(合集)禮物的作文5篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
三八婦女節那天，我因為感冒，沒有給養育我多年的好媽媽送節日禮物，我感到非常不應該，我要補給媽媽一個節日禮物。
今天上午，我對媽媽說：“媽媽！我要送你一個禮物，給你一個驚喜！”我飛快地奔向陽臺，拿來拖把，認認真真地拖起地來——好讓媽媽少干點家務活。媽媽見了說：“我的孩子長大了，能幫媽媽干家務了！”聽了媽媽的話，我更賣力地干起來，可是沒一會兒，就累得喘不過氣來。媽媽笑了說：“好了，孩子，歇歇吧！媽媽很高興！媽媽收到了最好的節日禮物。”
今天，我真高興，媽媽非常喜歡我送給她的.禮物。
禮物的作文 篇2
我挎上書包，大踏步走出學校，腳步飛揚起來。
下個星期就是安妮的生日了，送她什么禮物好呢?一張精致的賀卡?一個小巧可愛的筆袋?咦，親手做的禮物才有誠意嘛。我美滋滋地想著，陽光柔和地照著我，很暖和。
回到家中，我放下書包，趕忙跑到桌前，拿起五顏六色的卡紙和金屬絲，我好像從來沒有那么心靈手巧過。我做出五朵紙郁金香，又用精美的包裝紙裹好，再在上面貼上祝福語。總感覺五彩的郁金香好似綻放了笑臉，就像安妮的微笑一樣，快樂且開朗。我忙得滿頭大汗，但感覺像吃了蜜一樣甜。
第二天，我剛來到學校，就看到一群同學聚在一起，討論得熱火朝天，我便也興致勃勃地湊個熱鬧。
朋友里奇說：“到時候安妮生日，我準備送一只古典手表給她。”
又一個同學莉子輕蔑地說：“呵，這哪有誠意，我跟我爸說好了，送她琥珀項鏈......對了，你送什么呀?”
大家的眼睛齊刷刷地望向我。我感覺他們的眼睛好似一個黑洞，要將手足無措的我，逼進深淵，他們的眼里，充斥著傲慢和不屑，瞳孔大到好似要將我吸進去。我的額頭沁出了微汗，嘴中好似塞了苦藥一般，難受地說不出來話。我望向他們，他們是想讓我說出一個能使他們興奮的龐大數目嗎?我艱難地張開嘴說：“我......還沒想好。”失望的表情接踵而至，隨后，大家也都紛紛散去。我趴在座位上，思緒一直遠遠地飄向天邊。
我悶悶不樂地踏進家門，一抬頭便看到那一束郁金香，它們都好似鍍上了一層憂郁的色彩，哭喪著臉，還垂著腦袋，衣衫襤褸，這樣的郁金香，安妮......會喜歡嗎?我不禁擔心起來。不!安妮跟他們不一樣，我手工制作的禮物她會喜歡的。我強迫自己這樣想，郁金香微弱地發出一絲溫柔的光。
很快，安妮的生日到了，我惴惴不安地捧著這束手工郁金香來到她家里，安妮正在開生日PARTY，還邀請了許多同學，音樂、蛋糕、彩球.....一切準備就緒，我看到這些，心情也覆著多彩，將些許擔憂給沖淡了。
安妮許完了愿，大家開始吃蛋糕，安妮熱情地將每一份蛋糕切好，放在盤子里。里奇站了起來，遞給她一個精致的.禮盒說：“安妮生日快樂!”安妮驚喜地接過禮盒，“謝謝!”我心怦怦直跳，驟然加快，莉子也將琥珀項鏈送給了她，八音盒、手鏈，還有巨型玩偶......
我看著我的郁金香，它好似耷拉下來，我的手心一下了出了汗，但我還是鼓起勇氣上前：“安妮，我親手做的郁金香，送給你!”我閉上眼睛，不敢看她，她會嫌棄嗎?嫌我的禮物沒有誠意?我在胡思亂想著。
“謝謝你!”我霎時間睜開雙眼，驚詫地望向她。
“這個禮物好有創意呀，這是我收到的最棒的禮物了!”
我緊緊地抱住她，開心地說：“我也收到了一份——最棒的禮物!”
禮物的作文 篇3
昨天，是父親節，所以禮物是必不可少的。我們早在父親節的前一天就把禮物準備好了。
星期六那天。爸爸去釣魚了，于是我就怕給爸爸打電話說不要讓他早點回來，讓他在三點以前先去奶奶家。于是等我和妹妹吃完飯以后就去新華書店買給爸爸的禮物了。
我們吃完飯后已經一點多了，于是我們趕緊跑去新華書店給爸爸買禮物。因為爸爸愛寫毛筆字，所以毛筆很多，但是爸爸的筆架只能放下十幾只毛筆，不能全部放完，所以我就想給爸爸買一個裝毛筆的筆筒。我們到了新華書店，找了很久都沒有找到筆筒，終于，在一個角落里發現了它，我看了看，筆筒上面都是花不溜秋的，并不適合爸爸的風格，所以，我就想給爸爸買一個手表。我找了很久，沒有找到一個合我心意的，于是我繼續開始尋找。最后經過千挑細選終于找到了一個。于是，妹妹去給爸爸買完禮物后結了帳就回家了。
可是，在樓道了里卻發現手表的扣子沒有在上面，于是我們把東西放在家里，就去新華書店換手表。我們找到了一個和那個手表非常相似的'換了一下。
這次去買手表的事情非常難忘。也祝爸爸天天開心！
禮物的作文 篇4
金秋時節，金風送爽，我們又迎來了一年一度的教師節，該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺得這些有點俗套，我可不可以來點新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個問題，這個可真有點傷腦筋。
“利用你的特長，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對呀，我的鉛筆字寫得可棒了，抄首詩送給老師吧。不行，這還是有點落入俗套，還是我自己創作一首小詩吧。這下我可來了興致，說干就干，我找來紙和筆，認真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的'腦海不斷閃現……說來也怪，平時最怕寫作的我，今天竟然思如泉涌，一會兒工夫一首小詩就創作完成了。因為那完全是我由感而發啊!
親愛的老師，您像我們的媽媽，
細心地呵護每一顆幼小的心靈，
噓寒問暖，為我披上外衣，
一絲不茍，批改每一份作業;
//
親愛的老師，您又像我們的朋友，
為我們的進步歡欣鼓舞，
耐心地與我們交流知心的話題。
//
親愛的老師，您就是那辛勤的園丁，
細心地把種子播撒，
精心地把幼苗呵護。
忘不了，
課堂上您的談笑風生，
忘不了，
校園里您忙碌的身影，
忘不了啊，
忘不了，
您為我們辛勤付出的點點滴滴……
感謝您，親愛的老師!
祝福您，親愛的老師!
祝您節日快樂!
我把這首小詩工工整整地抄在硬筆書法專用紙上，再貼上彩色的卡紙細心地裝扮一番。對了，雖然我們剛學英語，但我還記得英語周活動布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見了高興地表揚了我：“還真不賴，樸實無華的語言配上優美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”
我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心里默想著：在教師節到來的那一天，我一定會獻上我最誠摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個夢，夢見我把小詩譜成了一首優美的歌，在夢里我又看到了宋老師那親切的笑容，聽到了她清晰而響亮的講課聲……
禮物的作文 篇5
今天，陽光燦爛，我來到陳杰老師的班，上課時陳杰老師送給了我們全班一樣特別的“禮物”——一片樹葉。
我抽出它，輕輕把它拾起來，放在我的桌子上，它——一片火紅的楓葉，也被稱為——秋的使者，在這寒冷的冬天，在今天這一抹的陽光的撫摸下熠熠生輝，顯得格外動人。它沒有銀杏金碧生輝，沒有君子蘭的龐大，也沒有樟樹和橡樹的葉子高大魁梧，在其它葉子面前，它是顯得多么的渺小，多么的柔弱。
不過，它也是一片獨一無二的葉子，看它邊上那種毫無規則可言的小齒輪，在靠近葉柄位置的是一些微小的齒輪，它的葉子像平時撲克牌上那黑桃的部分，那樹葉整片都是紅色的，不過在齒輪的最上方是灰色的`，它的葉柄是血紅色的，好像是秋天的大樹用顏料染上去的一樣，它的葉莖是暗淡的芽黃，這非常讓我吃驚，它的反面是由七根主要莖脈組成的，而每一根莖脈又伸出一條密密麻麻的細莖，靠近葉柄中間的地方已經出現了鐵銹一樣的紅褐色。它的外表顯得那么的強壯有力，而把柔弱的地方留在了反面，這是非常可貴的精神。
我反過來撫摸它的表面，它是多么粗糙而柔軟，有許多細小的毛孔，我輕輕地拿起它，聞著它，給人一陣芬芳的青草香，這應該就是秋天的氣味吧！我摸著它，手上感覺癢癢的，把它側過來一看又發現了一樣有趣的東西。他的莖脈像老人的手，上面的皺紋，可能藏著很多我不知道的事情吧！
這樣特別的“禮物”我會永遠的收藏它！
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