奧數(shù)學(xué)習(xí)方法詳解
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，學(xué)習(xí)對(duì)大家來(lái)說(shuō)都非常重要，不過(guò)，學(xué)習(xí)也是講究方法的，想要找到正確的學(xué)習(xí)方法？下面是小編為大家整理的奧數(shù)學(xué)習(xí)方法詳解，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、直觀畫圖法
解奧數(shù)題時(shí)，如果能合理的、科學(xué)的、巧妙的借助點(diǎn)、線、面、圖、表將奧數(shù)問(wèn)題直觀形象的展示出來(lái)，將抽象的數(shù)量關(guān)系形象化，可使同學(xué)們?nèi)菀赘闱鍞?shù)量關(guān)系，溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系，抓住問(wèn)題的本質(zhì)，迅速解題。
2、倒推法
從題目所述的最后結(jié)果出發(fā)，利用已知條件一步一步向前倒推，直到題目中問(wèn)題得到解決。
3、枚舉法
奧數(shù)題中常常出現(xiàn)一些數(shù)量關(guān)系非常特殊的題目，用普通的方法很難列式解答，有時(shí)根本列不出相應(yīng)的算式來(lái)。我們可以用枚舉法，根據(jù)題目的要求，一一列舉基本符合要求的數(shù)據(jù)，然后從中挑選出符合要求的答案。
4、正難則反
有些數(shù)學(xué)問(wèn)題如果你從條件正面出發(fā)考慮有困難，那么你可以改變思考的方向，從結(jié)果或問(wèn)題的反面出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，使問(wèn)題得到解決。
5、巧妙轉(zhuǎn)化
在解奧數(shù)題時(shí)，經(jīng)常要提醒自己，遇到的新問(wèn)題能否轉(zhuǎn)化成舊問(wèn)題解決，化新為舊，透過(guò)表面，抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化成自己熟悉的問(wèn)題去解答。轉(zhuǎn)化的類型有條件轉(zhuǎn)化、問(wèn)題轉(zhuǎn)化、關(guān)系轉(zhuǎn)化、圖形轉(zhuǎn)化等。
6、整體把握
有些奧數(shù)題，如果從細(xì)節(jié)上考慮，很繁雜，也沒(méi)有必要，如果能從整體上把握，宏觀上考慮，通過(guò)研究問(wèn)題的整體形式、整體結(jié)構(gòu)、局部與整體的內(nèi)在聯(lián)系，“只見(jiàn)森林，不見(jiàn)樹(shù)木”，來(lái)求得問(wèn)題的解決。
其實(shí)不管學(xué)什么都是一樣，學(xué)習(xí)奧數(shù)不光要有好的思路和快捷的方法，還要有一定的熟練度。所謂的熟練度，就是指平時(shí)的練習(xí)量。任何一種方法的掌握，都與平常的練習(xí)密不可分。
拓展：有關(guān)奧數(shù)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
一、學(xué)生須知：完美學(xué)習(xí)規(guī)劃
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高奧數(shù)綜合能力是最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)。那么，該從哪些方面進(jìn)行奧數(shù)綜合能力的提升呢？以下幾項(xiàng)是必須重視的。
1、學(xué)習(xí)時(shí)要思考
2、及時(shí)鞏固練習(xí)
3、定期回顧復(fù)習(xí)
4、善于歸納總結(jié)
5、保證學(xué)過(guò)的都會(huì)做
6、多做杯賽及試題
二、家長(zhǎng)須知：家庭教育要收放自如
家庭教育方式會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的學(xué)習(xí)和生活，那么，家長(zhǎng)們?cè)撛趺醋霾拍軒偷胶⒆拥膶W(xué)習(xí)呢？
1、積極鼓勵(lì)
2、細(xì)心觀察
3、耐心引導(dǎo)
4、適時(shí)收手
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