人教版高中第二冊第二單元作文：令我開心的一件事作文
在你的印象中，令你開心的事是什么事呢?以下是小編精心為大家整理的令我開心的一件事作文，推薦給大家參考，歡迎大家前來閱讀。
令我開心的一件事作文 ：篇一
盼呀，盼呀，我天天盼著我表哥早點來。表哥還沒來，倒是“五一”消費活動開始了。在星期五晚上，我給表哥打電話：“喂，表哥，你何時來?”“明天，但說不準什么時候。”“那你快一點來啊，我掛了。”
第二天上午，我去補習英語，時時心不在焉，老惦記著表哥。下課了，我像離弦的箭沖向老爸：“爸，表哥呢?”“剛剛下車!”我便坐車與表哥相會。
我急不可待地打開家門，立刻撲向了表哥，與他擁抱。媽媽說：“下午我們去吃牛排!”我們立刻歡呼起來。
好不容易熬到了下午，我們和老爸進入了一個西餐廳。啊，里面人可多了。我們選了一個位子，分別點了一份牛排，接著就開始“出擊”：我先裝了一杯可樂放在桌上，又去裝了點水果。我回來時，一個綠色的“毛毛蟲” ---表哥，捷足先登了。因為他身上的衣服有一條毛毛蟲的圖案。他拿起我的杯子，將里面的飲料一飲而盡，唉!我白倒了。這時牛排被服務員端了上來。我垂涎欲滴，等牛排稍冷一些下來，立刻用筷子夾了一小塊吃了起來。有辣、有咸、還有彈性，總而言之，太香了!太美味了!爸爸笑話我：“牛排是用刀叉切著吃的!”我只好改用刀叉切。我叉了一塊牛排切，可死活切不下來，我火了，還是無濟于事，我就干脆將整塊肉放在嘴里咬下去。表哥在一旁卻狼吞虎咽，不一會兒，一盤牛排被他一掃而光，我瞠目結舌。他吃完后，用貪婪的眼睛搜尋著，終于看上了炒飯。我剛將牛排放到嘴里，表哥已經走出去拿飯了;我切牛排時，他又回來吃炒飯了，我毫不容易吃完了牛排，服務員上來，遞上兩個雞翅。我神不知、鬼不覺地把它裝進了自己的盤里，又夾了一些香腸、一堆棒棒糖和棉花糖。這讓我有一點盜竊的感覺，估計連江沒幾人像我這么嘴饞呢!
時間過得真快，這天又在我們的歡聲笑語中度過了。
令我開心的一件事作文 ：篇二
童年生活中有許多開心的事，一直陪伴我成長。但是前年夏天學騎自行車的那件事最令我難忘。
那時我七歲，小學一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能看見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學騎自行車。
媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要保持平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就可以把兩邊的輪子給下了。”我聽了，心想：這還不簡單!想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的心情既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的`兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以后，我不再那么緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣子，又覺得我騎得還不錯，就把后輪旁邊的兩個小輪子下了。這個時候，我剛坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子后面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩穩的騎著，等我騎了一圈回到原地時，看見爺爺站在那里。“難道我會騎了嗎?”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣子，就把事情的經過告訴了我。我聽完以后，一下子蹦了起來，我知道剛才是我自己在騎了，“我會騎車了，我會騎車了!”我興奮的跑回了家。
每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。
令我開心的一件事作文 ：篇三
近來，最高興的一件事，莫過于去南京玄武湖游玩了。
5.1小長假的第一天早晨，我這個“小懶蟲”本想美美地睡上一覺，卻被大嗓門媽媽叫醒了，“兒子，快起來，我們去旅游。”我一聽，瞌睡蟲立刻被驅趕開，一咕嚕從床上爬了起來，以最快的速度準備好。
一路上，可能是我心情好的緣故，覺得周圍一切的事物是那么的美好。天上的云彩似乎在對我微笑，公路周邊的建筑、樹林、小草、小花…….都像趕集似的向車后奔跑著。窗外的空氣也變得甜絲絲的，我不禁貪婪的大口大口呼吸。不知不覺我們就來到了目的地——南京玄武湖。
我們一家三口跟著人流走進了玄武湖正門，穿過高高的南京明城墻，來到美麗的玄武湖畔。一眼望去，公園里人頭攢動。走過一段堤岸后，我們來到綠樹懷抱的假山前，假山上的石頭奇形怪狀。有的像一條正從水中高高躍起的海豚，有的像“童子拜觀音”，還有像頑皮的小猴子……
走著走著，我發現湖邊有一支彎彎曲曲快要壓彎路面的“長龍”。走進一看，原來是等候劃船的游客。放眼望去，湖面上已有幾十只小船在水上飄蕩，很是愜意。我們來到另一個賣票口，這里的人不多。我們交了錢，租了一條腳踏船。在工作人員的指引下，我們顫顫巍巍地上了船。爸爸一邊負責掌舵，一邊負責踩踏板;媽媽負責照相;我嘛，當然是負責擺pos。小船慢慢地離開岸邊，駛向湖中。看著爸爸悠閑的樣子，我也想試試，“爸爸，我來踩。”我以為腳踏船跟騎自行車一樣，就不管三七二十一地使出全身力氣踩，結果船沒有前進，反而后退。“爸爸，怎么回事?船好像不走了。”爸爸看了看我，哈哈大笑。“你在我的反方向，想一想該怎么踩?”我想了一會，試著調整了方向，果然小船兒又前進了。原來，在玩中我們也可以學到知識、用知識。我一邊踏著踏板，一邊欣賞湖景。岸邊柳樹成蔭，花團錦簇，人來人往，湖水碧藍碧藍的。我們的船后泛起一層層漣漪，湖水發出嘩啦嘩啦的響聲，仿佛在為我加油。此時此景，我不禁哼了起來“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”租船的時間到了，雖然我意猶未盡，卻不得不上了岸。
玄武湖之行，我玩得很開心，當然最開心地要數劃船了。這次旅游，我不僅欣賞到了美景，還明白了做事的道理：做任何事，都應該細心觀察，認真思考。
【人教版高中第二冊第二單元作文：令我開心的一件事作文】相關文章：
人教版高中第二冊第二單元作文：令我傷心的一件事作文07-30
人教版高中第二冊第二單元作文：開心一件事作文500字01-08
人教版高中第二冊第二單元作文：我最開心的一件事作文01-08
人教版高中第二冊三單元作文：眼睛近視03-01