實(shí)用的合唱訓(xùn)練方法
訓(xùn)練合唱的方法有哪些?歡迎閱讀參考下面的文章，希望能幫到有需要的朋友，同時(shí)大家要科學(xué)合理的訓(xùn)練，不能盲目。
一、歌唱技能的訓(xùn)練
(1)姿勢(shì)。正確的歌唱姿勢(shì)，良好的歌唱狀態(tài)是學(xué)習(xí)歌唱的第一步，也是學(xué)生歌唱技能的基礎(chǔ)。要求：身體自然直立，全身肌肉放松，雙腳稍微分開(可一前一后)，重心站穩(wěn)挺胸，頭部端正，雙眼平視，上胸暢開，小腹微微收攏，面部表情自然略帶微笑等。
(2)呼吸。呼吸是發(fā)聲的原動(dòng)力，有了動(dòng)力才有聲音。只有掌握正確的呼吸，才能獲得理想的聲音。引導(dǎo)學(xué)生想象人在搬重物時(shí)吸氣的狀態(tài)，體會(huì)氣息的支點(diǎn)所在，要求學(xué)生掌握正確的胸腹式呼吸法。可用兩種呼吸方法訓(xùn)練。一種是舒起練習(xí)：吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，后隨之憋氣，保持四拍(4秒鐘)后，打嘟或用輕柔的“si——”聲，有控制地慢慢呼出。另一種是突起練習(xí)。急吸后停一會(huì)兒，用跳音。嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出，吸氣一控制一吐氣一……使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)有節(jié)制地控制氣息的能力(以上每次各10秒)。因此。合唱訓(xùn)練從“呼吸”開始，學(xué)得快、記得住、用得上。
二、視唱能力的訓(xùn)練
合唱不能急于求成，首先要加強(qiáng)單旋律的音準(zhǔn)訓(xùn)練和節(jié)奏訓(xùn)練，為合唱打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
(1)單旋律的音準(zhǔn)訓(xùn)練。演唱歌曲的先決條件是發(fā)音要準(zhǔn)，因此音準(zhǔn)訓(xùn)練是十分必要的。要求學(xué)生學(xué)唱音階，同時(shí)必須重視練耳，耳朵聽不準(zhǔn)音，就談不上唱準(zhǔn)音。開始通過(guò)示范演唱，讓學(xué)生對(duì)音準(zhǔn)有了認(rèn)識(shí)之后才能自己歌唱。
(2)節(jié)奏訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生良好的節(jié)奏感。是一個(gè)重要方面�？杉訌�(qiáng)平穩(wěn)節(jié)奏的訓(xùn)練，與不同時(shí)值的符點(diǎn)音符節(jié)奏、切分音節(jié)奏及三連音節(jié)奏的訓(xùn)練、以及變化節(jié)奏訓(xùn)練及兩部交錯(cuò)節(jié)奏訓(xùn)練等，以提高學(xué)生節(jié)奏變化的反應(yīng)靈敏性。
三、和聲感覺(jué)訓(xùn)練
在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)上。再對(duì)學(xué)生進(jìn)行和聲感覺(jué)訓(xùn)練。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行三度、六度、四度、五度等聽音訓(xùn)練，這種訓(xùn)練可以從旋律音程開始。逐漸到和聲音程，從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓(xùn)練到兩、三個(gè)聲部的合唱練習(xí)。隨著和聲訓(xùn)練的不斷深化，就可以開始接觸輪唱和簡(jiǎn)單的二、三部合唱歌曲了。
四、四聲部合唱訓(xùn)練
無(wú)論從人文科學(xué)的角度還是專業(yè)技術(shù)角度來(lái)講。人類總是離不開與他人合作而生存。因此在四聲部合唱訓(xùn)練過(guò)程中，著重培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力、與人合作的能力，達(dá)到和諧統(tǒng)一則顯的更為重要。要求合唱團(tuán)里每一個(gè)聲部中的音準(zhǔn)、音色、強(qiáng)弱感、協(xié)和性都能達(dá)到比較統(tǒng)一的地步，訓(xùn)練的方法只能靠實(shí)踐、靠聽覺(jué)，可以以一、二個(gè)比較全面而優(yōu)秀的隊(duì)員為標(biāo)桿，讓其他團(tuán)員盡量向他(們)靠攏，這就叫本聲部的和諧性，越能靠攏它則和諧性就越高。四部合唱中，單一一個(gè)聲部取得和諧尚不夠，它必須與其它三個(gè)聲部，或這四個(gè)聲部之間都具有同樣諧性。訓(xùn)練的辦法也只能通過(guò)聽覺(jué)、通過(guò)大量的實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成多種控制的能力，使四個(gè)聲部之間也能出現(xiàn)同程度的和諧關(guān)系。
五、合唱的呼吸訓(xùn)練
獨(dú)唱講究個(gè)性,而合唱要求共性,在用聲、用氣上要受多方面的制約,既要有統(tǒng)一規(guī)定的氣口,又要有不減低音量為原則的循環(huán)呼吸,還要控制各種音量的變化,有時(shí)輕得扣人心弦,如《搖籃曲》,有時(shí)重得激動(dòng)人心,如《怒吼吧!黃河》。有群體吐字唱詞的一致性,和各種對(duì)比的默契感。所以習(xí)慣性的東西往往是達(dá)不到藝術(shù)的效果的。雖然合唱訓(xùn)練難度大,但樂(lè)趣也在其中。因此,呼吸是發(fā)聲的動(dòng)力,說(shuō)話用氣是無(wú)意識(shí)的,而唱歌則必須根據(jù)樂(lè)句的長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、快慢呼吸量的大小做到有意識(shí)地控制使用,如整體呼吸、聲部間輪流呼吸、循環(huán)呼吸等。
歌者應(yīng)運(yùn)用正確的呼吸動(dòng)作并進(jìn)行呼吸練習(xí)。多聲部合唱藝術(shù)的表現(xiàn)主要靠三種呼吸方法,首先,整體性一起呼吸,即全體合唱隊(duì)員同時(shí)呼、吸,同時(shí)換氣,數(shù)十?dāng)?shù)百人都整齊如一人,是最基本也是最常用的呼吸。其次,聲部之間交錯(cuò)輪流呼吸,即以聲部為單位呼、吸,換氣,常用在復(fù)調(diào)作品中。第三,循環(huán)呼吸,即每個(gè)人根據(jù)自己氣息的深淺長(zhǎng)短作不同時(shí)的呼、吸、換氣(自己沒(méi)有氣時(shí)就悄悄的換氣,使音不斷的延長(zhǎng)下去),個(gè)人循環(huán)呼吸換氣,整體聲音延連不斷,從而作出各種力度、速度、色彩的技巧變化。
六、發(fā)聲及共鳴訓(xùn)練
合唱的發(fā)聲與獨(dú)唱的發(fā)聲基本原理是一致的,但由于合唱的多聲部集體性,所以受多因素的影響和制約。常用的發(fā)聲有:激起――就是發(fā)聲前先想好音高、音量、音色并作好相應(yīng)的器官狀態(tài)的準(zhǔn)備,用氣突然沖擊聲帶震動(dòng),發(fā)出準(zhǔn)確干凈整齊而富有彈性并帶有音頭的聲音,是最基本的起聲技巧;直聲――就是發(fā)聲后保持狀態(tài),不要讓聲音波動(dòng),因?yàn)槊總�(gè)人波動(dòng)幅度大小不一、波動(dòng)快慢不一、都直接影響合唱的音響效果 用直聲訓(xùn)練比較容易產(chǎn)生共性,而且還可以獲得明凈的音質(zhì),對(duì)于傾聽音準(zhǔn)也很有好處。當(dāng)然,在延長(zhǎng)作品或正式表演時(shí)再帶有正常的波動(dòng)顫音就會(huì)更具表現(xiàn)力。
有了正確的呼吸和正確的發(fā)聲,還需要掌握正確的共鳴。合唱藝術(shù)的共性在于共鳴的位置的統(tǒng)一。解決好各聲部的共鳴位置,才能取得合唱隊(duì)聲音的統(tǒng)一。合唱的基礎(chǔ)是聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)是個(gè)人基本功的提高,在合唱隊(duì)的用聲上必須服從整體,而適當(dāng)?shù)匮蜎](méi)自己。好的聲音位置和好的音質(zhì)來(lái)自于正確的歌唱姿勢(shì)和興奮的歌唱狀態(tài)及統(tǒng)一的頭腔共鳴聲區(qū),松懈聲音易偏低,喉頭發(fā)緊易偏高。我們常用哼鳴練習(xí)來(lái)體會(huì)聲音的共鳴位置。
七、合唱的吐字與咬字訓(xùn)練
字正是前提,以動(dòng)人的語(yǔ)言達(dá)到優(yōu)美的聲腔,字清聲美為一體。字與字之間要相互靠近,做到“寬母音窄唱,窄母音寬唱。橫母音豎唱,扁母音圓唱”“向前的字往后靠,明的字向暗靠,橫的字向豎靠,扁的字向圓靠”。把聲音送向頭腔面罩,使聲音獲得統(tǒng)一的共性。
完美的合唱總是以清晰、動(dòng)人的 音樂(lè) 語(yǔ)言作為重要標(biāo)志來(lái)塑造音樂(lè) 藝術(shù) 形象的。合唱隊(duì)每個(gè)隊(duì)員的吐字與咬字標(biāo)準(zhǔn)是以共性為基礎(chǔ)的,集體的和聲音響是所有個(gè)別成員聲音的總和。而這個(gè)共性的基礎(chǔ)是以把握吐字和咬字的統(tǒng)一和語(yǔ)音的音素來(lái)決定的。歌唱藝術(shù)在某種意義上是語(yǔ)言的美化與夸張。
希望大家都能夠找到適合自己的訓(xùn)練方法，另外合唱是講究團(tuán)隊(duì)，要和團(tuán)隊(duì)溝通，解決問(wèn)題。
合唱訓(xùn)練應(yīng)該怎么做？
1. 正確的呼吸訓(xùn)練：氣息是歌唱的基礎(chǔ)，合唱訓(xùn)練首先要進(jìn)行呼吸訓(xùn)練。可以采用“聞花式”呼吸法，慢吸深吸，然后慢慢呼出。也可以通過(guò)平躺在床上，在腹部壓上一摞書，吸足一口氣，從1往后數(shù)數(shù)，來(lái)增強(qiáng)腹肌和橫膈膜的控氣力度。
2. 發(fā)聲訓(xùn)練：發(fā)聲訓(xùn)練是合唱訓(xùn)練的核心，包括呼吸控制、共鳴、咬字等方面�？梢酝ㄟ^(guò)哼鳴、元音練習(xí)等方法來(lái)訓(xùn)練。
3. 音準(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是合唱的基礎(chǔ)，可以通過(guò)聽音訓(xùn)練、音程練習(xí)等方法來(lái)提高學(xué)生的音準(zhǔn)感。
4. 節(jié)奏訓(xùn)練：節(jié)奏是音樂(lè)的靈魂，可以通過(guò)打擊樂(lè)器、手拍等方法來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感。
5. 協(xié)調(diào)訓(xùn)練：合唱是一個(gè)集體活動(dòng)，成員之間的協(xié)調(diào)非常重要�？梢酝ㄟ^(guò)聲部練習(xí)、合唱練習(xí)等方法來(lái)提高成員之間的協(xié)調(diào)性。
6. 情感表達(dá)：合唱不僅僅是聲音的組合，更是情感的表達(dá)。在選擇曲目時(shí)，要選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和審美趣味的曲目，并通過(guò)情感表達(dá)來(lái)提升合唱的藝術(shù)效果。
7. 指揮與團(tuán)隊(duì)協(xié)作：合唱指揮是團(tuán)隊(duì)的核心，需要具備良好的音樂(lè)素養(yǎng)、指揮技巧和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，合唱團(tuán)成員也需要有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神。
8. 定期排練與演出：合唱訓(xùn)練需要定期進(jìn)行，通過(guò)排練來(lái)鞏固訓(xùn)練成果。同時(shí)，也要積極參加演出，將訓(xùn)練成果展示出來(lái)。
9. 科學(xué)安排訓(xùn)練內(nèi)容：合唱訓(xùn)練內(nèi)容要科學(xué)合理，既要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，也要注重提高學(xué)生的綜合能力。
10. 激發(fā)學(xué)生興趣：合唱訓(xùn)練要注重激發(fā)學(xué)生的興趣，可以通過(guò)游戲、比賽等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和提高。
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