一片寂靜覆蓋著營田野、樹林和沼地。是什么東西使得美國無以數(shù)計的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢？這本書試探著給予解答。”——《寂靜的春天》。
這本書開篇就虛設這樣一個在美國和世界其他地方都可以容易地找到上千個這種翻版的城鎮(zhèn)，對齊的一景一物作細致的描寫，以此來帶領讀者進入這本書的主題，同時也讓讀者如身臨其境般感受到這種環(huán)境變化的迫切感。《寂靜的春天》是一本引發(fā)了全世界環(huán)境保護事業(yè)的書，書中描述人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。作者是美國海洋生物學家蕾切爾卡遜，于1962年出版。這是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關注，喚起了人們的環(huán)境意識，這本書同時引發(fā)了公眾對環(huán)境問題的注意，促使環(huán)境保護問題提到了各國政府面前，各種環(huán)境保護組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開了“人類環(huán)境大會”，并由各國簽署了“人類環(huán)境宣言”，開始了環(huán)境保護事業(yè)。
蕾切爾?卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在那兒度過童年。她1935年至1952年間供職于美國聯(lián)邦政府所屬的魚類及野生生物調(diào)查所，這使她有機會接觸到許多環(huán)境問題。在此期間，她曾寫過一些有關海洋生態(tài)的著作，如《在海風下》，《海的邊緣》和《環(huán)繞著我們的海洋》。這些著作使她獲得了第一流作家的聲譽。
蕾切爾在本書中強調(diào)了人類自身對地球的環(huán)境的作用，“地球上生命的歷史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史。可以說在很大程度上，地球上植物和動物的自然形態(tài)和習性都是由環(huán)境塑造成的。就地球時間的整個階段而言，生命改造環(huán)境的反作用實際上一直是相對微小的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改造其周圍大自然的異常能力。新情況產(chǎn)生的速度和變化之快已反映出人們激烈而輕率的步伐勝過了大自然的從容步態(tài)。”主要闡述了人類新型的化學產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來很大的破壞，而且遠遠超過了其自身修復的能力，已然造成無課挽回的傷害。分別從人們從小就接觸的各種化學生產(chǎn)的非自然的藥品食品開頭，其中透出了深深的無奈，這是每個地球人都無可避免的，再從整個大自然的循環(huán)鏈子來展開，污染了水源，如地表水、地下海；污染了土壤；“地球的'綠色帳篷”——植皮也隨之被污染；小野生動物賴以生存的地方都被污染了，同樣的也遭殃了……這一切都是人類不加節(jié)制的破壞環(huán)境的一系列連鎖反應。
“森林中生命的協(xié)同互濟關系就變得完全失調(diào)了，而且寄生蟲災害反復出現(xiàn)的間隔時間也愈來愈短……因而，我們不得不結束這些違背自然規(guī)律的粗暴作法，這種粗暴作法現(xiàn)已被強加到留給我們的、至關重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中。”作者在書中最后一章提出這種結論，綜合了前幾章分別舉出的例子，呼吁人們要重視自然規(guī)律。“我們必須與其他生物共同分享我們的地球，為了解決這個問題，我們發(fā)明了許多新的、富于想象力和創(chuàng)造性的方法；隨著這一形勢的發(fā)展，一個要反復提及的話題是：我們是在與生命——活的群體、它們經(jīng)受的所有壓力和反壓力、它們的興盛與衰敗——打交道。
只有認真地對待生命的這種力量，并小心翼翼地設法將這種力量引導到對人類有益的軌道上來，我們才能希望在昆蟲群落和我們本身之間形成一種合理的協(xié)調(diào)。”這就是作者呼吁麻木無知的人們要開始進行環(huán)境保護的話，也就是要遵循自然規(guī)律走，即使發(fā)明了什么厲害的科技，也要以對環(huán)境的破壞降到最低為首要考慮因素。
同時作者還提到“控制自然”的想法很幼稚，我們?nèi)祟愊胍禹樌娱L久的在地球上繼續(xù)生存下去，靠的不是所謂的“控制自然”的狂妄想法，而是用心的去遵循大自然的規(guī)律，去愛護大自然的一切。畢竟誰喜歡寂靜的春天？
感悟春天作文4
“苦菜花”的春天---是我近來看的中國人的一天中印象最深的一組圖片。這組圖片講的是在一個太行山區(qū)的小山村，有一個被稱作“太行苦菜花”的小女孩—趙明英。吃百家飯，穿百家衣，小小年紀就嘗盡了人間辛酸。她—11歲的趙明英，5歲時父親因病去世欠下巨額外債，母親為了逃債無奈改嫁他鄉(xiāng)渺無音訊，7歲時相依為命的奶奶去世，從此孤苦憐仃。趙明英的姑姑家境也很困難，她不忍心讓趙明英四處漂泊，很多時候都是讓趙明英到她家吃飯，趙明英小小年紀卻很懂事，總是努力地幫姑姑做一些家務活兒。幸好趙明英得到了社會人士資助的一千元助學金，今后，她將每年得到這筆資助并且一直到中學畢業(yè)。
我看到這兒都快看不下去了，她媽媽太沒人性了，為什么生了她卻不要她呢？她忍心讓一個小女還這樣嗎？唉！趙明英才11歲，11歲呀，我這時還是一朵在溫室里的小花，在家人的關愛里長大，而趙明英卻是一朵在寒風刺骨的冬天里的`小草，她自己孤獨地長大，沒有人關心她。趙明英，11歲，才上小學三年級耶！雖然孤苦的身世使她看上去有些內(nèi)向，但是，水靈靈的大眼睛里多了些同齡孩子的憂傷。
每個人都有夢想，趙明英的夢想就是每天能夠在夢里看到爸爸媽媽。我真心地希望這個女孩能永遠幸福。
我憑眼緣與感覺，這個女孩必定是個創(chuàng)一番大業(yè)的人。這種苦楚，已經(jīng)深深成為了這個女孩成就事業(yè)的鋪墊，不經(jīng)一番寒徹骨，那的梅花撲鼻香。小女孩的身世我深感同情，同時也默默支持她，這就是命，但小女孩內(nèi)心的堅強與對未來憧憬是沒有人能感受得到的，只有她自己在夜里行間才深深的落淚。我真心希望她吉人自有天相，平安順利長大，老天保佑啊……
感悟春天作文5
黃鶯飛來告訴他：花兒很紅，看著它就想唱歌；
微風吹來告訴他：花兒很香，它是玫瑰香風了；
小蜜蜂告訴他：花兒很甜，它采到了最甜的蜜；
原來快樂了別人，也就快樂了自己！于是，我明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理，從此，我的心中便也盛開著一朵沁香的玫瑰。
今年寒假，翻開《走進和諧的春天》這本書，讀著一個個感人的故事，我似乎看到滿園盡情綻放的玫瑰，似乎聞到了陣陣的醉人花香。我才知道，這樣的玫瑰不僅開放在美麗的童話世界里，更會綻放在真實的現(xiàn)實生活中。
毛陳冰就是在與死神賽跑的過程中將愛的玫瑰綻放在我們的心中。她，為了一個素不相識的人，義無反顧地踏上了人生的第一次遠征：第一次一個人坐火車到上海、第一次坐飛機到貴陽、第一次在外地陌生人家里住宿、第一次顛簸11個小時的汽車再走山路到黎平……獨自一人來到人生地不熟的異地他鄉(xiāng)，只是為了幫助一名和她一樣有著稀有血型的農(nóng)村孕婦楊昌花。她，不顧身體單薄，“救人要緊”的念頭讓她一再要求醫(yī)生多抽一點血，甚至在抽血時出現(xiàn)了昏厥、虛脫依然堅持著……她，采血完成后，謝絕了院方的酬謝，悄悄離去，匆匆趕回學校，硬是不肯留下自己已經(jīng)閃亮著光輝的名字！她說：“不肯透露姓名是因為‘做好事不留名,是人之常情。’”
多么樸實的一句話，多么感人的一句話！這不就是玫瑰散發(fā)出的馥郁清香嗎？在這沁入心脾的芬芳里，我看到了她不顧一切，沒有半點猶豫遠赴異地救人的行動背后是大愛無疆的思想；在這沁入心脾的芬芳里，我感受到了她做好事不留名，默默轉(zhuǎn)身離去的背影展示的是匹夫有責的精神。多么質(zhì)樸的行為卻又是多么高尚的品德。
毛陳冰就是一朵鏗鏘玫瑰，一朵洋溢著朝氣的玫瑰，一朵充滿著愛意的玫瑰。當這樣的玫瑰盛開在別人需要幫助的時候，整個世界就會變得美好，溫暖；當這樣的玫瑰盛開在我們心田的時候，愛就會充盈整個世界。這是人世界最美，最艷麗的花朵，愛使世界變得親如一家人，愛使是世界變得和諧溫馨。
我在校園里尋找這那一朵朵的玫瑰：那個水池邊把水龍頭輕輕擰緊的小弟弟；那個走過櫥窗把脫落的圖釘小心摁上的大哥哥；那個走廊上見到老師甜甜問好的小妹妹；那個彎下腰撿起地上的小紙片的大姐姐，在你們的身影中我見到了嬌美的玫瑰，我聞到了沁人的芬芳。
有一次，我做值日生，因為別的同學沒空去倒垃圾，我正好擦完桌子，就主動去倒垃圾了。垃圾裝了滿滿一袋，我不得不彎著腰，用兩只手才把垃圾拎起來。為了節(jié)省時間我快步走向倒垃圾的地方，在離垃圾桶不遠處，突然，垃圾袋被一支鉛筆捅破了，垃圾爭先恐后地沖破垃圾袋，撒滿了一地，同學們吃剩的蘋果核滾到了幾米外，紙屑被風一吹四處飛撒，揚起的灰塵嗆到了我的.鼻子里。我呆了幾秒鐘，趕快收拾這個爛攤子。可是垃圾根本不聽我的話，仍然四處飛揚，我手忙腳亂，卻欲速則不達，面對一地的垃圾一臉無奈。正在這時，一個三年級的女生看見了我的窘態(tài)，她二話不說，蹲下身手腳麻利地撿起垃圾。很快，一地的垃圾被我們兩個撿完了。我剛想跟她說聲謝謝，她已經(jīng)蹦蹦跳跳地跑遠了。望到她漸漸遠去的背影，我的內(nèi)心仿佛有一陣春風拂過，濃濃的暖意溢滿心田。她的行為讓我感受到了和諧就在我們的身邊，就在我們不經(jīng)意的給予別人的快樂中。
我的腦海里忽然冒出了書前言中的那首和諧之歌：
“和諧的世界
和諧的心態(tài)
和諧的生活方式
能讓人心里充滿——
愉快，安寧，溫暖，和力量。”
其實這樣的愛之和諧曲總是在我們身邊輕輕流淌，不需要我們做驚天動地的大事，不需要說感天動地的贊言。和諧在汶川地震的廢墟里不顧一切解救他人的沖勁中，它還在你俯下身送給乞丐一元錢的幫助中；和諧在毛陳冰千里迢迢去獻血的義舉中，它還在同學忘帶文具盒時你遞上的一支鉛筆行為中……
贈人玫瑰，手有余香；播種玫瑰，春滿人間。縷縷春風吹暖心田，愛讓翠草相逢在春天，讓花朵相逢在春天，讓百鳥相逢在春天，讓心與心相逢在春天，和諧就會常駐我們的心間。我們相逢在春天，我們播種在春天，這樣，美麗的玫瑰才會永遠綻放在我們心間，我們才能擁有永恒的春天。
感悟春天作文6
假期里，我看了一部電影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感動至極，所以寫下這篇讀后感。下面，有我一一道來。
這部電影主要講了：一天傍晚，莫翰奇小時候的同學貝比特來看望他。貝比特把馬修老師的日記給了他，日記講了：在一個男生寄宿學校里，有一班問題學生。一名叫蒙斯特馬修的人來學校當老師。馬修老師認真教學生們，甚至組起了一支樂隊，得到了公爵夫人的認可。最終，因為一場大火，被勸退。院長因為體罰學生，也離職了。
我最感動的地方就是馬修老師教學生唱歌。馬修老師每天晚上，等到學生們睡熟了，開始寫歌，白天時教學生唱歌。日復一日，年復一年。馬修老是用自己的`心，融化著每個學生心里的一塊冰。他把自己的精力毫無保留的花費在學生身上。他用這樣的方法，一次一次消除著自己和每位學生之間的隔閡。他和學生很親密，還被當作親人。
還有一個情景我也很喜歡：馬修老師剛來到學校時，麥神父就被學生刺傷眼睛，院長就要關學生的禁閉。而馬修老師卻不體罰學生，只是想讓做壞事的同學自己承認，可見他費盡了多少心思，想方設法的和同學友好相處。馬修老師還為學生，又一次寫起了歌。
我覺得馬修老師特別偉大，能為自己的學生付出一切。面對許多問兒童，他并沒有逃避責任和體罰他們。他就像一位英雄，不顧自己，去幫助自己的學生。
這部電影十分好看，十分感人。我推薦給大家。
感悟春天作文7
有人喜歡那“早有蜻蜓立上頭”的夏天，有人喜歡“悠然見南山”的秋天，也有人喜歡“為有暗香來”的冬天，可我只愛春天。
看著那一望無際的田野，我不禁心生感慨，那連綿起伏的山丘，那危峰兀立的青山，那生機勃勃的樹林，能看見幾只小松鼠活蹦亂跳，不時眨眨小眼睛，看著我這對于他們來說很奇怪的生物，那如魔境一般的湖泊，有幾只剛飛回來的'大雁在水中嬉戲。尋找著在冰下沉睡已久的魚兒。一陣風吹過，小草們緊張地從地里探出了頭，四處看了看。確定沒有羊和牛，才松了一口氣。輕松地伸了個懶腰，呼吸著泥土的芬芳，出來看看這世界的變化。
花園中也是香氣撲鼻，朵朵桃花在樹上報喜：“春天來啦!你們快出來呀!梅花，你每次化妝都這么慢，總要等大家都睡著了才出來。還有你，菊花，每次都一個瓣一個瓣的慢慢開，你認為人們有耐心嗎?”可他們并不理會桃花，等待著它香味兒放盡，就會睡著了。
公園兒里更是熱鬧非凡。看!不遠處的老爺爺們正在打太極，那神情多么認真呀!還有那些小朋友們，那風箏在空中飛舞，躺在風中睡懶覺。小朋友們可不讓它睡，用力一拉風箏線，風箏才被嚇醒了，張開翅膀，順風飛翔。
春天充滿了希望，時光很短暫。不久，“夏哥哥”就會調(diào)皮地來了。“春姑娘”也不得不走啦，珍惜它吧!不然就只能留下它的一兩朵花了哦!
感悟春天作文8
“奮斗，在新時代的春天”的號角吹響了新時代奮斗者的集結號——奮斗吧！逐夢新時代的中南人。
順勢而為厚積薄發(fā)
站在新時代、新征程的起跑線上，我們更重要的是找好自己的坐標位置，擔負起歷史使命，在新時代展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。20xx年中南鉆石也邁入了新的發(fā)展階段，我們唯有審時度勢，順應“供給側結構性改革”、“三去一補一降”的大勢而為，與時俱進，激情擔當，勇于破局在超硬材料這塊責任田上精耕細作，推動公司向質(zhì)量效益方向發(fā)展。“不積跬步無以至千里、不積小流無以至江河”，在中南這塊責任田里每一份力量都不可或缺，每個人都應立足崗位不卑不亢、奮發(fā)有為，大力弘揚主人翁精神，用努力奮斗的汗水耕耘屬于自己的精彩，璀璨的“鉆石夢”才能熠熠生輝、永放光芒。
只爭朝夕真抓實干
中南鉆石的發(fā)展史是一部篳路藍縷的奮斗史，30年前勤勞勇敢的中南人摒棄等靠要的思想，大力發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，終于把一個名不轉(zhuǎn)經(jīng)傳的只有三臺金剛石設備的廠子發(fā)展成世界超硬材料行業(yè)的領航者。在瞬息萬變的新時代，不進步、進步慢就是落后。今天超硬材料傳統(tǒng)市場供大于求，市場個性化需求日益增多，新產(chǎn)品開發(fā)任重道遠，每一個中南人必須從當下在其位、謀其政、盡其責、求其效，一如既往發(fā)揚真抓實干的作風，發(fā)揚持之以恒、久久為攻的拼搏精神，踏踏實實的做好每一件小事，一張藍圖也必將完美繪制到底。
敢為人先勇于創(chuàng)新
在革新求變、推陳出新的今天，創(chuàng)新已經(jīng)成為一個民族進步的靈魂，一個企業(yè)立于不敗之地的`核心競爭力。中南鉆石的發(fā)展之路就是一條創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展之路，20年多來中南人傳承了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的戰(zhàn)略思維，在科技創(chuàng)新、技術進步、管理創(chuàng)新、合理化建議等領域碩果累累，讀后感.提升了企業(yè)的內(nèi)生動力、實現(xiàn)了良性可持續(xù)發(fā)展，更為振奮人心的是20xx年初步探索完成了“基薪+項目津貼”、“基薪+利潤分成”的創(chuàng)新激勵機制。對公司而言，創(chuàng)新的最高境界是凝煉全員參與的創(chuàng)新文化，引導廣大員工自覺踐行創(chuàng)新文化，使之內(nèi)化于心、外化于行，讓創(chuàng)新的基因成為根植于中南人持續(xù)發(fā)展肌體中的生命之源。
繼承傳統(tǒng)固根聚魂
尹家緒董事長指出“咱們兵器工業(yè)就是黨領導下的一支不穿軍裝的隊伍”。一代又一代英勇不屈的兵工人，用智慧、汗水和熱血孕育了“把一切獻給黨”和“自力更生、艱苦奮斗、開拓進取、無私奉獻”的人民兵工精神，這也是我們打造百年企業(yè)，實現(xiàn)基業(yè)長青的“根”和“魂”。中南波瀾壯闊的創(chuàng)業(yè)史，中南人沉淀積累了“自力更生、堅韌不拔、銳意進取、腳踏實地、精益求精”的優(yōu)良傳統(tǒng)，這些優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)成為一種精神、一種信念，成為我們中南人的寶貴的精神財富，只有讓它一代又一代薪火相傳，深深烙印在每個人的心中，勢必在實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮巨大的作用。
感悟春天作文9
春姑娘來了，邁著輕快的步伐，穿著綠色的衣裳，悄悄的來了。它給大自然所有生物都送上一份特別的禮物。
她為小花送上了一片片鮮艷的花瓣，五彩的花瓣組成了一朵朵美麗的鮮花，使小花綻開了笑臉，小花笑著對春姑娘說：謝謝你的禮物，你看我多美麗。”
她為小草送上了艷麗的綠色，使枯黃而又沉睡已久的小草穿上了綠衣，像是為大地鋪上了一塊綠地毯，小草揉揉朦朧的睡眼，伸了個懶腰，打個哈欠，微笑著對春姑娘說：“謝謝的的禮物，我非常喜歡。”
她送給大樹的是那濃密的綠色頭發(fā)和棕色的衣服，使大樹從枯枝干葉變得生機勃勃，為大自然增添了生命的'向上的力量，大樹不斷的扭動身體在河面上照著自己可愛的模樣，并微笑著對春姑娘說：“謝謝你的禮物，我十分喜歡。”
她送給小魚小蝦的是一陣陣暖暖的春風，溫暖的春風一吹，河面便解凍了，使沉睡已久的魚兒蝦兒醒過來，在河里活蹦亂跳，你追我趕的嬉戲。為原本冰冷的河面增添了幾分活力，有不少的小魚小蝦探出頭來呼吸著新鮮空氣并對春姑娘說：“謝謝你的禮物，我們很喜歡。”
她送給人類的，不就是這萬紫千紅，多姿多彩的春天嗎？五顏六色，嬌嫩鮮艷的花朵，青翠欲滴的小草，挺拔秀美的大樹，活蹦亂跳的小動物，翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂，俊俏鳥兒在枝頭情不自禁的歡叫、唱歌，嘰嘰喳喳的說：“春天，春天我愛你”
……
春姑娘來了，邁著輕快的步伐，悄悄的來了。瞧，到處是春風拂面、鶯歌燕舞、萬紫千紅，花紅柳綠，一派欣欣向榮、生機勃勃的春的景象，每個人的臉上都洋溢著幸福、喜悅、激情和自信。
啊，春天真好啊。
感悟春天作文10
讀了四季中的科學—春天這本書，我知道了這本書一共講了三個篇章，第一個篇章是春天的野菜，第二個篇章是春天的花朵，第三個篇章是我們是捉蟲能手。
其中，我最喜歡的是第三個篇章，也就是春天的花朵，一個篇章里又分很多篇，我最喜歡制做紫花戒指，你會做嗎？你一定不會做吧！讓我來告訴你怎樣做吧！是這樣做的：將莖比較短的花打個結，戴在手指下，可愛的戒指就好了。
我還喜歡第三個篇章里的'蒲公英笛子，是這樣做的：切下一截，把一端壓扁，就做成蒲公英的笛子了。你們知道怎么吹嗎？一定不知道，讓我來教你們吧！是這樣吹的：嘴對著壓扁的那端用力吹。開始的時候可能吹不出聲音，但是等你掌握了要領，就能吹出好聽的聲音了。
從書中還讀懂了培植柳樹的方法：從柳樹上剪下一段樹枝，用刀把柳枝的一端切成一個斜形的面，再把它插入土里，澆點水，過不了幾天，柳枝就會茁壯成長，過不了幾個月，它一定會長成一棵小柳樹，正如人們常說的：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”這種栽柳樹的方法很特別吧！它告訴了我們植物有“克隆”的本領。
讀了這本書，我不僅懂得了大自然是千變?nèi)f化的，有百花齊放的春天，有驕陽似火的夏天，有金風送爽的秋天，還有大雪紛飛的冬天，而且懂得了許多豐富的知識。
感悟春天作文11
春，帶著無數(shù)夢想與激情；帶著無數(shù)美好與幻想，悄悄的來到我們的身邊。那盛開的花兒講述著春的故事，那亮麗的小草孕育著春的希望。放眼望去，春帶著她美麗的裝束，改變著我們，感染著我們，給我們帶來最美好的禮物
不知是何時，小區(qū)里的花都吐露了新芽，漸漸的，都綻放出鮮艷的花朵，那么純潔，那么美麗。一簇簇連成了高音譜號，一團團形成了五線譜，由微風指揮著奏出最美的樂章。粉紅的桃花穿著美麗的短裙召開了春的宴會，黃色的迎春花穿著燕尾服，白色的梨花則高傲的穿著晚禮服，遍地的蒲公英帶著毛茸茸的帽子，各色各樣的花爭奇斗艷，連芬芳的茉莉都散發(fā)出迷人的氣息。不知在何處，傳來悠揚的琴聲，絲絲入耳，裊繞心中，這音樂，更為獨特的的宴會添上濃墨重彩的一筆，把宴會推向高潮。
這時傳來鳥兒的歌聲和著那潺潺的流水聲飄然而來，隨著天籟般的聲音站在涼亭中的我不禁感到一絲溫暖。這時一陣微風吹來，我張開雙臂，感受那溫暖又幸福的感覺，很清爽，很美好。抬頭望去，幾只鳥兒在碧藍的空中快樂的舞蹈，在涼亭的一角還有一個小小的窩，讓我想起了妹妹的一幅畫，三只鳥兒在樹枝上嬉戲，親密無間，很溫馨，很浪漫。這難得一見的景色令我心情愉悅，這清爽的空氣令我煥然一新。
偶然聽到七公主的《春天》，那幼稚又略微跑掉的.歌聲，讓人耳目一新，與流行歌手極為不同，為我疲勞的身軀增添了幾分輕松。我抬起手以天空為畫板，畫出雪白的棉花糖，仿佛看到花兒在朝我微笑。
古往今來，多少著名詩人為此潑墨。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風.此時，我不禁詩興大發(fā)（隨意涂鴉）：
春，一個夢幻的季節(jié)，一個美好的季節(jié)。
春，一個充滿生機的季節(jié)，一個萬物復蘇的季節(jié)。
春，一個鳥語花香的季節(jié)，一個欣欣向榮的季節(jié)。
春，一個奮發(fā)向上的時間，一個蓓蕾初綻的階段
感悟春天作文12
美好的春天，總是在淅淅瀝瀝的春雨中悄然來臨，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”的詩句就是最好的證明。季節(jié)的春天和人生的春天總是交融在一起，春夏秋冬，倏然而過，不知不覺中，我也經(jīng)歷了十幾個季節(jié)的春天。記憶中的春天，總是要反反復復沖破凜冽的`西風和反攻的寒潮才能降臨人間。春光很金貴，常常立春很久，仍是乍暖還寒。然而在你不經(jīng)意中，仿佛只一閉眼，便又進入夏的境地了。
誰不承認春天是美好的呢？“遇物盡欣欣，愛春非獨我”，詩人白居易就是這樣說的。翻一翻唐詩吧，那里面盡有詩人們對春天的感慨，什么“春草如有情，山中尚含綠。”“林花著雨燕脂落，水荇牽風翠帶長。”還有“詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻”；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；“長江春水綠堪染，蓮葉出水大如錢”，等等，隨便都能找出一串串描寫春天的詩句來。北宋理學家程顥寫下的《春日偶成》，居然還成了《選本千家詩》的第一首。朱熹面對朗朗的春光，盈盈的春意，也吟出了“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的詩篇。和尚是講究四大皆空的佛門弟子，但也不能不被春光打動，于是便有了志南和尚寫下的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的佳句。從中國的古詩詞中，可以看出詩人們是從各個角度歌詠春天的——“春風又綠江南岸”的春風，“春水碧于天”的春水，“春眠不覺曉”的春眠，更有春雨、春鳥、春柳、春山、春游、春宵等入題。詩人們欣賞春天，品味春天，更珍惜春天。
辛棄疾“惜春長怕花開早”，英國著名詩人雪萊的“冬天來了，春天還會遠嗎？”又該是怎樣的一種坦然與釋然呀！生命四季，是我們每個人共有的，而春天更能開啟人性的感情之源。難怪古人殷殷切切地寄語友人“若到江南趕上春，千萬和春住”。就連居住在大觀園中的湘云也是大聲疾呼：“且住，且住，莫使春光別去！”可是事實上春光難永駐，有來必有去，誰也擋不住“落花流水春去也”的結局。不管是落花有意，還是流水無情，都表現(xiàn)了時間之易逝的自然現(xiàn)象，我們?nèi)绾尾拍芰糇〈荷尨禾煊礼v呢？“燕燕飛來，問春何在，唯有池塘自碧”。我對姜白石這句詩做了修改，“燕燕飛來，問春何在，唯有心靈自碧”。自然的春天既然留不住，就讓它常駐在我們的心田。就像我的十幾春已經(jīng)悄然過去，我不悲傷，至少我坐在教室里，拼搏過，奮斗過！因為我知道，一個人精神上的青春，意志里的春色，進取中的春光，則會常駐他的歲月年華里，一年一綠，年年有春！
感悟春天作文13
我相信，和我一樣觀看《放牛班的春天》而看得淚流滿面的人不在少數(shù)，刻畫人性,直指人心——放牛班的春天觀后感。因為，這實在是一部刻畫人性，直指人心的好電影。
一、人性在對比中彰顯力量
老師對學生心靈的呵護，如莫被關禁閉，他卻告訴來探訪的他的母親他看牙去了，維護了孩子的尊嚴；院長為了維護自身權威而采用極端粗暴的出錯——處罰——關禁閉的方式；麥神父對孩子的理解和耐心；*教師由對老師的不屑到支持老師創(chuàng)建合唱團。在這樣的對比中，誰善誰惡，誰高誰低，不言而喻。當老師對著院長咆哮：“你是個無能而壞肚腸的家伙”時，我們拍手稱快；當老師黯然離去，卻發(fā)現(xiàn)窗口飛出一封又一封寫滿字的飛機信時，我們潸然淚下。
二、永遠沒有永遠，凡事皆有可能
從剛開始的“放牛”一樣鬧哄哄，有的發(fā)呆，有的打架，有的抽煙，到后來莫去了里昂音樂學院，貝比諾雖然不會唱歌，但是已經(jīng)愛上了老師，主動懇求老師帶他“私奔”，所有的學生抬頭挺胸的合唱時。我們真的相信：孩子內(nèi)心都有一顆向上的種子，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去培育。老師要多去發(fā)現(xiàn)學生潛在的優(yōu)點，不斷培育，把它變成孩子的特長。還有就是班主任要找到一項適合全班同學的活動（如合唱、讀書），把全班人團結在一起，觀后感《刻畫人性,直指人心——放牛班的春天觀后感》。
三、教師的`“夾心”之苦
影片打動我的，除了老師一樣的教育情懷教育理想外，就是對教師地位描述的準確性。一方面，老師要取得上級領導“院長”的同意，這樣才能開展自己的教育計劃；另一方面，老師還要和學生斗智（如對莫的冷處理讓其認識到自己的錯誤）斗勇（對孟丹威脅貝比諾時的以惡制惡），而且還不知道結果如何，有時更是無能為力，如老師對孟丹。教師就是在這樣艱難的環(huán)境中堅持著自己的教育，怎能不令人感動？這讓當過班主任的我深有感觸，怪不得有人調(diào)侃，班主任是天下最小的主任，又是最難當?shù)闹魅巍Ｒ驗椋忝鎸Φ氖且粋�個鮮活的人，你得面對層出不窮的各種問題，而且，永遠沒有句號。
作為教師，很容易在里面感受到教師之苦、教師之樂（當別人認同你的教育理念時，當你被學生接受時，當學生成長時），教育之難、教育之累，教育的艱巨性與教育的重要性。其實，現(xiàn)實生活遠比電影殘酷，教育的艱難也遠非電影所披，我深深地感到，任重而道遠。
感悟春天作文14
春天是體驗大自然的最佳時機，我們班全體同學懷著愉悅的心情去踏青，去感受春天的魅力，去體驗大自然的活力。
做好了一切準備，期盼的下午班團課活動時間終于到了。
一路上，我們有說有笑，個個都眼觀四路——欣賞著郊外的美麗風景。田野里，金黃的一片，酷像金海似的，油菜花在春風的吹拂下輕盈地舞動著，小草破土而出，伸出嫩綠的`頭打探著，向我們預告春天的到來，垂柳也在微風的吹拂下翩翩起舞，向水中的小魚兒點點頭，又向四周的草兒招招手……我們耳聽八方——聽春風吹拂的沙沙聲，聽蜜蜂采蜜發(fā)出嗡嗡聲，聽泉水的冷冷作響聲，聽大自然發(fā)出的奇妙至極的各種聲音……
不一會兒，我們已經(jīng)到了山腳，看著目的地即將展現(xiàn)在大家眼前時，同學們又是一陣激動與興奮，一股勁地像山腰沖去。
不知不覺間，我們已到達了空曠的半山腰，站在山腰，家鄉(xiāng)的勝景盡收眼底。
微微春風迎面吹來，吹走了我心中的塵埃，吹走了煩惱與疲憊，隨之而來的是心情的輕松與釋懷，感覺輕飄飄的，有股像要飛起來的勁。
女同胞們爭著、搶著拍照留影，留下自己與大自然的回憶，留下這美好的一刻;男同學則在盡情地放風箏，抬頭仰望，一只只風箏在藍天飛著，飛得好高好高。看，它們同鳥齊飛在藍天中，向極限發(fā)起挑戰(zhàn)!我仿佛看到了奮勇直追的追夢少年，為了理想，永不停息地飛著……
我們聞到了春天的氣息，充滿青草味的芳馨;
我們看到了大自然的魅力，美麗誘人;
我們感悟到了春天的精神，永不停息;
我們也感受到了春的希望——孕育著無限的生命。
感悟春天作文15
4月14日，學校舉行了一年一度的春游遠足拉練活動，我們六年級去天波城。一路上有說有笑，兩小時的漫長旅程，我們終于到了天波城。
天波城真是太美了。那干凈的湖面里，五彩的魚兒在暢游，我多想化成小魚，和它們自由地說話。那碧綠的草地上，朵朵春花在點頭微笑，我也想成為一縷春風，撫摸小草小花。那遠處的噴泉點點水珠灑落在天地間，在陽光的照耀下，形成了“銀雨遍灑天波城”的美景。
我們捧來幾顆樹苗，先挖坑，再插入小樹苗，小心翼翼地把小樹苗扶正，填坑，澆水……我們心里在默默地祝愿：“小樹苗啊小樹苗，愿你在春天里快快長大!”
走出植樹的歡樂，放眼望去，天波城的草地變得綠盈盈的.。微風泛起，一道道白云從東面趕來，像群頑皮的孩子，嬉笑著、追逐著奔向這齊梁故里。較之往日，空氣中有了濃郁的春的輕盈氣息。告別了夏日的浪漫、秋日的愜意、冬日的凝重，春天的希望之苗播種在天波城的泥土里，播種在我們的心田里……
春游、春游、春天的旅游。習習的春風迎面而來，大自然多像一位偉大的母親!和煦的春風是她甜蜜的絮語，茂密的草地是她美麗的短發(fā)，溫柔的白云是她明亮的皮膚……
我正陶醉在美好的春色中，突然聽到“咔嚓”一聲，同學們端著相機，把我和春天都留在了美麗的記憶中。
【感悟春天作文】相關文章：
感悟春天作文03-08
感悟春天作文(經(jīng)典)06-13
感悟春天感悟生活作文12-18
感悟春天作文[精]06-14
[優(yōu)]感悟春天作文06-13
感悟春天作文【精品】03-08
感悟春天優(yōu)秀作文03-08
【熱門】感悟春天作文03-08
【精選】感悟春天作文四篇03-07
感悟春天作文六篇03-03