（合集）寫家鄉景物的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫家鄉景物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫家鄉景物的作文 篇1
我的家鄉在天津。它是一座古老而又現代化的大城市。
那里風景優美，有海河，有小洋樓……美麗的風景真是令人難忘！
天津的.小吃也很出名，最著名的是狗不理包子和花。我最喜歡吃花了，又香又脆。大家吃了一定也會喜歡。
我現在和爸爸媽媽生活在深圳，我特別想念我美麗的家鄉。
寫家鄉景物的作文 篇2
前幾天，我去了家鄉的小公園，一走進大門就感到香味四溢，一陣微風迎面吹來，池子里的荷花也翩翩起舞，池子里的魚兒也手舞足蹈，近處的牡丹可謂是婀娜多姿，綠葉蒼翠！遠處翠**流，輕輕流入云際，千山萬水的美瞬間展現了出來。
又一陣微風吹來，樹木和花兒夾著泥土的芬芳，裹著大地的慈愛，向我撲來，使我心曠神怡。
經過大家的一致意見，決定在公園中登上最高的山，不一會，大家都登了上來，剛才還微風習習的公園，怎么搖身一變，就變的'酷熱難當了呢？我苦思冥想，絞盡腦汁也想不出答案。
在山頂玩了一會，這會的天氣使我焦燥不安，不過還算好，雖然酷熱難當，但萬紫千紅的花兒卻使人如癡如醉。
這春色怡人的景致使我留連忘返啊！
寫家鄉景物的作文 篇3
匆匆的，時間一躍而過，不留下一點痕跡。只記得小時候的故鄉，山清水秀，甚是讓人向往!故鄉的一草一木，到現在還銘記在心，久久不能忘懷……
故鄉在湖南省的岳陽市一個小鄉鎮，很偏僻，或許就是因為偏僻，那里的山水才顯得如此的純真，沒有染上一點城市的氣息!
河堤上的花兒很多，卻不雜，大部分都是野菊花，開在河堤上。沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的艷麗，卻在河堤上展現了真正的美，黃色的花瓣猶如人們衣服，如此的樸素，葉子也青翠欲滴!
草也很多，最多的`是狗尾巴草。拿起一根在你臉上劃過，可以逗的你“咯咯”的笑，那笑似乎也像溝尾巴草似的變的如此純潔，不帶一點私心和高傲。我喜歡把它扎在頭發上，體驗那種鄉村的氣息!
河堤下的房子零零碎碎的，有時候一里路還看不到一戶人家美卻恰恰展現了出來。看，房子的煙囪里冒出了縷縷炊煙來了，慢悠悠的飄向藍天。紅磚紅瓦的房子永遠都是一層的，為什么?是母親讓兒女回來吃飯的時候，更容易看到自己嗎?
河里沒有魚，可能是水太清了吧!清得連河底的鵝卵石都看得見。河上有幾只小船，河岸上有幾個人，他們大概是船夫吧!看，幾個小伙伴挽起褲腳正在河里找鵝卵石呢!
我充滿溫情的故鄉，你的山山水水，一草一木，我永遠都不會忘記，因為你是我生長的故鄉啊!
寫家鄉景物的作文 篇4
我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高，我家就在梅花的圣地。
在春·夏·秋三季節里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天才傲然挺立在風雪中，堅強地迎接風雪的挑戰。
梅花分為三個品種：白梅，臘梅，紅梅。
梅花在冬天十二月左右盛開的，每到梅花盛開的時候，來自各地不同的游客絡繹不絕地慕名來到梅園觀賞梅花，一進梅園，一陣陣清香撲鼻而來，使人心曠神怡，游客們都贊不絕口。這是侯的白梅花大多都是含苞欲放的。有些梅花翩翩落下，就像下雪，顯得嬌柔可愛。怪不得有那么多游客紛紛留下它們的情影呢！
去年冬末，接近幾日濃云密布，溯風呼嘯，鵝毛般大的大雪從天而降，下個不停。我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的.花朵。火紅的花瓣，淡黃的花芯，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的“傲雪梅圖”！
入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高。陸游寫過一首詠梅的《卜算字》，其中有這樣一句：“無意苦爭春，一任群芳妒。”李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：“莫辭醉，此花不與群花比。”是啊，在百花齊放，爭方吐艷的春天，你不會注意到他的身影；而在這冰天雪地中，在其他花草全部凋謝枯萎的時候，他卻綻開了鮮艷的花朵！梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波直流，與百花一起盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中。
古人說過這樣一句話：“梅花香自苦寒來，”梅花畏，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的鍛煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦掙扎，磨煉，更不能被父母，長輩嬌慣，只有這樣，將來步入社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁！
我愿意做一株傲雪的寒梅！
寫家鄉景物的作文 篇5
親愛的同學們，大家已經知道寫作文其實并不難，就是把自己看到的、聽到的、想到的實實在在地寫下來，能做到實話實說就很不錯了！我相信同學們已經不怕寫作文了！今天，老師就帶領大家在剛剛學習了第一組有關寫景的課文后，來練一練怎樣寫一處家鄉的景物吧！
怎樣才能寫好這次有關家鄉景物的作文呢？老師就給同學們悄悄地傳授幾個秘訣吧！
第一，選好你要介紹的一處景物。在同學們的家鄉一定有許多美麗迷人的風景奇觀、名勝古跡，但是在一次小小的作文中我們不可能面面俱到，一個一個去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！這就解決了同學們“寫什么”的問題，對嗎？
第二，抓住景物的特點介紹。什么是景物的特點呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨有的。如《珍珠泉》的作者就發現了那晶亮的、飽滿的.、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊！”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點。那么，有些小朋友會問妥老師，怎樣才能寫出景物的特點呢？很簡單，那就是同學們要留心觀察你要寫的景物呀！只有認真觀察了，你才能發現它的特點，否則只能看到表面現象，寫起來也是蜻蜓點水！你可以通過觀察這種景物在不同時間、不同角度或動靜的變化來發現它的特點。例如葉圣陶爺爺寫《荷花》時，無風時荷花就像一大幅活的畫，一陣微風吹來好像“一池的荷花都在舞蹈”，一靜一動，想像豐富，荷花的美也不是更鮮明了嗎？
第三，寫景一定要有順序。寫景的順序有觀察順序，如由遠到近，由整體到部分，從上到下，由外到內等，還有時間順序，如《美麗的小興安嶺》就是按照四季的順序來介紹的。當然，寫作順序也并不是固定的，要根據你的表達需要來確定，因文而異。同學們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚喲！讓沒有到過你家鄉的人一讀你的作文一目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！
第四，要有豐富的想像。同學們年齡還小，是最善于想像的時期，在寫景的文章中，有了想像，會使你的文章更生動、更形象。如《燕子》的作者在結尾寫到：“藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊。停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。”作者將“電線”想像成“五線譜”，把“燕子”想像成“音符”，真是想像奇妙而生動，那一首春天的贊歌不是更值得我們去回味嗎？這就是想像的魅力。我相信同學們一定會有更加奇特而豐富的想像在你心中產生，在你筆下留住。
第五，表達出對家鄉的熱愛之情。在同學們介紹家鄉的景物時，一定心中充滿了自豪感、喜悅感，那么在寫作文的過程中，可以把你對家鄉的熱愛之情自然而然地融入到作文中去，就像《珍珠泉》的作者描寫完珍珠泉的特點后寫到：“這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉！”瞧，作者對家鄉的熱愛與贊美之情一下子表現出來了！
大家聽了老師的寫景作文秘訣后一定會露出燦爛的笑容，原來寫景作文也不難！是的，真的不難。不過，老師提醒你，在寫之前，可以先和同學在小組內互相說一說，要說清楚景物的特點，怎么說的就怎么寫，可能會更輕松吧！
寫家鄉景物的作文 篇6
我的家鄉就在珠江邊上。那里氣候溫和，土地濕潤，樹木青蔥，綠草如茵，一年四季都飄逸著芬芳的果香。千百年來，浩瀚的珠江河水哺育著我們一代又一代的鄉下人成長。
鄉下肥沃的土地上到處生機勃勃，那一望無際的良田種植著香蕉樹，收獲的季節里一串串金黃色的香蕉掛在挺拔的蕉樹上，鄉下人心情喜悅地慶祝豐收的到來。山地處處青蔥翠綠的荔枝樹，紅紅綠綠的香荔枝布滿樹上惹人垂涎欲滴。楊桃還未成熟，但也惹人喜愛。
彎彎曲曲的鄉間小路，用整潔的花崗巖石砌成。路的一旁，沿路排列著一棟棟的.新洋房，而路的另一端，鄉間小河靜靜地流淌著，河水潺潺緩緩地從小石橋下流過。遠望有一棟新穎的小涼亭，是那里鄉下人休息的好地方。岸邊垂柳，隨風搖動。眼前的景色猶如一幅圖畫盡收眼底，讓人頓覺心曠神怡如入仙境。
我每次返鄉，鄉下里的美景都讓我感到家鄉的變化，我的家鄉在不斷地變化發展中。
寫家鄉景物的作文 篇7
我的家鄉在農村，那兒的一年四季景色很好。要是你來到我們這里，一定會非常喜歡上這里的。
春天，小樹剛剛抽出嫩芽，要是讓你去樹林里看看，你一定會聞到春天的味道的。小樹嫩綠嫩綠的，小草會探出頭來，歡迎你；花兒從夢中醒來，微笑的面對著你，向你打招呼說：“歡迎您！”
夏天，是我們孩子最喜歡的季節了。晚飯后，我會叫上很多的小伙伴一起來到樹林里，捉知了、挖蟬蛹。我先找一個小洞，然后再掏成一個大洞，那些蟬蛹就會全部出來，回到家讓媽媽給我烤著吃，非常香。當然我們還會捉一些跳蚤來養到瓶子里，它跳的非常高。我們還會給那些跳得高的跳蚤起上好聽的.名字：高手、大頭、豆角……
秋天，一個瓜果成熟的季節。果實收獲，我跟著爸爸和媽媽一起去收用勤勞換來的果實。果園里，梨的甜味、蘋果的香味常常勾住我的腳。
冬天來了，大地穿上了白白冬衣，我們堆雪人、打雪仗，像歡快的小鳥穿梭在雪地里。和雪精靈一起玩耍一起舞蹈，讓冬天不再那么寒冷。
這就是我的家鄉，處處都有好景色！這就是我的家鄉，時時都能給我們帶來歡樂的地方。
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