[經(jīng)典]煩惱的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的煩惱的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
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煩惱的作文 篇1
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了。”雖說(shuō)本人是世上難得“樂(lè)觀”的人,但是我就是有些事情想不通啊,挺折騰人的……以下是我最近解出的幾道關(guān)于“煩惱“的解答題。
已知:一大摞書(shū)死死黏在背上(快月考了),又快星期天了(鋼琴課)……
求:到底該干什么?
解:還不都是因?yàn)榭煸驴剂耍墒强蓱z的我什么都沒(méi)背著(副課)。這讓人不禁想起上學(xué)期期末考試前的“拼殺”,苦的命害我不肯舍掉0。0000001秒。連放學(xué)回家的時(shí)間也捧著一本書(shū),有人以為我在發(fā)神經(jīng)――叫花子趕夜場(chǎng),假忙。哎,現(xiàn)在是北京時(shí)間22點(diǎn)13分49秒,背回一大摞書(shū)居然沒(méi)碰一下,簡(jiǎn)直是帶回家歇涼嘛。老媽看見(jiàn)我在玩,眼皮都不抬一下,河?xùn)|獅吼:“快去看書(shū)!”我提著正包向客廳走去,又從客廳傳出一陣“猛獸”聲:“XX,你還不來(lái)練琴?又快到星期天了哦(還課),你還學(xué)不學(xué)嘛?!把鋼琴推去賣(mài)了算。”咳――我到底該……“我是‘墻頭草’,那邊兇就往哪邊倒……”
答:使用分身術(shù)方可解決。
已知:與一個(gè)“氣死鬼”為同桌,冤家路窄啊!
求:是忍讓?zhuān)窟是反抗?
解:吾同桌名曰欣。挨著她座――直的`說(shuō),死人都會(huì)氣活。她跟我劃“3?8”線,卻每天把東西往我這扔;而我?超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn),她就“咿咿呀呀”的沒(méi)個(gè)完。據(jù)統(tǒng)計(jì):今早,她又把東西往我這扔了,我沒(méi)的說(shuō),看在心情好,就客客氣氣地給她送回去。本以為她會(huì)安分點(diǎn),沒(méi)想到她到翻臉不認(rèn)人――把胳膊肘往這一揣。我拉了拉她的衣服:“小姐,過(guò)去點(diǎn)啊。”她倒不橫我一眼,還挺理直氣壯的。“你超線了!”她拿著尺子徑直朝我的書(shū)劈來(lái)。(過(guò)分!!!)我不顧三七二十一,跟她較量了起來(lái)。哎哎哎哎,人算終究不如天算,她怎么就那么不講理啊!這也太不公平了!(每次都是她先出手,但每次都是她收?qǐng)觯抑荒茏屩蝗皇虑榫蜎](méi)個(gè)完。我挨著這個(gè)冤家同桌,兩天不大戰(zhàn)就是怪事了。俗的說(shuō),挨著她坐,我真是倒了十八輩子的霉!
答:認(rèn)命吧……再煩惱也得忍著。
已知:老師不分青紅皂白,只看結(jié)果不看過(guò)程,老是被冤枉求:試問(wèn)老師可否改正下?
解:現(xiàn)在是北京時(shí)間8點(diǎn)20分0秒。按平常,上課鈴應(yīng)該提前響了,可是我們卻一直沒(méi)聽(tīng)到(喇叭壞啦),有很多人還在度他們的3600秒的下課假,畢竟不是人人都有手表嘛。我正在等組長(zhǎng)檢查完作業(yè)。這時(shí),老師提著他的“高科技產(chǎn)品”(播音器)大步流星邁進(jìn)教室。時(shí)間在那一刻凝固了0。00001秒。隨后,老師大喊:“都上課了,怎么還在走廊上?!”我條件反射地坐在位置上。老師又“仗勢(shì)欺人”地說(shuō):“剛才在我進(jìn)來(lái)之前,沒(méi)有坐好的同學(xué)站起來(lái)!”我猶豫了一刻,還是站了起來(lái),因?yàn)槲也](méi)有聽(tīng)到鈴聲。“還有!”老師逼問(wèn)著,隨之,站起來(lái)來(lái)了很多同學(xué)。“好,XX把名字記下來(lái),每人扣……”“好,坐下。都上課了,居然不回作為,成什么話(huà)?!”我覺(jué)得很委屈的,其他同學(xué)也說(shuō):“沒(méi)有打鈴!”可老師就是那種只看結(jié)果,不看過(guò)程的“數(shù)學(xué)人”。這件事還不算太過(guò)分,老師冤枉過(guò)很多同胞……
答:怎么可能改?以后下課別離開(kāi)座位算了……
哎,世上煩惱知多少……
煩惱的作文 篇2
你好啊,我先做個(gè)自我介紹,我是一本叫《名校課堂》的書(shū),最近我在做事的學(xué)校經(jīng)歷了太多事,你可以幫我分擔(dān)一下煩惱嗎?
我也需要外套
在這所學(xué)校的第一天,我來(lái)到了一個(gè)看起來(lái)文文靜靜的學(xué)生旁,我想,這個(gè)主人看起來(lái)很乖呀,一定可以好好待我。可是不到一天我的身體就被他整得皺巴巴的,失去了我原有的光彩,我不禁暗暗皺了皺眉頭,你不能給我穿件新衣嗎?
不要糟蹋我
一直以來(lái)我都和我的老朋友“題”生活在一起。“題”是很井井有條的,是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,最近有一個(gè)新朋友加入了我的'生活——“答案”。這個(gè)朋友更像一個(gè)不速之客,打破了我平靜的生活,“答案”亂七八糟的,出自我的主人之手,我十分氣憤,他怎么能這么糟蹋我呢?可是退一步海闊天空,我還是忍下這口氣吧。
我不想這樣
“小明,老師走了,把名校課堂的答案借我借鑒一下吧,回宿舍我給你零食。”主人扶了一下眼鏡,把我隨手扔給了同桌主人,你怎么能把作業(yè)借給別人抄呢?害人又害己啊,我很想蹦出來(lái)對(duì)著主人大喊大叫。可是苦于不能開(kāi)口。
親愛(ài)的同學(xué)們,我該怎么做呢?我該怎么消除煩惱呢?
煩惱的作文 篇3
在我們的生活中,有許多令我們感到煩惱、高興、難過(guò)的事情,但令我記憶猶新的事是煩惱。
在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我不幸考差了,老師說(shuō):“這些你也能錯(cuò),寫(xiě)完有沒(méi)有復(fù)習(xí)試卷。”我回答老師說(shuō):“我有復(fù)習(xí)試卷的。”我真對(duì)不起自己,也欺騙了老師。在課堂中,老師評(píng)講詩(shī)卷,我可一句也聽(tīng)不進(jìn),只是在想:今晚試卷一定要簽名,一定給媽媽罵我一頓。下課鈴響了,老師說(shuō):“今晚家長(zhǎng)簽名,明天交。”頓時(shí),我的腦子里出現(xiàn)了很多吵鬧聲,我特別煩惱。在回家的路上,我一直在想:媽媽會(huì)不會(huì)打我了?足足平時(shí)走15分鐘,今天卻走了20分鐘。
回到家后,我走進(jìn)房間想:告不告訴媽媽?zhuān)孔筮呎f(shuō):“考的那么差,不要告訴她,”右邊又說(shuō):“考得有多差,都要勇敢承認(rèn)。”最后我決定告訴媽媽聽(tīng),我垂頭喪氣地走到媽媽跟前說(shuō):“我考數(shù)學(xué)考差了。”頓時(shí),我覺(jué)得媽媽全身熱熱的.,媽媽拿出手忍不住打了我一頓,就說(shuō):“女兒,每次都是這樣,有沒(méi)有好成績(jī)給我看一下,如果下次都沒(méi)有好成績(jī),你就別給我簽名,知道沒(méi)。”我非常傷心地說(shuō):“媽媽?zhuān)懒耍蚁麓我欢煤贸煽?jī)。”
從那以后,我認(rèn)真聽(tīng)課、復(fù)好習(xí),經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)個(gè)戰(zhàn)斗的夜晚,我終于拿到了好成績(jī),甩掉了不好成績(jī)的煩惱。
從這次我知道“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。”就像我們常說(shuō)“失敗成功之母。”
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