書信分為一般書信和專用書信兩大類。一般書信主要有家庭成員之間的家書類書信，朋友和同事之間的問候類書信、請(qǐng)托類書信、規(guī)勸類書信、借貸類書信、慶賀類書信等。這類書信多用于個(gè)人和個(gè)人之間。專用書信主要有表揚(yáng)信、感謝信、邀請(qǐng)信等。這類書信多用于單位與人、單位與單位之間。
描寫給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文優(yōu)秀范文一：
親愛的朋友：
你好!
突然受到一封素不相識(shí)的人寫來的信，你可能會(huì)覺得很奇怪吧!告訴你，這是我們舉辦的一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動(dòng)。雖然我們素不相識(shí)，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我相信，這封信一定會(huì)我們架起一座友誼的橋梁!
先做個(gè)自我介紹吧。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，今年14歲了。我的家鄉(xiāng)在潮州，那是一個(gè)美麗繁華的城市，我就讀于市區(qū)的振德街小學(xué)，正在上五年級(jí)。我的興趣廣泛，看書、下棋、上網(wǎng)都是我的愛好。這次開展“手拉手”活動(dòng)，把我們來自全國各地的小學(xué)生的距離拉近了。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，在友誼的世界里，人與人之間是沒有距離的。為了和你交朋友，我提筆寫下了這封信。我也相信，這封信將跨過千山萬水，為你送去一個(gè)新朋友的問候。
我先為你介紹我的家鄉(xiāng)潮州吧!潮州，是一個(gè)風(fēng)景秀麗的旅游勝地。這里有中國四大古橋之一的廣濟(jì)橋，有美如仙境的人民廣場，還有風(fēng)景如畫的濱江長廊。這些優(yōu)美的景點(diǎn)吸引了許多游客，連眾多外國朋友也慕名而來。潮州不但景美，而且有美味的特色小吃。春卷、蠔煎是我最愛吃的潮州小吃，這些特色小吃美味可口，吃了之后令人回味無窮。作為一位潮州人，我熱情地歡迎你到我的家鄉(xiāng)來玩，欣賞優(yōu)美的風(fēng)景，品嘗美味的潮州小吃。
信寫完了，還總覺得有許多話要說。就寫到這吧，我等待著你的來信。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
××
20××年3月23日
描寫給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文優(yōu)秀范文二：
遠(yuǎn)隔千里的××同學(xué)：
你好!
你一定還不認(rèn)識(shí)我吧!我叫××，目前在臺(tái)州市椒江區(qū)人民小學(xué)就讀，擔(dān)任五(2)班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個(gè)子不怎么高，可我已經(jīng)是六級(jí)藍(lán)帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經(jīng)在校藝術(shù)周比賽中獲得鋼筆字二等獎(jiǎng)，在全國小學(xué)生作文比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)了解我了呢?那么我再給你介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧!我的家鄉(xiāng)在美麗的海濱城市_臺(tái)州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉(xiāng)。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀(jì)念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)，成功解放被蔣介石反動(dòng)派占領(lǐng)的一江山島，為戰(zhàn)爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上;有紀(jì)念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當(dāng)夜幕降臨就會(huì)有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風(fēng)景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀(jì)念館、吳子熊玻璃藝術(shù)館都是玩耍的好地方。
我們的學(xué)校非常漂亮!一進(jìn)校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵(lì)我們發(fā)奮學(xué)習(xí)的名人名言。接著你會(huì)看見一棵大樟樹，它像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。塑膠跑道上出現(xiàn)了同學(xué)們矯健的身影，操場頓時(shí)變得熱鬧起來，原來是同學(xué)們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……
××同學(xué)，你們的學(xué)校是什么樣的呢?你們的生活又是怎樣的呢?如果你愿意，和我們一起分享，就快點(diǎn)給我寫信吧!
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
一個(gè)關(guān)心你的小學(xué)生：××
20××年5月22日
描寫給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信作文優(yōu)秀范文三：
親愛的朋友們：
你們好!
我是一個(gè)來自城市的小學(xué)生。我在大步小學(xué)讀五年級(jí)。我的成績挺好的。如果你有什么學(xué)習(xí)上的問題可以請(qǐng)教我，我會(huì)盡力幫你解決難題的。
這一封信是我們一個(gè)“手拉手”的舒心活動(dòng)。當(dāng)我才能夠電腦看到你們?cè)谀仟M窄的教室里，矮小的桌子，椅子上艱難的讀書時(shí);當(dāng)你們?yōu)榱斯?jié)省鉛筆和紙，在地上練習(xí)生字的時(shí)候;當(dāng)看到你們走過艱難崎嶇的求學(xué)路上;當(dāng)你們珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)把握生命的每一分鐘在課堂上聚精會(huì)神的表情的時(shí)候……我深深地被你們感動(dòng)了，深深的為自己現(xiàn)在的幸福生活而感到滿足了，但是，我還是覺得缺少了什么，究竟是缺少了什么呢?哦!原來是你們那種積極向上，不因?yàn)槔щy而退縮的美好品質(zhì)。
我們很希望幫助你們，我希望看到你們?cè)趯挸髁恋慕淌遥吒叩淖雷樱巫由纤財(cái)?shù)，在之上練習(xí)寫字，在平坦寬闊的求學(xué)路上走過……所以，我會(huì)提議全班為你們捐贈(zèng)書籍，日常用品，零花錢……
親愛的同學(xué)們!雖然我們過去不相識(shí)，這也是第一次與你溝通。請(qǐng)問：我能跟你們做朋友嗎?我相信我們一定能讓你們過上幸福的生活。
祝每天快樂!
想和你做朋友的：××
20××年3月10日