關(guān)于合唱的6個(gè)功能
導(dǎo)語：合唱團(tuán)員都會(huì)參加每周數(shù)次的排練，這樣周期性的訓(xùn)練將能夠影響人的行為模式，從而會(huì)對(duì)人未來的性格產(chǎn)生重大影響。下面是關(guān)于合唱的教育功能，歡迎參考!
功能一：學(xué)會(huì)安靜
參加合唱團(tuán)排練能夠鍛煉孩子的自控能力，讓孩子學(xué)會(huì)安靜。因?yàn)闊o論是在合唱團(tuán)進(jìn)行排練還是演出時(shí)，必須遵守指揮的引導(dǎo)，保持安靜，這樣才能實(shí)現(xiàn)合唱歌曲的成功演唱。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，一群孩子在一起時(shí)，最安靜的那個(gè)一定是學(xué)習(xí)合唱音樂的。
功能二：學(xué)會(huì)傾聽
一個(gè)優(yōu)秀合唱團(tuán)的組成，并非要求每一位合唱歌手都擁有天籟般的嗓音條件，但卻對(duì)合唱歌手的聲音辨識(shí)能力有很高要求，因?yàn)楸仨毻ㄟ^傾聽，才能確定音準(zhǔn)，才能讓合唱團(tuán)在整體上保持音準(zhǔn)的一致，實(shí)現(xiàn)整體歌聲的準(zhǔn)確而清晰。
功能三：學(xué)會(huì)合作
在合唱團(tuán)當(dāng)中，最重要的是各聲部之間的配合。在演唱時(shí)，每一個(gè)聲部都可能擔(dān)任主角，其他聲部當(dāng)做配角，并且角色之間的轉(zhuǎn)換會(huì)非常迅速。這跟在社會(huì)中的相處模式是一致的，這樣他們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后能夠很快適應(yīng)，與社會(huì)中的各種角色互相配合，從而建立良好的社會(huì)關(guān)系。
功能四：學(xué)會(huì)尊重
無論是在合唱團(tuán)的排練還是演出中，各成員之間、各種角色之間需要相互尊重;在合唱團(tuán)與作品之間，也需要相互尊重。只有二者很好地融合在一起時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)合唱音樂作品的完美呈現(xiàn)，使得歌唱者、聽眾得到真正的享受。
功能五：學(xué)會(huì)服從
合唱團(tuán)的指揮對(duì)于作品的了解相較于合唱團(tuán)的歌手而言，會(huì)更先一步，也更透徹，合唱團(tuán)歌手對(duì)于指揮的服從，就能夠產(chǎn)生效率，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)作品的更好的演繹與詮釋。這與進(jìn)入社會(huì)以后對(duì)社會(huì)各項(xiàng)規(guī)則的服從與遵守是一致的，這樣才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)更高效率的運(yùn)轉(zhuǎn)。
功能六：學(xué)會(huì)分享
合唱的過程也即是一個(gè)分享的過程。合唱作曲家與合唱團(tuán)、合唱團(tuán)成員之間、合唱團(tuán)與觀眾之間，都存在著分享的關(guān)系。這樣優(yōu)秀的作品才能夠被廣泛傳播，優(yōu)秀的合唱音樂才能被大眾廣泛接受。
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