難忘的第一次作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘的第一次作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的第一次作文 篇1
那次演出，我記憶深刻。當(dāng)時天氣很冷，我們卻穿著一身夏天的衣服，在演出的后臺緊張地重復(fù)一段段爛熟于心的歌詞。
主持人宣布著一個個將要表演的節(jié)目：“接下來將要表演的是……”我的心緊張得怦怦直跳，一想到馬上將要輪到我們表演；一想到即將有著幾百人的目光聚集到我們的身上；一想到如果我忘記歌詞了，應(yīng)該如何應(yīng)對這場尷尬的局面；一想到……想著想著，我的兩個小臉蛋變得通紅，“不能再想了，不能再緊張了，放松，放松，放輕松……”我在心里默默道。“是……歌曲——《北京東路的日子》”
該到我們上場了！隊友看見我如此緊張的模樣，拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“放輕松，到舞臺上時凝視著遠(yuǎn)處，深呼一口氣……走了。”我愣了，走上了舞臺。照明燈照著我身后的幕布，五顏六色的`霓虹燈不停轉(zhuǎn)動、閃耀著。
我按照同伴說的：“凝視遠(yuǎn)處，深深地呼出一口氣，放松全身……”音樂開始響起了，唱出了那一句句爛熟于心的歌詞，我忽然感覺身體突然輕盈。原來，上舞臺也沒有多么的緊張啊！
我明白了：做什么事都不要緊張，凝視遠(yuǎn)處，才能使全身放松，把事情做得更好。
難忘的第一次作文 篇2
在這漫漫的人生路上，每個人都有許許多多的第一次：第一次做飯，第一次坐火車，第一次去外地旅游，第一次養(yǎng)小動物……一個個第一次可能是開心，可能是傷心，可能是難忘，可能是懊悔……我也是一樣，令我印象最深刻的是“第一次送快遞”。
由于快遞公司只把老師們的快遞送到門衛(wèi)室，為了幫助老師們更好地取送快遞，我們5。7中隊組織成立了“藍(lán)馬甲”校園快遞小隊。起初聽到要舉辦這個活動時，我們既興奮又好奇，都按捺不住內(nèi)心的激動，已經(jīng)迫不及待了。
老師將所有志愿者分成若干個小組，每個小組負(fù)責(zé)幾個固定的區(qū)域，我的同伴是我的好朋友郭芷辛。第二天吃完午飯，我和小郭都做好了充足的準(zhǔn)備，穿好藍(lán)馬甲，戴好小藍(lán)帽，懷著復(fù)雜的心情踏上了第一次送快遞之旅。我們倆走在校園的小路上，呼吸著新鮮的'空氣，有說有笑地來到門衛(wèi)室，成功地取到了即將送的第一個快遞。我們沿著路線來到指定的辦公室門口，看著緊閉的屋門和正在工作的老師們，我們忐忑不安地對視了一下，開始有點打退堂鼓了。可這是我們的任務(wù)，沒辦法，只能硬著頭皮上。我們倆輕輕地敲了敲，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地推開了門，說：“老師們好，我們是5。7藍(lán)馬甲動感中隊，請問哪位是于晶老師？這里有您的快遞。”撲通、撲通……我的心仿佛提到了嗓子眼兒，幸好事情進(jìn)行的還算順利，于晶老師成功地接收了快遞，還給了我們五星好評。我和小郭走出辦公室，不約而同地?fù)袅艘幌抡疲瑧抑囊活w心總算是落了下來。
從那時起，每天中午都會看到身著藍(lán)馬甲的我們?yōu)槔蠋焸兯涂爝f的身影，這也成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。其實，每當(dāng)我想起那難忘的第一次送快遞，都十分感慨——從一開始的緊張，到現(xiàn)在的自信；從一開始的害怕，到現(xiàn)在的勇敢；從一開始的害羞，到現(xiàn)在的大方。我覺得通過送快遞這件事情，使我變得更加優(yōu)秀，并且讓我收獲了意想不到的快樂，更是讓我明白了“贈人玫瑰，手留余香”的深刻道理。
現(xiàn)在每次送快遞，我都會享受這快樂美好的瞬間，也體會到快遞員叔叔的艱辛。今后我一定會繼續(xù)努力，挑戰(zhàn)自我，加油！
難忘的第一次作文 篇3
我們的生活中有許多的第一次,如：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次去野營，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次座火車，第一次去外地旅游，…….一個個的第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上。
在我的成長過程中，我印象最深的是第一次做飯。
今天中午，外面赤日炎炎，樹上的知了叫個沒完，此時我的肚子早已在唱歌了，可是爸爸早上走的時候也沒有給我準(zhǔn)備午飯，我正準(zhǔn)備打開一包餅干時，心里突然產(chǎn)生了一個想法：我可以自己做飯吃，平時媽媽做飯的時候我都在旁邊看著，現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會了
首先，我先到冰箱里拿菜，打開冰箱一看，哇！里面的菜好豐富啊！我拿了兩個土豆和兩個西紅柿再加三個雞蛋，我準(zhǔn)備炒個土豆絲和雞蛋湯，接著，我先把鍋給過一下，然后，再把土豆切成絲的形狀，可是切土豆的時候，刀不聽我的使喚，一直在手里跳舞，我沒有辦法掌握，于是我有些氣磊了，但是如果我不做飯我今天吃什么啊，并且做飯是遲早都要學(xué)的我又找回了信心。首先我握緊刀，讓自己的手盡量不碰到刀刃，我把洗過的`土豆切成絲，過了一會兒，土豆絲切好了不過就是有的粗有的細(xì)，我又把煤氣打開往鍋里放了一些油然后又把土豆絲放進(jìn)去，我又想起了媽媽每次都要把菜翻炒幾次，我想：算了，何必費(fèi)力氣呢不如直接把土豆絲都丟進(jìn)去。就這樣過了一會兒，我跑來看菜怎么樣就，結(jié)果，下面的全糊了上面的都還是生的。我很失望，不過失敗乃成功之母，我又找回了信心。經(jīng)過我的努力，終于功夫不負(fù)有心人，我做好了，我很開心。
從這次做中我明白了失敗乃成功之母，只要你堅持不懈，就一定能成功。
難忘的第一次作文 篇4
【教學(xué)目標(biāo) 】
1.讓學(xué)生分享彼此成長的故事，記錄生活中難忘的瞬間。
2.指導(dǎo)學(xué)生把內(nèi)容說具體，表達(dá)自己的真情實感。
3.培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力，在表達(dá)和評價中清楚如何寫好本次作文。
【教學(xué)重、難點】
把內(nèi)容介紹得具體，表達(dá)出自己的真情實感。
教學(xué)過程
設(shè)計意圖
一、激趣導(dǎo)入 段
欣賞利用學(xué)生相片制作的短片。
看看他們是誰?又在做些什么呢?
(師生互相介紹相片上的內(nèi)容，點出是和第一次相關(guān)的內(nèi)容。)
二、自然指導(dǎo)段
1.指導(dǎo)選材
思考自己最是哪一件?
(學(xué)生自由交流)
小結(jié)：不同的第一次常常帶給我們不同的感受：有成功，有失敗;有歡笑，有淚水;有滿足，也有遺憾但無論怎樣，都是令我們。
2.練習(xí)講述自己第一次發(fā)生的故事。
3.學(xué)生講解自己的故事，同學(xué)之間互相評價。
(點出習(xí)作訓(xùn)練重點：內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實感。)
4.指導(dǎo)學(xué)生說清感受的方法：
觀賞視頻：劉翔奪冠瞬間和他獲獎之后的采訪。
問：你覺得當(dāng)時他的感受怎樣?從哪看出來的?
(學(xué)生自由暢談，教師適時小結(jié)：人物的感受可以從心理活動、動作、神態(tài)、語言等方面表現(xiàn)。)
6.結(jié)合學(xué)生剛才的講解，練習(xí)適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，使內(nèi)容更加具體，感受更加真實。
三、自主寫作段
1.指導(dǎo)作文題目：
本次習(xí)作可以用第一次這樣的題目，也可以從事件的內(nèi)容和自己內(nèi)心的感受入手起一個題目，只要多動腦筋，就可以起出精彩的題目。
2.學(xué)生動筆寫作。
3.課堂小結(jié)。
運(yùn)用相片使習(xí)作與學(xué)生生活建立聯(lián)系，拉近距離，調(diào)動學(xué)生的興趣，在積極的.氛圍中讓學(xué)生有表達(dá)的欲望。
交流選材，隨機(jī)的點出感受，讓學(xué)生感受到選材的豐富。
讓學(xué)生輕松表達(dá)，彰顯個性，引導(dǎo)學(xué)生說真話，表真情。
習(xí)作指導(dǎo)自然化，在交流中自然總結(jié)出本次習(xí)作的訓(xùn)練重點，并且用學(xué)生感興趣的人物幫助突破難點，清楚如何表達(dá)自己的真情實感。
板書設(shè)計
內(nèi)容具體
表達(dá)真情
教具
學(xué)具
多媒體課件
學(xué)生個人相片
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