我和書的故事作文【優秀15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我和書的故事作文，希望對大家有所幫助。
我和書的故事作文1
書是什么？“書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品﹍﹍”我很喜歡讀書，我和書又有什么樣的故事呢？
我的爸爸是個十分喜歡讀書的人，所以在我很小的時候，書籍就融入了我的生活，繪本講述了一個個有趣的故事，這些故事還告訴我不少道理。當我識字后，繪本就遭到了我的冷遇，我更偏好一些童話書，爸爸就給我買了一些名家寫的童話書，我看的津津有味，時間長了我對讀書有了更大的追求。但是天長日久，童話、繪本等一系類書已經不能滿足我對讀書的追求了，于是爸爸就給我買來了一些“大塊頭”如：《三國演義》、《西游記》、《史記》……，這些書籍又滿足了我對讀書的欲望，所以我讀的速度超快，有點囫圇吞棗。書籍漸漸融入我的生活，我開始離不開書了，寫完作業、睡前、甚至吃飯和上廁所時我都會拿著一本書，而書籍也給了我不少回饋，三年級我的作文不好，媽媽鼓勵我多讀書，并積累好詞、好句，漸漸的我的作文有了提升，我想這肯定是書給我的幫助。
記得有一次吃飯的.時候提起了讀書的事，我爸爸說：“讀書最重要的就是選擇適合我們的書。首先選擇名書，書中的內容又能表達人間真、善、美；第二，要看書的包裝，包裝好的書籍有助于反復閱讀和收藏。”
讀書也要有好習慣，比如說：良好的讀書姿勢；邊讀邊記錄好詞、好句，自己的書可以及時寫下讀書體會。并且能靈活的運用到作文中，讀完一篇文章簡單概括主要內容及人物性格。
在人生中，書籍是階梯、是長生果、是營養品、更是良師益友書籍對我們的好處更是不言而喻，讓我們一起來閱讀吧
我和書的故事作文2
說起我和書的故事，還得感謝我的媽媽。
上幼兒園之前，我的聽力不太好，二十米以內都只能模糊的聽到聲音。這是因為一次我從樓梯上滾下來，為了能讓我的耳朵恢復，媽媽給我買了一臺“故事之井”，每天讓我聽兩遍。
五歲那一年，我的耳朵沒問題了，便入了幼兒園，開始了我和書的生命之涯。
由于之前我聽過了很多故事，我便嘗試性的走向了幼兒園啟蒙書。
告別幼兒園生活之后，我發現薄薄的幼兒啟蒙書已無法滿足我讀書的欲望了。于是我開始和四大類書籍成了朋友，它們是童話、想象集、歷史、地理。不知不覺小童話走入了我的日記中。我便向歷史和地理發起了猛攻，由于老師強調作文的重要性，我不得不向作文發起了進攻，閱讀大量的經典作文。
轉學后，我便又向名人故事和報紙進行了廣泛閱讀。因為報紙太少，我那可愛、和藹、溫柔的媽媽為了讓我能讀上更多的報紙，在郵局又為我訂了《五彩學苑》《作文周刊》《輕松新課堂》報紙。
三年級開始了，雜志已經填不滿我的心了。我向季節類、魔術類的文章發出了邀請信。由于我超負荷的'讀書，變成了一個“四眼二郎神”。雖然我口中是一副無所謂的表態，可心中卻十分痛恨這副眼鏡。
后來我又和成語、英語、外國故事做了朋友。與此同時我身上出現了不少“傷疤”，有很多地方讀不懂了。這段時期，由于我很久沒讀地理、歷史了，在讀書這條跑道上，它們跑到了我的前面，但并不代表永遠比我跑的快！
我要更加努力，像小鳥一樣在知識的天空中翱翔，讀更多的書。
我和書的故事作文3
高爾基曾經說“書籍是人類進步的階梯”。我就非常喜歡看書，而且，我一讀起來就會陷入書的“深淵”無法自拔。
喜歡看書，首先當然是要有書了。有一次，我看中了一本科普書，很想買。可媽媽對我說：“你要買書可以，不過要自己攢錢。你可以每天做家務，從我這里得到零花錢。”為了書，我毫不猶豫地答應了。我每天幫著拖地、洗碗……一個星期以后，我終于攢夠了錢。我一路飛奔，到書店把書買了回來，迫不及待地打開，貪婪地吸收著里面的知識。享受著精神食糧，我心想：這可是來之不易了！一定要好好讀。
我看書，還會看到走火入魔的地步。一次，我在讀《水滸傳》，媽媽讓我喝水，我把水放在一邊說等會喝。一分鐘、五分鐘、半個小時……那杯水依然原封不動地在那兒。直到媽媽又來催我，我才喝了水接著看。打了中午，媽媽要去買菜了，問我想吃什么，我當時看得太入迷了，竟用《水滸傳》中的.話來回答她：“割三斤牛肉來，水晶壺內，要紫瓊漿；琥珀杯中，瑤池玉液。玻璃碗，供熊掌駝蹄。”我說的這些話，差點兒沒把媽媽嚇暈。
看書的時候癡迷，看完之后，也時刻惦記著書中的精彩內容。有一次，我看著《三國演義》睡著了。半夜，媽媽到我房間看我有沒有踢被子，聽到我在說夢話：大膽曹賊！你怎敢來犯我蜀國領土，看我取你性命！原來，我夢到我是關羽在守護成都。這一次，我又把媽媽給嚇了一跳。
我看的書多，作文寫得也不錯，里面的一些好詞好句都是我平時看書積累的。書，人類的良師益友，如果讓我選擇帶一樣東西旅行，我一定會選擇一本書。
我和書的故事作文4
書是畫筆，給我的童年涂上色彩；書是調味料，使我的生活豐富多彩；書是一盞明燈，指明我前行的道路。在無數個讀書的日子里，有甜有苦，發生過許許多多難忘的事情。
上五年級了，作業增多，看書時間漸漸變少。媽媽在網上給我買了一本新書，可是我都沒有時間去看。哎，不如就趁媽媽睡覺的時候看書吧！我提前把《小紅豆之街角蛋糕店》這本書藏在枕頭底下，洗漱之后，我像一只小老鼠，飛快地溜進房間。過了十幾分鐘，我躡手躡腳地去媽媽的房間門口“偵查”情況，確認媽媽是否睡著。誰知，門突然開了，我被嚇了一大跳，身子不由得一顫。媽媽盯著門外的.我：“這么晚了，怎么還不睡覺？站在門外干什么？”“哦……我……我過來看看小寶，他的玩具車落在我這了。”媽媽用懷疑的目光盯著我：“哦，那趕緊睡覺吧。”說完，轉身關上房門。
我吁了一口氣，飛快地跑進房間，拿出藏在枕頭底下的書看起來。當看到小紅豆幸福的樣子，我不禁為她感到高興。小紅豆的父母因為車禍而去世時，我腦海中浮現出小紅豆孤零零的模樣，淚水打濕了我的衣襟。小紅豆的嬸嬸對她非常壞，只讓小紅豆吃白米飯加白開水，穿著又舊又爛的衣服……我的臉上不禁又流下一道熱淚。后來她遇到了布朗寧叔叔，和他一起快樂而辛苦地做蛋糕時，我又開心起來，同時又為她捏了一把汗。當看到她的嬸嬸罵她不務正業時，我再次潸然淚下……就這樣，我的臉上滿是淚痕，早已紅了眼眶。
早上，我被太陽耀眼的光芒刺醒了，伸了一個大懶腰，突然看到媽媽坐在我的床邊，不懷好意地看著我。我嚇了一跳，正要找書時，媽媽似乎看透我的心思，從身后掏出那本書：“是不是這一本？”我尷尬地看著媽媽，不好意思地笑笑。隨后，我被媽媽訓斥了一頓……
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。在糧食和書籍的哺育下，我快樂而茁壯地成長！
我和書的故事作文5
臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”雨果也說過：“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”沒錯，書就是我們最忠實的伙伴，小時候我和書就成了形影不離的好伙伴。
剛上小學時，我就開始看四大名著之一——《三國演義》。只見常山趙子龍在當陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見那張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬雄師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
小學四年級，我又迷上了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。馬小跳的各種調皮搗蛋的事讓我捧腹大笑。讀了一本又一本《淘氣包馬小跳》，讓我愛不釋手。后來，我又想新的了，于是我便開始了我的.“集資”計劃。
清晨，我的早餐由原來一籠小籠包和一個鮮肉包變成了一塊面包，上午第二節課我肚子就開始大鬧天宮，但是想到能到書海暢游，咽下幾口口水，勒勒腰帶，我得再忍忍。哦，終于熬到放學了，三元錢痛苦的到手了。中午的冰紅茶變成了礦泉水，但想著馬上就要集夠了，還是忍不住喊一聲：“爽！”馬上就要期末考試了，我正準備暫停一下我這個計劃時，突然想起了考好的話就有獎勵，我的大腦在電光火石間飛快的運轉了幾圈，不禁“奸笑”起來：“嘿嘿嘿！”經過我近乎瘋狂地努力終于得到了回報——年級第一，“狠狠地敲了”老爸十元。拿到錢我立馬飛向新華書店，回家后抱著這本厚厚“磚頭”津津有味地“啃”起來。
書，是指路的明燈，照亮了我們前進的道路；書，是一盒火柴，點燃了知識的火把；書，是智慧之水，灌溉了“小樹苗”。書陶冶了我的情操，陪我走過了十二個春夏秋冬。
我和書的故事作文6
小時候，書是我最好的朋友，形影不離。長大了，書仍然是我最親密的伙伴！書陪伴我走過春夏秋冬，我和它，發生過許多難忘的故事。
有一個周末，我又想去書城買書，媽媽給了我一百元，讓我自己去買一本我最想看的書。我接過錢，轉身就跑，徑直沖進書城，準備大開“殺戒”。我一邊逛一邊挑，突然，我的目光定格在一本書上，輕輕地抽出來，“酒神”兩個大字映入眼簾。我翻看了一下書的`簡介：它講述一個凡人，利用自身天賦，努力修煉，登天成神，最終成為一代酒神。我看了一下書的價格，不算太貴，哈哈，就是它了！隨后，我又幫媽媽挑了一本龍應臺的《目送》，給愛烹飪的爸爸挑了一本《美食達人必修課》，然后帶著我的“戰利品”，心滿意足地回家了。
回到家，我將那兩本書送給爸爸媽媽，然后一頭鉆進書房，開始品讀我的新書。我翻開封面，看見一個俊美的少年拿著一個裝滿紅酒的高腳杯，旁邊栽滿血色的玫瑰，看起來有些妖異，想必這就是主人公吧！我翻到正文，一字一句地讀起來。看到主人公因為沒有修行而被士兵欺負時，我不禁憤怒地揮舞著拳頭，發泄心中的不平；看到主人公用一己之力抵抗眾人時，我又深深地擔憂，不知道柔弱的他是否能夠取得最后的勝利；看到主人公日益強大，不再被人欺負時，我開心得笑了起來；看到主人公突破人與神的桎梏時，我更是暗暗地替他捏了一把汗，因為他一旦失敗，便會命懸一線，若是成功，便能一步成神……半天時間一眨眼就過去了，我從中經歷了喜、怒、哀、樂。合上書，我的心情還久久沉浸在故事情節里，無法自拔。
《酒神》這本書終于看完了，但我和書的故事卻還沒有結束。我相信，我和書的故事還會繼續！
我和書的故事作文7
在我們的成長過程中,除了有爸爸、媽媽的陪伴,還有一個不可或缺的伙伴——書。書帶給我們許多知識，因此，我是十分愛的書的。要說說我和書的故事，那還可真不少呢。聽媽媽說，我在她肚子里的時候，就天天聽她講課，聽的都是初中課程，估計腦袋都得大一圈呢！
我才剛剛一歲多一點，剛剛能勉勉強強把話說好的時候，爸爸媽媽就天天給我講故事，每天都不厭其煩地一遍又一遍地給我講童話故事。盡管當時我可能不懂他們嘴里嘰里咕嚕說的到底是什么，可也還是認認真真地看著書上漂亮的彩色圖畫。漸漸的，爸爸媽媽說一句，我就搖頭晃腦跟著說一句，盡管還是有些搞不懂他們說的意思。
我幼兒園大班時，我便可以獨立讀拼音繪本了。有一本叫《睡前故事》的書，是我當時最喜歡看的書,不知被我翻了多少遍，還是百看不厭。這時我對讀書簡直著了迷，家中有許多拼音繪本可供我讀。只要手中有本拼音繪本，我就一遍又一遍地不厭其煩地讀。遇到不認識的字就用拼音拼讀，直到讀得滾瓜爛熟。在班上，我還能給大家講故事呢！
上了小學后，語文老師劉老師常常會給我們讀一些小說，比如：《柳林風聲》、《愛的教育》、《搗蛋鬼日記》之類的小說。于是，我又喜歡上了童話或者比較貼近我們生活的`小說。
二年級時，我們班有了“圖書角”，每個人都要給班級圖書角帶上一、兩本書。我在這兒遇見了一個“好友”——花衣裳系列得小說。這個系列的書，在我們班十分流行，每個同學幾乎都看過！因為這個系列的書很貼近我們的生活，使我們看的如癡如醉。
漸漸地，沈石溪動物小說又不知何時風靡全班。我從小就對動物有興趣，所以我這“動物迷”是一定不能錯過任何和動物有關的事。所以，從圖書角借了一本《狼王夢》來“一探究竟”。沒想到，從翻開《狼王夢》的第一頁開始，我就徹底迷上了沈石溪動物小說，它實在是太精彩了！
直到現在，我一直十分愛看書，因此我的語文成績一直很好。我喜歡書，它使我一生受益！
我和書的故事作文8
書是全人類的營養品，沒錯！書，把我引入知識的海洋，把我引上知識的道路，使我獲得生活中的無限樂趣，如果沒有書，我的生活就乏味，沒有意義。
書與我共同生活，當我不開心時，漫畫書使我會心一笑。當我遇到生活難題，它給我引導。
當然，我也有我的讀書故事。
我六歲時，正上中班，發下來書，我先是高興，然后就開始一本一本往過翻，看著這些圖畫，我總能編出一個故事，后來學到幾首兒歌，我愉快的唱著，感覺書里有講不完的故事。
到了二年級，我開始讀小說，那時，我在班上的圖書角發現一本叫《三國演義》的書，我認識的字不怎么多，讀起來有"不求甚解"的味道，大多數是一知半解，把"都"念成了"者"把"刊"念成"干"。盡管如此，我還是讀了下去。
在我12歲時，正讀五年級，我弟弟的二爸送我一套書《查理九世》開始，我不愛看，最后我經同學介紹，才開始看，看的'時候，完全被故事情節打動了，這種破迷小說像一塊磁鐵吸引著我，甚至上廁所也看，我沒過幾天就全看完了。
現在，我又發現一處"綠洲"，校園圖書角，里面有我最喜歡的《裝在口袋里的爸爸》，《校園三劍客》等科幻小說。
書，就像我的媽媽和老師，陪伴著我成長，并教會我許多人生哲理，讀書好，好讀書，讀好書，希望大家多讀書，提高寫作能力，并寫出你的讀書經歷。
我和書的故事作文9
書籍是人類進步的階梯，書是人們的良師諍友，造我的記憶長河里，總有書的故事泛著漣漪。
我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我的書就是媽媽的故事。每天晚上，媽媽都會給我講一個故事。在媽媽的故事里，我看到了朝著目標堅定不移地爬行的烏龜和翹著二郎腿在草地上曬太陽的情景，我認識了活潑可愛、勇敢善良的'小紅帽，還有那看上去丑陋，卻非常孝順的小烏鴉。
上學后，我認識了拼音，能自己捧著書看一些拼音讀物了。媽媽給我買了很多書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。我不求甚解地讀著，仿佛走進了一個個有趣的故事里。
現在，我是一個十足的小書迷，看見書就像餓狼發現美食一樣，貪婪地讀著。沙發上、小床上、甚至廁所里，都是我的最佳讀書場所。隨著年齡的增長，我看的書也越來越深奧了。《三國演義》、《水滸傳》、《隋唐演義》都是我的最愛。為了看書，我還差點成了失蹤人口呢。休息日，我常常和媽媽說一聲就自己到新華書店去看書。有一次，我看得累了，就坐在地上看書。新華書店的一位阿姨認出了我（因為我媽媽是學校里的老師，和新華書店的阿姨為了舉行“作家進校園”的活動一起合作過。），就給了我特殊待遇，讓我到書店里面的儲備室里坐著看書。看著看著，時間不早了，媽媽來書店找我，找來找去找不到。這可把媽媽給急壞了。正當媽媽站在書店門口一個一個打著電話的時候，書店阿姨急忙走出來告訴了媽媽。媽媽看到我坐在里間篤定地看著書，一顆心終于落了地。我還調皮地跟媽媽沒說：“因為我是書店的常客，所以才有這樣的待遇哦。
不愛看書的人肯定不會理解這種感覺，一個個新奇的故事會把你帶到一個個神奇的世界，你會跟著笑，也會跟著難受，還會隨著書天馬行空地想象。和書交朋友吧，你會有無盡的快樂。
我和書的故事作文10
閱讀就像一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門，閱讀就像一架望遠鏡，讓我們看得很遠很遠，閱讀就像一位向導帶領我們尋找知識的源泉。
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
聽媽媽說，我小時候剛開始說話的時候，她就給我講故事聽，我上幼兒園時，媽媽就給我買小畫片看；在我上小學的時候，媽媽給我了第一本書《格林童話》。有一次，我拿起《格林童話》看到上面的拼音就像一個小拐杖，指引著我們前進，當我用自己的知識讀完一個故事之后，我高興極了，歡呼雀躍。從此，我愛上了讀書。
記得我在三年級的時候，非常喜歡童話：喜歡童話里那賦有正義感的花精靈；喜歡童話里那美麗善良的'白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話里的夢幻
每當別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書對于人有益，我的生命已經和書融在了一起，再也無法分開。
有一次，我陪媽媽買衣服去，路上看見一個書店，急忙跑進去，找到一本自己喜歡的書津津有味地看了起來，《梅里山鷹》棕熊為了它自己的孩子頑強地對抗雪豹，而被雪豹殺死的事，讓我感動。正當我看得如醉如癡的時候，我聽到有人喊我，我抬頭一看，原來是媽媽，我央求媽媽再等我一會兒，我又看起來。這時媽媽又輕輕地拍了我一下說：“孩子，快走吧，又過了一個小時了”，我戀戀不舍地跑出去。我央求媽媽給我買一本書，媽媽同意了。每當我讀到人物的悲慘命運，我會情不自禁的笑出來，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
書，是一朵盛開的花朵，有著甘甜的花蜜；書，是一位好導游，帶我走進知識的世界；朋友們，愛書吧！他是我們飛翔的翅膀！
我和書的故事作文11
“讀萬卷書，行萬里路。“書讀百遍，，其義自。…書是一汪清泉，能滋潤人的心靈；書是盞明燈，引領我們走出迷茫與黑暗。這就是書的神奇……
寧可食無肉，不可居無書。當那清涼的智慧之水緩緩流進心田，那是來自精神的支持，情感的熏陶，品格的啟示…。
在我家，書隨處可見。光是書柜就有五六個。當我翻開一本書，便會被它后吸引，久久不能自拔……我也嘗試過自己寫書，但不知如何下筆。雖自覺腹有詩書，但真到揮毫潑墨之時，卻不知如何是好。見得有次和媽媽一起去圖書館參加活動：體驗盲人看的書。我選了一本，緊閉雙眼，手指在書上劃動，但說好的"點點呢？原來我傻地在書皮上劃。翻開書后，我又開始了那無規律可言的劃動，上面的字我一個都識別不出來。第二次我靜下心來，開始閱讀，想
在那“茫茫黑暗中找到“一點光芒。可那仍是徒勞。我一直沉浸在“黑暗的海洋中……
我和媽媽一起來到了閱覽室看書，找書原本是件很費力的事，但我卻一本一本地挑。終于，找到了！為了以后方便，我便把那僅剩的幾本書全拿走了，嘻嘻，機智如我！之后，我便“馬不停蹄地使勁"吃書。一晃1個小時便過去，便我還是浸在書海中…。又1個小時了，我仍無法自拔……要回家了，我便仿佛和那書結為一體了，一邊走一邊看。我看著書走出了圖書館的大門。隨及，圖書館的.大門便鎖上了。但我卻大叫一聲："不好，是野人來了，星期五快跑！……我拔腿就跑，便但根本沒有什么野人，只不過里我看得太投入了…。
待我認真沉思一會兒，這本書我們還沒有去登記，便把它拿出來了，而且和他一起出來的還有另外兩本…
書籍是人類進步的階梯，書籍是我的“長生果……一提到書，我比打了雞血還興奮。只要我拿起一本書，沒把它讀完我是不會罷休的！
我和書的故事作文12
我過生日那天，得到了一套我盼望許久的書，那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。
第二天，我一放學就飛快的趕回家里，急忙寫完作業后，就迫不及待地捧起了書。其實，我的心早已為書所系。我高興地想：啊，終于寫完作業了，我也應該好好放松一下了!我輕輕地打開書，馬上就被故事中的情節吸引住了，一頁，二頁……“吃飯啦!”還沉浸在書中的我，被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對媽媽大叫到：“人家還沒看夠呢!”可我勞累了一天，確實也餓了，只好戀戀不舍地合上了書，狼吞虎咽地吃了起來。吃晚飯，我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時，二小時……我像一匹餓狼，貪婪地吸取著書中的營養，暢游在書的海洋中。我覺得，我也是故事中的一分子，與小豆豆一起體驗生活的樂趣，共度美好的時光……
“該睡覺了!你怎么還在看書?”爸爸的聲音打破了房間的'寧靜。我抬起頭來，而思緒卻并沒有從書中掙脫出去。我迷迷糊糊地說：“不行，我還沒看完呢!”卻看到爸爸嚴肅地神情。爸爸一把從我手中搶過書來，把書扔到一邊，并生氣地說：“不許看了，趕緊睡覺，明天還要上學呢!”我一邊想：真煩人!再看一會兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖，用哀求的眼神望著爸爸，甜甜地說：“您就讓我再看一會兒吧，就一會兒!”可惜的是，爸爸的情緒雖然緩和了一點兒，但眼神中流露著的卻是堅定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣，慢慢地把書放到桌子上，留戀地望著它。
書，讓我得到了豐富的知識，也讓我感到無比快樂。讓書成為我們的好伙伴吧，讓好書伴我們一生!
我和書的故事作文13
書，是一種脫俗的靈魂；是一種非凡的生命。它帶我們打開知識的大門，吸取里面的精華。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”劉向也說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識的海洋是浩瀚的，而海洋是由書而匯成的。
從前，我非常討厭看書，一看見那些文字，我就開始昏昏欲睡。直到那天，媽媽讓我完成閱讀作業，雖然內心非常抗拒，但我還是心不甘情不愿地坐在自己課桌前，隨便抽出一本書，敷衍地看了起來，我每隔幾分鐘就去問：“時間到了嗎？”但得到的答案都是沒到，幾次下來媽媽就開始煩起來了，干脆就不理我了。見狀，我只好坐回位子上，開始認真地看起書來。不一會兒，我就被書中的故事吸引住了，我像一匹餓狼貪婪地讀著，中間如果被打斷了，我就會心里不舒服，想馬上回去繼續看書，直到看完為止。但是到我看完這本書之后，還會想看下一本書直到那天之后，我喜歡上了看書。
我最喜歡的書是寫動物的小說，里面的動物就好像變成了人一樣有了屬于自己的名字，有了自己的性格和想法，還可以知道它們的想法，讓我更加的了解了這些動物，還讓我感覺自己就在這些動物身邊
有一次，我聽見表弟說起企鵝，我就想起了《一只企鵝的故事》，大概內容是這樣：一只企鵝落難了，在它奄奄一息的時候，一位老人把它救了，在老人的`精心照顧下，企鵝的傷好了，它回到了海里。在老人感嘆自己身邊又少了一個伙伴的時候，第二年六月，企鵝又回來看望老人，在岸上呆了2個月后就走，之后的每年6月企鵝都會回到岸上看望老人。看表弟沒聽過這個故事，我心里很開心，想著終于在他面前爭回了一點臉面。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！閱讀是無止境的，我們要無時無刻地去閱讀。
我和書的故事作文14
陜汽二校五一周愷琳
我和書，可謂是一對“深交”。
小時候，我便深深戀上了閱讀。可是，空有一顆讀書的心，卻有一個不識字的眼睛。媽媽一開始還溫柔的給我念故事，時間一久，便失去了耐心，在網上給我找到了有聲讀物，供我聽書。
后來，我上了學，識得字多了，便可以自己讀書了，再拿起家里的故事書，我忍不住撲哧一笑。原來，格林童話，安徒生童話什么的，我都已經“飽餐過了”，于是，媽媽便帶我第一次去了書店。
進了書店我便知道，以后我是離不開了。那琳瑯滿目，花花綠綠的書，吸引著我的眼球，我如一只蝴蝶，流連在叢花之間。
到要走的時候，都會難以取舍，都會兩本抉擇不定，最后，只好把一本書忍痛放回書架。
在后來，功課重了，沒有那麼多時間了去書店了，幸好，學校可以訂雜志，每年翻看著各種各樣的訂書單，找到心儀的那本雜志。
《故事作文》是我定的第一本雜志，說起知道他，也有趣。那是二年級的一次投稿，本來抱著試一試的態度，但沒想到，莫名的.竟然被他選中了。瞄了幾眼雜志，沒想到被那有趣的文章吸引住了，從此，便開始訂閱起來。
如今閱讀這位良友以陪了我許多歲月，對他的渴望也越來越強，在網上看書，找朋友借書，在當當買書。我如一匹餓狼，貪婪的允吸著食物。
現在，我開始沉迷于文字，在本子里寫小說，在課間揮筆題詩：
“我們喜歡沉浸在幻想的森林，卻走不出來，可下一次還會不假思索的走進去，不是因為不長記性，而是因為只有在那，才能找到塵封在角落的精靈。”
瞧，這就是我和書的故事，并不是那麼令人嘖嘖稱奇，卻是我成長路上重重的一筆。
我和書的故事作文15
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”歌德說：“讀一本好書，如同和一個高尚的人交談。”他們的話一直激勵著我。
讀書節就要來了，我們班都迷上了沈石溪老師的動物小說，里面內容生動有趣。但是，價格竟然要22塊錢，我的錢不夠，只好盼望過生日時，媽媽能送給我一些動物小說。
等啊等，終于盼到生日那天。晚上吃蛋糕時，媽媽果然拿出了一些動物小說送給我作為生日禮物。我高興得一蹦三尺高，仿佛我是這個世界上最幸福的人。吃完蛋糕，我便拿起《吃狼奶的'羊》這本書津津有味地看起來，腦海里不斷浮現出一幅又一幅畫面，仿佛我就是這本書里面的主人公“流火云”。我看得如癡似醉。
不知不覺，已經到了要去參加補習班的時間，我卻還沒看過癮，怎么辦呢？突然，我急中生智，想到了“裝病”這個辦法。我把一條毛巾泡到熱水里，接著貼到額頭上，然后無精打采地走到媽媽的面前：“頭好痛。”媽媽摸了摸我的頭，說：“呀，怎么這么湯？你等著，我去買藥。”說完，她急匆匆地出去了。我暗暗歡喜，馬上拿起那本書繼續看起來。
正當我看到精彩之處，媽媽忽然回來了，我竟然渾然不覺。她看見我趴在地上看得那么帶勁，一點也不像生病的樣子，于是大發雷霆：“你竟然裝病！快給我去上補習班，不然我就把這本書撕掉！”我這才發現，媽媽不知什么時候站在了我的身后……
隨著時間的推移，我看的書越來越多，也越來越喜歡看書了。我們是吃飯長大的，也是看書長大的，以后我會看更多的書！
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