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      小學英語《Lesson 15: Are You Ready for a

      時間:2021-04-08 16:43:56 英語教案

      小學英語《Lesson 15: Are You Ready for a song ?》 教案

        一、教學目標:

      小學英語《Lesson 15: Are You Ready for a song ?》 教案

        1、知識目標:1.學唱歌曲 Everyone goes for a walk .

        2. 完成書上的測試題,學習故事“Maddy’s Family Photographs”

        2、能力目標:能夠讀懂、聽懂故事“Maddy’s Family Photographs”,并能回答簡單問題。

        3、情感目標:激發學生 對英語的持久興趣,培養學生勤動腦,學會思考。

        二、教學重點、難點:能準確回答書中的.問題,能聽懂故事。

        三、教具準備:錄音機、故事書

        四、教學過程:

        一、Class Opening and Review

        1.Greetings

        2.T: Open your book and turn to page 30 .(讓學生觀察圖片說話)

        (這首歌曲的歌詞是這個單元的重點知識,所以在學習歌曲之前讓學生自己說出來不僅復習了以前的知識,同時孩子們還掌握了歌詞。)

        3.學唱這首歌曲。

        先聽兩遍,讓學生有一個初步的印象。在分段進行。

        4.Quiz

        1.分組觀察圖片,討論。

        2.找同學回答。

        3.聽錄音。檢查答案是否正確。(同時鍛煉了孩子的聽力。)

        二、Story :Maddy’s Grandfather

        1.Prepare to Read

        T: Look at the pictures. Who do you think these characters are? Is the man younger or older than maddy ?

        What do you think it happening ?

        Does anyone have a relative who is hard of hearing ?

        2.Listen to the audiotape, read

        3.Discuss

        a.Is Maddy older or younger than her grandfather/aunt/uncle?

        b.What does Maddy’s grandfather speak?

        c.Can he hear well ?

        d.What does maddy have to shout ?

        e.What happens ?

        4.Talk about the students’ photographs

        5.Activity Book L15 N1

        三、Class Closing

        Homework: Activity Book

        五、板書設計

        Lesson 15: Are You Ready for a song ?

        a.Is Maddy older or younger than her grandfather/aunt/uncle?

        b.What does Maddy’s grandfather speak?

        c.Can he hear well ?

        d.What does maddy have to shout ?

        What happens ?

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