自由的作文匯總【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的自由的作文7篇，希望對大家有所幫助。
自由的作文 篇1
我就如關(guān)在籠子里的小鳥，擁有一雙美麗的翅膀，卻不能展翅飛翔。
渴望飛出這個囚禁我的腳鐐;渴望掙脫這個鎖住我的手銬;渴望離開這個不屬于我的世界。但是，有太多的不舍。太多的眷戀。太多的留戀。
瑣碎的家事，難纏的弟弟，將我絆得緊緊的，我渴望有自己的'一片天，有自己的一片地，有一個屬于自己的世界。為什么就這么難?
成長是需要自由的，為什么父母總要把我們束縛的緊緊的，難道擁有自己的自由就這么難嗎?
自由的作文 篇2
我是悄悄流淌在山野里的一條溪流。
穿過樹林、走過草坪、繞過小丘，延長自己柔軟的身體，蜿蜒曲折，灌溉著這山野里的土地。
我如一個山里的孩子，在山中蹦來蹦去，與綿綿山路打招呼，與青青綠草擊掌，為朵朵花兒梳妝。我邊唱邊跳，柔軟的發(fā)絲輕輕滑過細(xì)小的山石夾縫，一躍而出，傾瀉而下，用手盡情地向天空拋灑晶瑩剔透的水珠，接收陽光的洗禮，向自然訴說自由與歡騰。還有各種各樣的小河魚在我清澈的身體里游動、徘徊。
早上，我邁著輕快的步伐追隨著升起的太陽，粼粼微波的光澤從我的發(fā)梢閃爍到腳跟，使我的身體變得明亮；傍晚，火紅的晚霞為我換上紅色睡衣，蛐蛐兒悠揚的聲音若隱若現(xiàn)，仿佛搖籃曲。我閉上眼睛，夢鄉(xiāng)中，我順流而下，從山林到坪地，緩緩地，去迎接那皎潔的月光。
我的作用可大了！
山里的姑娘見了靜靜流淌的`我，用木盆輕輕盛一盆清水，將衣服浸在水里，靈巧的手把衣服旋轉(zhuǎn)，混出斑斕的色彩；機靈可愛的松鼠在樹林中穿梭跳躍，從這棵樹蹦到那棵樹，摘一個松果，津津有味地啃食，渴了就蹦到我的身邊，用小小的嘴吮吸甘泉；田地里的農(nóng)民伯伯見了叮咚流淌的我，光著大腳，重重地踩在田地里，留下一個個深深的腳印，將我引入田地，手伸進(jìn)泥土中，腳踏進(jìn)水稻叢，灌溉著整片田地；我看著可愛的小朋友們將嫩嫩的小腳丫伸進(jìn)我涼涼的手中，灑水嬉戲；正在梳妝打扮的姑娘們宛如池水般美麗，照在我的眼里……我欣喜地望著他們，嘴里吐出泡泡向他們娓娓告別，溪邊的柳條微微飄動，涓涓細(xì)流迎著微風(fēng)的輕撫，無聲無息的淌向遠(yuǎn)方。
后來，越來越多的人來到這里登山游玩。交談聲、拍照聲，讓這里變得熱鬧起來。我每天都能看見人山人海，每天都能聽見歡聲笑語。我感受著周圍的熱鬧，感受著這新穎的快樂。可是，沒過多久樹林里跳躍的松鼠少了，行走的游客變多了；田里的秧苗不見了，變成了寬敞平整的道路；高大挺拔的樹木換來了一座座樓房……
每當(dāng)我遇到觀景臺，總要繞道而行，人們留下的垃圾慢慢向我逼近，水瓶砸在我的身體里隱隱作痛。我曾經(jīng)是那樣的清澈、純凈，如今已蒙上一層渾濁；我曾經(jīng)是那樣的自由自在，如今卻被數(shù)不勝數(shù)的垃圾包圍成一個失去生機的水溝。我是多么想回到原來的那一片干凈、整潔、寧靜的山野啊。
美化自然，尊重自然，珍惜自然，讓小溪的清澈永恒長流，讓蒼翠的綠色永恒長存。
自由的作文 篇3
周二下午的第一節(jié)課就是我最喜歡的課堂，那就是體育課，雖然我很喜歡，但是心里面也有點失落，因為每次的體育課都是老師組織的集體活動，老師的集體活動完了之后才是我們的個人活動，但是每次的個人活動時間都是特別的少，不知道這周的體育課老師能不能給我們更多的個人活動時間。
這周的體育課終于到了，老師到我們的教室里面，通知我們上體育課，每次的體育課都是集體活動，可是感覺這次的體育課跟以往的是不同的.，我們集體一共在操場上跑了幾圈，老師就說集散，開始自己的自由活動時間，我們每一個人都感覺到很是驚訝，可是沒多長時間我們就自己開始我們自己的活動時間，每個人心里面都是特別的高興，操場上玩什么的活動都有，打籃球的，跳繩的，感覺這是我們上過的最好的一節(jié)體育課，在老師一開始排隊的時候就說過了，下課之后不用集合，那我們的時間又多了許多，因為下一個節(jié)課就是全校的課外活動，又可以接上了，真是特別的高興。
這回的體育課是最開心的一次，沒有那么多的約束，自己可以玩自己喜歡的項目，希望這樣的體育課以后老師可以多準(zhǔn)備幾次，也可以提起我們對體育課的興趣，現(xiàn)在的課程很是累，只有在體育課中放松一下。
自由的作文 篇4
早上，打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，本以為可以出去散散心，沒想到媽媽又在那兒催我：“涵涵，又在干什么呢？快點把我給你布置的英語作業(yè)寫了。”唉~又是一個忙碌的周末……
在我眼里，從來就沒有過周末，媽媽對我非常嚴(yán)厲，撒嬌、任性對她根本就行不通，周末，別的.孩子可以在操場上歡撒汗水，奔跑玩耍；我只能在家里埋頭寫題，我一直在想：什么時候我能像他們一樣那樣的快樂、那樣快樂的玩耍？
我渴望做一個自由的女孩，讓我在外面呆一分鐘也好啊！看著這永遠(yuǎn)做不完的題目，心酸了一下，我想出去玩耍，出去奔跑！！！
我渴望做一個自由的女孩……
自由的作文 篇5
默默佇立在街的一頭，靜靜注視著熙熙攘攘的人群，抬頭望望澄澈的天空，內(nèi)心多了份安逸與舒適。少了份憂愁和煩惱。時間，永遠(yuǎn)定格在這一剎那。只因為，這一刻，我是自由的。
我羨慕暢游四海的魚兒，我羨慕臨空展翅的雄鷹。羨慕魚兒與海洋的親昵，羨慕雄鷹與天空的`友誼。為什么我不能像魚兒那般快樂，為什么我不能像雄鷹那般灑脫？我癡癡的思考著，癡癡的期盼著，盼望有一天，我也能找到屬于我自己的自由。
然而，我錯了。
12歲，花一樣的年紀(jì)，夢一般的年華。少女的夢，如此唯美，如此美好。盼望在炎炎夏日背上畫架去作畫，盼望在蕭蕭寒冬堆雪人打雪仗。但是，面對小山似的作業(yè)，面對升學(xué)考試的壓力，面對父母殷切的雙眼，這一切，只是一種奢望！我的自由，是水中月，鏡中花，再美麗，也是惘然。
我渴望自由，不需要太多華麗的裝飾，不需要太多優(yōu)美的語言，我要的，無非是屬于自己的天地。但，這可能嗎？
思緒，又飄了回來。眼前的城市，繁華，熱鬧，卻沒有我渴望的自由。突然，想起了《飄》中的一句話：“明天又是新的一天了。”
自由的作文 篇6
彈琴的老手，瘋狂地彈奏起它那雷鳴般的松林豎琴，于是便有了我--風(fēng)。你看，那瘋狂的彈奏，你是否聽到了風(fēng)的琴聲……
面臨天空怎樣變化，我只能隨它變化，我只好埋怨命運對我的不公。相反，我微笑著一路的困難，只有我一笑而過了。我從不去羨慕鳥兒的自由，也不仰慕雨的氣勢磅薄。因為我知道自己是摸不著，看不到的。我不仰望雪的純潔，我不嘆花的清香，因為看我無時無刻都在天空看著，聞著。看！那金黃色的菜子花隨著我擺動像是隨歌伴舞似的。它那妖嬈的舞蹈，因我而鮮黃耀眼。在一無根的田里，我在它的上空，欣賞著。
我在彈奏激情昂揚的樂章，自由與生命同存亡，你聽！是貝多芬的第五交響曲。這是生命與自由的樂章。一路坎坷，要傲然地吟唱。我不想隨天而變化，我需要的是自由和生命。我不時的聽到小鳥的歌聲是有生命的，是有自由的，我不會去羨慕，我會努力的然天空我的自由與生命。
我似乎感覺有時候，我成了人類的罪人，因為一有了火災(zāi)。我都會不請自到的出現(xiàn)，把火吹寬闊了。我是罪人嗎？不！我不是，是天在擺布我的一切。我的自由真的是一文也不值嗎？不是的！這就是沒生命而是一軀體的風(fēng)，這種命運是最糟糕的。
你們覺得風(fēng)是罪人嗎？不是，是天空把風(fēng)的自由奪走了，隨天怎樣擺弄它。風(fēng)不風(fēng)的主人了。
有時候，我漂浮在草原上，應(yīng)該是吹動著青草，看到一群群的白羊像棉花似的。可是這些是我所想！其實我把狂沙吹動，把草原吹毀！這不是我的罪，是天把我的自由奪走把我的權(quán)力奪走。我不知道，這是因為老天，還是因為人類的亂砍濫伐呢？我真的是苦惱呀！這是人類的`錯，我并不愿意去惹狂沙。我只愿意去欣賞那美麗的草原，不愿去那人煙稀少的沙漠。
我不希望天來安排我的一生，我想走次不尋常的路，讓我的一生閃著金光。人類的小孩和我一樣嗎？我覺得他們沒有多少自由，因為大人們太過于關(guān)心他們了，一件小事都要請問大人，連一個自作主張的小孩都沒有。大人們什么事都喜歡干涉一下，才舒服似的。現(xiàn)在的家長們應(yīng)該多給孩子們一點自由的空間，讓他們有一片自己的藍(lán)天吧！不要像我一樣沒自由，只擁有軀體，沒有靈魂。
自由的作文 篇7
純喜歡浪漫多情的秋日似語，沉迷落莫深沉的藍(lán)色憂郁，充斥在橙色空氣中，久久不散。
純個生病住進(jìn)醫(yī)院，病情稍有好轉(zhuǎn)。她喜歡漫步于林間小道，欣賞鮮花小草，看著魚兒自由自在的嬉戲，望著落葉紛飛的葉片，構(gòu)思秋韻凄凄的小詩。
這天，純個發(fā)現(xiàn)了一位端坐于長椅的美眉，憂郁的神情透著絲絲憂傷，深情款款的`望著。純?nèi)滩蛔『闷妫⑿χ鴨枺弧澳阍诟墒裁矗俊?/p>
當(dāng)然是天啊。
天，天空有什么嗎？
天空里有先鳥，預(yù)示著生命與自由。
生命與自由，難到你沒有嗎？
是啊，難到我沒有嗎？
純個疑惑極了，仿佛看見了她的悲傷，透著莫名的冷，自己的心也仿佛悸動著。
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